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鲍道宏 《福建教育学院学报》2002,(7)
语文考试 ,包括语文中考、高考 ,从内容到形式、从命题到阅卷 ,存在着一系列问题 ,严重阻碍了我国基础教育阶段语文学科素质教育的开展。在分析现状的基础上 ,对语文考试的目的、内容、命题和阅卷作理性的思考 ,提出改革见解 ,目的是为促进考试与教学结合 ,为培养目标服务 相似文献
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写作教学,是语文学科教学的一个有机组成部分。不论是高考还是中考,甚至是平常的考试,作文所占的分值比重都比较大,并且随着中、高考的改革,作文的比例进一步加大。因此,写作教学在语文学科的教学中所占的地位也变得日益重要。一、农村中学语文写作存在的问题由于受农村教学条件的限制,语文教师要大规模提高教学质量、要精品、要升学率,教师只能靠 相似文献
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近日,北京传来中高考改革的消息:高考方面,高考考试和命题有比较大的变动。在语文学科上,语文考试的试卷分值将由150分提高到180分,考试中将进一步加强对中华民族优秀文化传统的考察,同时注重考察内容和社会生活实践之间的联系。作为一名基层语文教师,深为这种改革叫好,狂喜之余,不由冷静思索:加分可以,但加分了是不是就会带来语文教学的一片繁华?理想 相似文献
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截至目前,我国自主命题的省份已经增加到十四个,全国高考语文试卷一统天下的局面已经成为历史。总体上说,各省试卷虽然在结构上有所差异,但是都依据着统一的考试大纲,这为我们思考一些共性问题提供了统一的基础。结合高考语文的命题特点,2006年高考备考中,我们可以将语文学科的知识点划分为五大能力板块:语言运用、文学常识和名句名篇、现代文阅读、古诗文 相似文献
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从1978年恢复全国高等学校招生考试统一命题以来,语文高考命题的指导思想一直是既有利于高等学校选拔新生,又有利于中学教学。高考是选拔性考试,它不同于高中毕业考试,是从大量合格的高中毕业生中选拔少数人进入高等学校深造,高考试题的要求必然要比毕业考试的高一些。“有利于中学教学”包括两个方面:一是有助于稳定教学秩序,一是有助于推动教学的改革。语文高考命题从1984年开始,考查语体文的整篇阅读能力,从1985年开始,在古文阅读中设计了有选材与谋篇布局方面的题目,在全卷中注意了文学因素的考查。这些针对目前语文教学中的薄弱环节设计的试题,都深刻地影响和指导了中学语文教学。 相似文献
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唐吉民 《语文月刊(学术综合版)》2012,(9):4-4
2012年是广东省语文学科高考自主命题的第九年，也是新课标背景下广东新高考方案实施的第六年。今年高考语文（广东卷）试题在能力考查、素质考查等方面的设计上，都较好地体现了新课程的基本理念，反映了命题者希望通过高考命题的引导来更好地推进高中语文的新课程改革，有效促进高中语文教学和考试的良性发展这一指导思想。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):36-55
2009年是广东省语文学科高考自行命题的第六年,也是新课标背景下广东新高考方案实施的第三年。今年高考语文（广东卷）试题在能力考查、素质考查等方面的设计上,都较好地体现了新课程的基本理念,反映了命题者通过高考命题的实施来更好地深化高中语文的新课程改革,有效促进教学和考试的良性发展这一指导思想以及锐意改革、不断探索的精神。 相似文献
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一、命题目标我市语文学科命题以“能力立意注重实用,追求先进,引导教学”为指针,确立命题考试的两大目标:一是命题理念及质量,向全国先进的命题考试看齐,努力推动中考语文命题改革,努力探索出更合理、更高质、更有效的语文考试;二是试题要有明确、正确的导向性,通过考试转变师生的语文观、教学观和评价考试观,能推动本市学科教学向课程改革和素质教育的方向加快发展。二、试题简介第1题:考查汉字书写,既是体现汉语文的特点,也是为了遏制中小学生的书写每况愈下的趋势,继承和发扬民族传统文化。第2题:考查认读字音,引导学生读准语音,说好普… 相似文献
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陈毅刚 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)
为了克服在文言阅读复习中存在的盲目性和随意性,加强针对性,做到重点突出,有效地提高高考文言阅读的成绩,必须重视和加强文言高考必考知识点的研究。怎样研究?首先要仔细研究国家教委考试管理中心编写的《普通高等学校招生全国统一考试语文科说明,即人们常说的考试大纲,因为它是指导高考语文命题的权威性、法规性的文件。如同教学大纲是指导我们教学的依据一样,考试大纲则是指导我们高考复习的依据。其次要认真研究1年来新高考的文言阅读试题,因为高考试题是命题者对高考语文的新认识,其中必定会有大 相似文献
