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相似文献
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1.
图片情境创设在羽毛球教学中应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用实验、数理统计等方法,对80名羽毛球初学者进行羽毛球图片情境创设教学模式的实验研究.旨在探讨图片情境创设教学模式对羽毛球初学者发球准确性、动作技评、体育学习兴趣水平的影响,并借以验证图片情境创设教学模式的教学效果.结果表明,图片情境创设教学模式能有效提高羽毛球初学者的学习效率;图片情境创设教学模式能有效提高学生体育学习的积极兴趣水平和学生自主与探究学习的能力.  相似文献   

2.
乒乓球发球技术通常为一般初学者学习乒乓球的入门,因为它是乒乓球运动中最基本的技术。初学者开始学习发球技术时,如何从一动作延伸进步至其他较有变化性的动作,从一开时的球感练习到发平击发球,只要发过就好,到有旋转性质的上旋、下旋、侧旋,甚至长球或短球等落点都要发到心里所想的地方。如何帮助初学者领悟学习适应各种球感的刺激、反应与认知,以期能在最短时间内习得各项发球技术方法,是本研究探讨的主要目的。  相似文献   

3.
多媒体教学作为现代教学手段被广泛地运用。在羽毛球基本技术教学中,羽毛球声像教材能否有效提高学生学习和掌握技术动作的速度,本文通过对运用DVD教材的教学和只是上课时进行基本技术动作教学这两种不同教学方法的效果进行比较,证明运用DVD教材相结合的教学方法对高职和中学学生的基本技术动作学习有明显的效果,能有效地提高学生学习技术动作的速度。  相似文献   

4.
羽毛球初学者充分掌握羽毛球的基本步法,才能为学习其他羽毛球技能夯实基础。但羽毛球的基本步法往往被初学者所忽视。因此,本文首先简述了羽毛球的基本步法,随后分析了羽毛球初学者基本步法练习存在的问题,最后分析了羽毛球初学者基本步法的练习策略,以便更加了解羽毛球基本步法对初学者的意义。  相似文献   

5.
羽毛球训练对于全面提高小学生的身体素质,进行专项技术训练以及为上一级运动单位输送优秀的羽毛球苗子均具有重要作用。本文针对目前小学羽毛球教学中,发球训练中一些误区,提出了自己积累已久并经实践检验,确实有效的,从站位姿势、脚的移动、放球动作、挥拍动作等着手进行的羽毛球训练方法的阐述。  相似文献   

6.
本文就乒乓球初学者很容易吃转的问题,从相似动作发出不同旋转球,球触拍的位置对发球的旋转产生的影响等方面浅析了初学者“吃转”的原因,提出了判断旋转球和调控旋转球的方法。  相似文献   

7.
随着高等教育教学改革的不断深入,高校体育教学教材也像雨后春笋般映入眼帘。一本好的高校体育教学教材更能适合学生的学习需要。编写教材应注重其实用性,内容不宜过多,能抓住重点并加以说明即可。在羽毛球教学中,发球是羽毛球的基本技术之一,而发高远球又是发球教学中学生必须掌握的基本技术。在随机对67本相关高校体育教学教材进行查阅过程中,教师发现,教材中有关于高远球技术动作的分析有优有劣,教材编写有待于进一步的优化。  相似文献   

8.
奉东 《广西教育》2013,(26):22-23
排球下手发球是排球运动发球方式的一种,发球时,手臂由下向前上方摆动,并利用身体的转动将球击出。按其动作,可分为正面下手发球和侧面下手发球。这样发球,所发出的球速度慢、力量小、攻击性差,适合初学者。  相似文献   

9.
通过文献资料法、教学实验法和逻辑分析等研究方法,对羽毛球发球教学过程中应用阶梯式教学方法进行实验研究。结果表明,阶梯式教学应用在羽毛球教学中,对于学生的考试成绩、合作意识、创造能力等方面的提高效果显著。  相似文献   

10.
通过对文献资料的查阅,发现各国目前对羽毛球运动损伤的研究大多只是针对专业羽毛球运动员,而对羽毛球初学者运动损伤的研究还相对较少.本文借鉴专业羽毛球运动员常见运动损伤的原因及预防,对羽毛球初学者在运动中的损伤进行分析研究,总结了羽毛球初学者在羽毛球运动中损伤的特征,分析其损伤的原因,并提出预防羽毛球运动损伤的办法.  相似文献   

