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知识经济时代的到来,学习型社会的建立,提高了继续教育的地位和重要性。正在发生的世界科技革命和培训教育革命使全球继续教育在不断创新与改革中迅猛发展,并发挥着巨大的社会经济效益。本文试图总结出西方各国继续教育发展的一些共同态势和相关经验,以期能对我国的继续教育立法提供若干参考。一、西方继续教育的发展特点(一)依法治教是各国继续教育发展的根本保证继续教育的法制化已成为各国发展继续教育事业的有效手段,英国早在《1944年教育法》中就首次使用“继续教育”的概念,并确立了继续教育的地位、主体等相关内容。法国则率先通过立… 相似文献
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杨薇 《开封教育学院学报》2011,31(3):97-98
图书馆馆员的继续教育是我国教育体系的重要组成部分,也是构建学习型社会的重要手段,其前瞻性和重要性日益突显。与发达国家相比,我国图书馆馆员的继续教育在理念、内容、方式等方面还存在不少问题。借鉴国外先进教育模式,为我所用,逐步缩小与发达国家的差距,不断提高图书馆的综合服务质量,促进图书馆事业的发展。 相似文献
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一、图书馆员继续教育的概念和任务图书馆员的继续教育是指受过一次性教育后,现从事图书馆工作的在职专业技术人员,根据图书馆各岗位的性质、任务、职责、规范和工作需要,有针对性地进行专业知识、业务技能和岗位道德的再教育,使他们在政治思想、职业道德、文化知识、专业技能等方面达到本岗位规范要求。其任务是使图书馆专业技术人员的知识不断更新、补充、扩展和深化,完善知识结构,增强业务能力,促进我国图书馆事业的发展。现代信息技术、计算机网络化的迅猛发展冲击着图书馆的传统服务。著名社会学家费孝通先生说:“以网络为中心的计算机技术、通信技术、信息数字化技术以及计算机国际语言化技术的突破,正在把传统的分离割裂的图书馆推向全球一体化、网络化的新境地.”这就给图书馆的发展带来了新的机遇和环境,同时也带来了新的挑战,来自新的挑战之一就是对图书馆员的素质提出了更高的要求. 相似文献
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图书馆的继续教育,是指那些受过高等教育,在图书馆工作的专业人员、管理人员及领导者,接受图书馆知识教育的活动.它是传统教育的延伸和发展,是使图书馆事业不断前进的重要条件.伴随全社会继续教育发展的大趋势,高校图书馆在职工作人员的继续教育问题尤显突出,已经成为关系到图书馆未来建设和发展的重大决策性问题. 相似文献
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继续教育的问题与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
继续教育，通常是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽、提高和创造力开发的一种高层次的追加教育。１９７９年第一次世界继续工程教育大会之后，继续教育概念被介绍到我国。中共中央在关于“十五”规划建议中明确提出“发展继续教育，建立终身教育体系”。随着社会的发展和科技的进步，继续教育已成为现代社会为适应新技术革命而兴起的一种发展最快、最为活跃的教育形式。加快专业技术人员文化素质的培养和提高，必须从根本上促进继续教育全方位发展。一、我市继续教育工作存在的问题近几年来，我市继续教育工作坚持“为经济… 相似文献
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杜君 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
时代的发展,终身教育、继续教育成为每一位高等学校教师的唯一选择.图书馆具有教育职能,能够成为教师继续教育的重要基地,本文分析和思考了教师在图书馆继续教育的内容和图书馆的服务方式. 相似文献
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黄翠珍 《中小学图书情报世界》2000,(5):16-17