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自1978年恢复全国统一高考以来,至今已十二年了。对十二年来的高考语文命题作一些认真的回顾和思考,探索高考语文命题的演变过程、发展趋势和基本规律,从中找出中学语文教学存在的问题,寻求改革语文教学的方向、方法和途径,实在是搞好语文教学、不断提高教学质量的需要。一高考命题具有一定的连续性和相对的稳定性,但稳定不等于固定,连续本身也蕴含着变化.1989年高考语文命题给我们留下的鲜明印象,就是稳中有变,刻意求新。为了说明这个问题,必须回顾一下过去十一年来全国高考语文命题走过的历程,认真考察其不断演进的轨迹。一、试卷的结构和题型──三个阶段,两次变化 相似文献
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自1977年恢复高考制度,78年全国统一命题以来已有十六个年头了。这十六年来全国高考语文试卷从形式到内容两方面的发展变化日臻完美,反映了高考命题者(也是语文界)对语文学科的性质和中学语文教学目的、任务、方法以及高校选拔人才标准的认识逐步深入的探索过程。高考命题无疑对全国语文教学起着“指挥棒”的作用。回顾一下十六年高考语文试卷的结构,依据课本教材命题的分数所占比例,语文知识及其运用、阅读、作文的比分,作 相似文献
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朱显驹 《中学语文(读写新空间)》1998,(9)
应试教育之过不在采用了考试这种检测教学效果的重要方式,而在把应试当作了教育的根本目的;素质教育并不是要轻视或取消考试,而是要把考试纳入为提高学生素质服务的轨道。近年来,关于改革中考、高考的呼声越来越高,引起了社会各界的广泛关注,也引起了教育领导部门的高度重视。荆门市是教育部选定的中考改革试点地区之一。他们今年中考的语文命题有哪些改革?这是广大语文教师所关心的。朱显驹先生是武汉市著名的语文特级教师,他尝试打破习惯的命题模式拟了一份高考语文试卷。语文教师们对此可能会有些兴趣。“奇文共欣赏,疑义相与析。”本刊不惜篇幅公开发表这两份试卷及其评论,目的就是要引起人们的注意和讨论。欢迎广大读者结合这两份试卷,就中、高考如何有利于检测学生的语文素质,如何有利于中学语文教学,如何有利于推动语文课程向素质教育转轨等问题发表意见和建议。我们认为,考试改革不只是教育领导部门的事,也不只是少数专家、命题人的事,广大语文教师应义不容辞地积极参与,做改革的主人。 相似文献
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普遍高等学校招生统一考试(以下简称高考)是一种高利害的大规模选拔性考试,考试成绩是高等学校招生的主要依据。随着高中新课程的推广,一标多本和分省命题的差异,导致各地存在高考标准不一、质量失控等问题。高考考试标准和试卷结构技术指标的构建,旨在提高高考的效度和信度,它有利于实现考试目的,遵循命题规律,规范命题思路,控制考试误差,树立高考的公信力。目前,我国新课程改革正在不断推进,各实验省区的高考命题 相似文献
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亲爱的你慢慢飞小心前面带刺的玫瑰进入后高考时代,语文考试怎么考？自然组织者、命题人最纠结。在对高考的一片议论声中,对语文教学与考试的不满尤其显眼。面对即将到来的高考改革,语文考试更是被推到风口浪尖。增加分值后的考试,会在哪些方面体现出变化与特色来,这是不能不正视的问题。 相似文献
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语文学科教学最主要的是阅读教学,而目前在阅读教学中存在着低效、高耗的问题。阅读教学质量不高仍是语文教学的顽症。同时,随着高考命题的改革,阅读能力的考查在试卷中的比例越来越大,而学生在阅读方面存在着阅读速度慢,看不懂文 相似文献
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古老的命题考试评价,在课程改革的今天仍然是语文学科评价的一种方式。如何改革命题考试评价,让它彰显语文课程评价的功能,促进学生语文素养的形成与发展是一个值得探究的问题。近几年来,笔者根据所处的农村学校比例大,农村学校语文阅读资源不足等特点,以“活用教材资源,提升学生素养”为理念,对农村小学语文学科考试命题如何用活教材资源做了如下尝试。 相似文献
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目前语文教学中普遍存在着三重三轻的现象:即在语文教学中重课文讲读,轻作文教学;在为数不多的作文训练中重应试技巧,轻素质提高;在作文批改中重“打分”,轻批改、评讲。导致不少学生惧怕作文。要提高学生的写作水平,重要的一点就是要激发学生的兴趣。一、作文命题:变统一命题为师生共同命题学生对作文没兴趣的主要原因,就是觉得无话可写,苦思冥想抠出的几百字也是言不由衷,词不达意。要引起学生的兴趣,激发写作的欲望就必须改革“命题”的方式。现在的作文大多是教师统一命题,全班都写一个题。作为高考、中考这类选拔性考试,统一命题是无可… 相似文献
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本文从当前的高考改革入手,着重分析了高考指挥棒对中学语文学科教学的影响,鲜明地提出了"语文教学的素质化"不仅是高考命题素质化倾向的使然,更是推进素质教育的学科教学的使命。对语文课堂教学及高考语文复习提出了建设性的举措,有很强的操作性。 相似文献