11.
运用文献资料、数理统计、录像观察等方法对世界顶尖男子双打选手的发球落点情况、以及接发球效果与第三拍技术的处理进行了研究,发现发球和接发球技术在专业羽毛球男子双打比赛中有着极其重要的作用,男子双打发球质量的好坏决定着比赛的胜负,发球落点的变化性是高水平双打选手发球技术的重要标志。  相似文献   

12.
针对当前业余羽毛球高远球技术教学中普遍存在的问题,对能使青少年初学者快速掌握该技术的教法进行探究,研究提出运用合理的教学方法,安排合理的运动负荷,从寻找击球点、改善发力技巧、明确收拍动作、连贯动作几个方面进行教学。  相似文献   

13.
通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法等,对普通大学生采用不同练习方式学习乒乓球发球技术的掌握程度进行研究.结果表明:在一定负荷强度范围内,进行等量负荷控制的不同练习方式,在技能学习的初始阶段,"分散练习"的方式较"集中练习"效果好,而在后期则相反;在进行相同负荷练习时,女生对技能动作的学习掌握能力比男生强.因此,对普通大学生进行乒乓球发球技术的教学时,应根据不同阶段、不同对象采取不同的练习方式,提高其学习效果.  相似文献   

14.
宋程 《华章》2012,(27)
在高校的体育项目当中,羽毛球运动以其自身的简便娱乐以及方便开展等特点而受到高校学生的喜爱,体育运动项目是由很多技术动作共同组成的,相对于羽毛球运动技术来说,主要有连贯技术、击球法、步法、发球技术、握拍法等,本文主要论述了我国高校羽毛球教学现状、我国高校羽毛球教学中存在的问题以及高校羽毛球教学技术的改革措施等内容.  相似文献   

15.
为了使羽毛球爱好者能快速了解自身身体素质与击球特点,基于机器学习方法,设计了一款可以识别挥拍动作并分析行为模式的智能羽毛球拍,给出了系统的硬件与软件整体框架.通过对智能羽毛球拍的动作识别准确度进行多方位测试与分析,验证了其具有较好的准确性与易用性.  相似文献   

16.
利用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析法、教学实验法对普通高校学生进行羽毛球"信息化研究性合作学习模式"的教学实验,结果证明:其教学效果比传统教学的效果好,能转变学生的学习方式,且更利于培养学生的信息素养和合作探究能力.  相似文献   

17.
发球是羽毛球运动中的一项关键能力。为提升羽毛球发球能力,有的放矢的训练不可或缺。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"多‘看’是前提、多‘练’是关键以及多‘想’是推手"三个方面浅显论述一些对提升大学生羽毛球发球技术的思考。  相似文献   

18.
《考试周刊》2018,(44):136-137
本文通过录像观察法、数理统计法等,分析2017年男双、女双、混双15场国际羽毛球决赛发球技术的使用情况。结论:在羽毛球双打比赛中,无论是男双、女双还是混双,主要以网前小球为主。前场1区的球最多,其次是5区,后场4区的球最多。在发球区域上男双、女双、混双没有显著差异。男双发球失误中,发球过腰的次数最多,女双发球下网次数最多,混双发球不到位最多。羽毛球双打运动员应该在注重发球质量的同时,适当增加发球落点的变化,增加对手接发球的压力。双打运动员应该加强发球的练习,减少发球失误的数量。  相似文献   

19.
羽毛球作为健身娱乐项目之一在近几年运动潮的带动下备受关注。羽毛球后场反手教学对于初学者来说难度较大,因此在教学过程中必须更耐心更具指导性针对性。本文就羽毛球初学者后场反手教学进行阐述,以期从教学语言到教学示范再到教学内容设置为羽毛球初学者后场反手教学提供指导与参考。  相似文献   

20.
《滁州学院学报》2019,(2):70-74
为网球初学者获得更好学习效果,进行不同握拍方式下网球击球效果的对比研究,为进一步提升网球教学质量和练习效率提供参考。本论文运用实验法、数理统计法、文献资料法对网球运动中最普遍的东方式握拍和西方式两种握拍方式的技术特点进行比较和分析,通过网球初学者在掌握两种不同握拍方式的正确握拍方法、动作技术要点后进行正手击球效果的实验,得出实验数据并进行对比,最终研究得出在东方式握拍与西方式握拍中,东方式握拍正手击球的效果更好,更适合网球初学者,此结论可为提高初学者网球学习效率提供参考。  相似文献   

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