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1.
张志和 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):125-127
大学生是网络成瘾现象的高发人群。通过调查广东5所高校大学生网络成瘾行为现状,揭示了网络成瘾对大学生身心健康造成的严重影响,并从学校、家庭、社会及学生个体等方面对大学生网络成瘾行为提出了干预措施。 相似文献
2.
吴昊 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(4):72-73,76
上网成瘾有其特殊性.大学生网络成瘾的原因在于社会、网络本身、家庭、教育及个人等方面.上网成瘾影响大学生学业和身心健康,影响大学生人生观和价值观,同时会给家庭造成不必要的经济损失.解决大学生网络成瘾问题需要社会、学校、家庭及学生个人的共同努力. 相似文献
3.
陈漪涵 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
目前我国大学生由于沉迷于网络而造成的家庭、学业、工作以及身心健康等问题的困扰日益严重,网络成瘾己受到大众的关注和重视。本文从分析大学生网络成瘾的原因出发,并试图从社会、学校、家庭和大学生自身等方面探讨预防大学生网络成瘾的对策,以期能够帮助及预防大学生网路成瘾的想象出现。 相似文献
4.
手机上网成瘾是当前中学生网络成瘾的新动向,对他们的身心健康、发展前景造成极其严重的危害。中学生自身、家庭、学校、社会等各方面存在不同问题。可以从树立学生正确的手机上网观念、塑造学生健康人格、父母给予孩子足够的关爱、学校多开展丰富的活动、社会政府部门加强手机网络监管等五个方面提出具体的防治对策。 相似文献
5.
网络成瘾等网络问题的出现不仅严重的影响和危害了青少年的健康成长,而且严重影响了和谐社会的建设。通过对青少年网络成瘾的表现及原因解析,深刻剖析网络成瘾这种社会现象。并试图从学校、社会、家庭入手寻找一种行之有效的解决办法。 相似文献
6.
大学生网瘾患者日益增多.网瘾的危害有目共睹.本文从网络自身、社会、学生心理、学校和家庭等方面分析了大学生网络成瘾的原因,并提出了有效的对策. 相似文献
7.
青少年网络成瘾原因及解决对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对青少年网络成瘾问题及其危害性进行了概述，并结合网络固有特性与青少年介性心理特点对青少年网络成瘾的影响进行了探讨，提出了青少年自身加强自我防范，学校为青少年营造宽松成才环境，学生家庭建立良好的亲子关系，社会建立健全网络法律法规与伦理导向机制等防治青少年网络成瘾的具体对策。 相似文献
8.
网络成瘾是一种精神神经心理性疾病,临床可分六种类型。青少年是网络成瘾的高发人群,青少年网络成瘾在给自身带来多种危害的同时,已经成为日益凸显的社会问题。对青少年网络成瘾的防治要从家庭、学校、社会以及医疗机构全方位展开。 相似文献
9.
王建林 《中国科教创新导刊》2008,(32)
当前,中学生网络成瘾现象十分严重,不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往,而且给学校、家庭和社会带来巨大危害。只有通过对中学生网络成瘾原因进行深入的分析,建立中学生自身、家庭、学校和社会互动的一个立体交叉的防护网,才能有效解决中学生网络成瘾问题。 相似文献
10.
对大学生“网络成瘾”问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生网络成瘾问题日益凸显,严重损害了大学生的学业和身心健康。文章主要分析大学生网络成瘾的现状及其危害,并从社会、家庭、学校以及大学生自身四个方面提出相应解决对策。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
互联网的飞速发展给人们带来快捷、方便的同时,也带来了不少的社会问题,大学生网络成瘾就是其中之一。究其原因,有自身因素,也有外部因素。本文从大学生自身、学校、家庭、等方面提出了对策对大学生网络成瘾予以纠正和防范。 相似文献
12.
汤宏斌 《重庆第二师范学院学报》2010,23(3):58-60
通过对高职生网络成瘾的原因进行分析,阐述了网络成瘾的危害性,最后从社会、家庭、学校、大学生个人等方面提出一些预防措施,引导高职生较好地避免网瘾的危害。 相似文献
13.