继续教育是对专业技术人员进行知识更新、扩展、加深和能力提高的教育,是传统教育的延伸和发展,是现代科技飞速发展的要求。现在,中小学教师继续教育已经进行,中小学图书馆工作人员也应该继续教育。通过继续教育。更新图书馆工作人员的知识结构、业务水平和整体素质,使广大教师具备新的教育思想、教育观念、教育方法、教育手段、科学知识和职业技能,以适应教育教学改革提出的新要求。 相似文献
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刘春荣 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(3):27-29
2008年中国图书馆学会发布的《图书馆服务宣言》,论述了图书馆品牌形象与核心能力塑造要素是图书馆的“知识服务”能力,在信息资源日益丰富、信息存取技术日渐成熟的高校图书馆,实现知识服务的关键要素是有一支具有综合知识素质的图书馆员队伍。继续教育是提升人的综合知识素质的重要形式,本文提出以继续教育为手段、通才教育为目的,开展馆员继续教育,增强图书馆馆员自身的核心能力。 相似文献
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继续教育是持续开发高层次人力资源的重要手段。在社会主义市场经济条件下,大力发展继续教育,是我国实施“科教兴国”战略的重要内容之一。我国经济发展和社会主义市场经济体制的建立,不仅要实现预期目标,更重要的是要为我国21世纪取得更大、更快的发展奠定良好的基础。一、走向市场是继续教育发展的趋势在社会主义市场经济条件下,继续教育走向市场是教育发展的必然趋势。我国“九五”计划和2010年远景目标中指出,转变经济增长方式,归根到底要靠科技进步和提高劳动者素质,关键是抓好科技和教育。科学技术是第一生产力,教育是科技进步的基础,科技教育的发展关系到全民族素质的提高和中国现代化的前途。 相似文献
10.
郑金强 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1998,(3)
从1979年我国派代表参加“第一次世界继续工程教育大会”引入“继续教育”概念至今已近二十年了.二十年来,我国继续教育有了很大发展,在经济社会发展中发挥了重要作用,显示了强大的生命力,继续教育的观念已日益深入人心,继续教育的战略性、基础性地位更加突出,已成为我国教育事业的重要组成部分,已成为经济社会发展战略的组成部分.继续教育是人才资源开发的基本手段,是企事业生存和发展的关键,也是人们获得新知识、培养新能力的重要培训手段. 相似文献
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论我国继续教育的法制建设 总被引：5，自引：0，他引：5
继续教育在提高在职人员素质、进行人力资源开发和实施“科教兴国”战略中具有重要作用。而法律是国家意志的表现 ,具有强制性和权威性 ,加强继续教育的法制建设是发展我国继续教育的根本保障 ,具有重要的现实意义。一、我国继续教育法制建设的现状继续教育在我国的发展历史较短 ,自 1979年我国政府派代表参加在墨西哥召开的第一届世界继续工程教育大会、引进继续教育的概念算起 ,迄今仅 2 1年。 2 1年来 ,随着我国政府对继续教育的越来越重视 ,我国相继制定并实施了多项与继续教育有关的法律及其配套法规 ,因此可以说 ,关于继续教育的法制… 相似文献
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杨青 《甘肃广播电视大学学报》1997,(3):27-29
为了适应成人院校图书馆现代化多功能建设的需要，加强图书馆现有专业人员的再教育，提高其化素质和业务水平，势在必行。图书馆专业人员队伍建设应在抓现有人员素质的提高中求发展，继续教育是继正规的学校教育之后提高和补充新知识的一种更新的教育方式，是提高图书馆专业人员素质的重要途径。我国成人教育事业的不断发展， 相似文献
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本文根据现阶段高校图书馆的发展过程．结合我校图书馆发展的现状模式,指出了对现有高校图书馆青年管理员进行再教育的重要性．同时叙述了我国图书馆再教育的现状,阐述了实施图书馆继续教育的若干途径和内容。 相似文献
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继续教育,在喜悦和忧虑相交中度过了一年又一年。迎来世纪交替时期,人们对继续教育的发展寄予热切期望。借本刊一角,这里介绍一下一九九五年继续教育工作的安排。拓宽视野,面向未来。要从全新的视野,从全球的视野,从跨世纪的视野,认识和宣传继续教育的意义、地位和作用。世界新科技革命的迅猛发展,我国社会主义市场经济体制的建立,人事管理的改革与发展,人力资源开发发展的提上议事日程,无不对继续教育的发展提出了挑战,也提供了机遇。继续教育事业的前途,处于关键时刻,可谓开创探索则进一步,畏惧困难则退多步。根据人事事业发展目标、科技事业发展目标和教育事业发展目标,一九九五年继续教育工作的一大重点是编制“九五”发展规划,把为培养跨世纪专业技术队伍同扩大继续教育受惠面有机揉合起来。而且要把复新技术领域的继续教育活动有序地开展起来。千里之行,始于足下,抓住现实,迎向未来！ 相似文献
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《培训与研究》1998,(1)
吴士欣等:继续教育的理论依据 继续教育是近几十年出现的有深远意义的教育术语,并已成为世界性的教育运动。我国常有“在职继续教育”、“继续工程教育”和“大学后继续教育”等提法。对继续教育的含义,在我国1980年出版的《辞海》中的解释是:“指对于在全日制学校和高等学校完成学业或中途辍学的青年和成年人所进行的专业训练和一般文化教育,这种教育应在人的一生中不断进行,以适应社会变化和科学技术不断革新的需要。”1987年国家教委颁布的《关于改革和发展成人教育的决定》中明确规定:大学后继续教育,是对“具有大学专科以上学历和中级以上职称的专业技术人员和管理人员”进行的教育。1990年国家教委办公厅文件中指出:“世界在不断发展,社会在不断进步,职业岗位对劳动者素质的要求也是不断提高的,因此,处于现代社会中的人学习不是一次完成的,事实上,学校后教育已是终身教育,也称为继续教育。我们所说的目前阶段中小学教师的继续教育,是指对取得国家规定的合格学历的老师进一步提高政治思想素质和教育教学能力的再培训、再进修、再学习,也包括部分教师骨干的学历层次的再提高。” 国外在表述继续教育时,使用的字词颇不一致,例如美、英、北欧美等常用“继续教育”、“成人教育”, 相似文献
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本文阐述了加强图书情报工作人员的继续教育是发展我国图书馆事业的有效途径.文章就中图书馆开展继续教育的意义以及如何开展这一工作进行了初步的探讨.并强调各级领导要高度重视图书馆专业人员的继续教育,以推动图书馆事业的发展. 相似文献
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王霞 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):141-142
继续教育是我国高校图书馆员的知识更新与素质提高的重要途径。它的内容包括计算机和网络运用、图书馆专业及跨学科知识教育，业务技能及职业道德教育等。图书馆员的继续教育是新时期图书馆的队伍建设的重要工作。 相似文献
19.
王焰 《思茅师范高等专科学校学报》1994,(2)
70年代以来,继续教育在世界范围内进入迅速发展时期,在我国,图书馆工作人员的继续教育开始受到重视。继续教育是科学技术迅速发展和文献资料不断增多,图书管理手段不断提高的必然要求,也是提高工作人员业务素质和适应社会竞争的需要。实现继续教育的目标必须依据长期性、针对性和灵活性原则,继续教育的基本途径和形式有培训、参观考察、专题研讨、撰写论文、自修等。图书馆工作人员的继续教育必须制度化,规范化,以适应现代图书馆事业发展的需要。 相似文献
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教师继续教育关系到教师知识的更新,影响到教学质量和人才的培养。在经济全球化、信息全球化、知识全珠化的背景下,以国际化的视野审视我国教师继续教育具有重要意义。俄罗斯是世界教育强国,教师教育的继续性、连续性和整体性,得到世界的认可,具有成功的教师继续教育体系,尤其是在欧洲一体化的背景下,俄罗斯调整、完善了教师继续教育体系,在教师继续教育的思想、机构、时间、法律等方面值得我们借鉴。我国教师继续教育,要以全球的视野、全球的知识造就具有跨文化能力和技能的教师,提升我国教育面向世界、面向未来、面向现代化的水平。文章对俄罗斯教师继续教育进行述评,对我国教师继续教育进行调查,从俄罗斯教师继续教育寻找启示。对我国教师继续教育提出建议。 相似文献