林晓锦 《河南广播电视大学学报》2014,(1):34-36
随着社会的信息化、网络化,网络在给人们带来巨大福祉的同时,其负面效应也日益显现。青少年网络成瘾的情况日趋严重,已经成为困扰无数家庭和学校的一大社会问题。本文就网络法律法规建设、商家金钱利益驱使、青少年自身成长、家庭和学校教育和管理模式、社会支持系统、药物治疗等方面展开讨论和探讨,分析青少年网络成瘾的原因和对策。 相似文献
14.
中学生网络成瘾现象已经成为备受社会关注的问题。中学生网络成瘾的成因有网络、社会、学校和家庭的因素,也有中学生个性特点和生理因素。所以社会、学校及学生家长必须多方参与,积极配合,避免网络对中学生的毒害。 相似文献
15.
李鸿安 《中国教育技术装备》2008,(21)
当前,中学生网络成瘾现象十分严重。只有通过对中学生网络成瘾原因进行深入的分析,建立中学生自身、家庭、学校和社会互动的一个立体交叉的防护网,才能有效解决中学生网络成瘾问题。 相似文献
16.
方卫中 《中国现代教育装备》2010,(1):172-174
网络媒体的飞速发展,给我们的学习、工作、生活增添了许多新的方式和内容。作为当代大学生,他们利用网络获取了大量资源和信息,开阔了视野。但也有一些人经不住网络的诱惑,上网成瘾。其原因主要有大学生自身的因素,也有家庭、学校、社会等外部因素。防治网络成瘾可从学校、家庭、社会等多方面着手,具体可采取积极引导、寻求帮助和外力监督等方法。 相似文献
17.
丁海燕 《湖南科技学院学报》2009,30(10):191-194
文章通过采取整群分层抽样,使用青少年网络成瘾鉴别量表和自编的青少年网络成瘾影响因素问卷,以1827名青少年学生为对象,对影响青少年学生网络成癔的因素进行线性回归分析。结果发现：影响青少年网络成瘾的因素包括生理因素、心理因素、家庭因素、学校因素、社会因素、网络因素等六个方面,共包括29个因素。其中健康状况、理想抱负、业余爱好、父母不良嗜好、网吧经营、社会和科技发展迅速、上网频率及相对时间、上网地点、上网内容与动机等对青少年学生网络成瘾倾向有显著影响。 相似文献
18.
网络对大学生心理健康状况有十分显著的影响,尤其在消极层面上,严重破坏了大学生的学习规律、生活规律和身心素质。社会因素、学校因素和家庭因素是影响大学生心理健康的主要来源,在特定的网络时代背景下,网络信息、网络成瘾和网络暴力又加剧了对大学生心理健康的负面效应。本文通过对三个案例的研究分析,提出从家庭、学校、社会三个层面改善大学生心理健康状况的对策,并通过介入引导法、崩溃厌恶法、激发潜在责任心三种具体方法来改善学生网络成瘾的现状。 相似文献
19.
在1252名学生问卷调查的基础上,表明了青少年网络成瘾的现状,分析了网络成瘾的主客观原因:网络的某些特性;青少年自身的人格缺陷;家庭学校和社会教育管理的薄弱.最后探讨了预防和干预青少年网络成瘾的对策;学校要加强文明使用网络的宣传与教育;青少年要善于认识与调节自我以及正确认识虚拟的幸福与快乐. 相似文献
20.
当前，青少年网络成瘾问题引起了社会的高度关注，据中国青少年网络协会2005年的调查，目前我国有网瘾的青少年约占青少年网民总数的13.2％，除了现有数量庞大的青少年网瘾群体外，在目前无网瘾的青少年中，约13％的青少年存在网瘾倾向。网络成瘾的诱因是多方面的，如自身的性格特征等，但更多的是环境原因（包括社会、学校、家庭等），其中家庭因素起着关键作用。因此，从家庭教育的角度探讨青少年网瘾问题，具有重要意义。 相似文献