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相似文献
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1.
一、考查被动语态的概念和构成考点说明:被动语态表示一个被动性动作,它由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化,其变化规则与连系动词be完全一样。请看下表:  相似文献   

2.
被动语态是中考英语的一个考查热点。本文以近几年全国部分省市中考试题为例,分析中考对被动语态的考查热点。考查热点一:被动语态的构成被动语态由“助动词be 及物动词的过去分词”构成。助动词be必须与句子的主语在人称和数上保持一致,并有时态的变化,其变化规则与连系动词be的变化规则完全一样。例如:  相似文献   

3.
被动语态是初中英语语法的难点,也是历年各地中考的考查热点之一。其考查热点如下:[考查热点一]被动语态的构成被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。助动词be的形式必须与句子的主语在人称和数上保持一致,并有时态的变化形式。  相似文献   

4.
英语中的动词有两种语态,即主动语态和被动语态。被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。be有人称、数和时态的变化。现将be在一些时态中的变化情况总结如下。  相似文献   

5.
王爱华 《初中生》2008,(23):98-101
一、考查不同时态的被动语态 [考点说明]被动语态的基本结构由"助动词be 及物动的过去分词( by-动作的实施者)"构成.助动词be有人称、数和时态的变化.  相似文献   

6.
王爱华 《初中生》2008,(24):98-101
一、考查不同时态的被动语态   [考点说明]被动语态的基本结构由“助动词be+及物动的过去分词(+by-动作的实施者)“构成.助动词be有人称、数和时态的变化.……  相似文献   

7.
被动语态是中学英语重要语法,也是中考重要考点,其热点考查内容及应对方法如下:一、考查被动语态概念和构成考点说明被动语态表明一个被动性动作,它由“助动词he+及物动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化,其变化规则与联系动词be完全一样。请看下表:  相似文献   

8.
被动语态是初中英语语法的重点之一。它由助动词be加过去分词构成,时态通过be表现出来,其变化规则与系动词be的变化完全一样。本文将被动语态的一些基本结构以及在使用被动语态时应注意的一些事项归纳分析如下。  相似文献   

9.
王爱华 《初中生》2008,(7):98-101
【考点说明】被动语态的基本结构由“助动词be+及物动词的过去分词(+by+动作的实施者)”构成。助动词be有人称、数和时态的变化。常考被动语态结构:①一般现在时:am/is/are+及物动词的过去分词;  相似文献   

10.
被动语态表示主语是动作的承受者,通常由两部分构成,即“be+过去分词”。被动语态的人称、数、时态的变化,均通过助动词be的变化来表示。但是,同学们在学习时还会遇到其他结构的被动语态形式.现归纳如下:  相似文献   

11.
王爱琴 《初中生》2013,(21):53-58
一、考查被动语态的基本构成及用法被动语态由"be+及物动词的过去分词"构成,其中be是被动语态的助动词,它随着主语的人称、数和句子时态的变化而变化。大家可以这样记:被动语态be字变,过去分词跟后面。判断要不要使用被动语态,关键是看谓语动词和逻辑主语的关系。如果主语是谓语动词的执行者,应用主动语态;如果主语是  相似文献   

12.
一、结构篇被动语态由"助动词be 及物动词的过去分词"构成,但不同时态的被动结构又有一些区别,主要是助动词的变化。请看下表:  相似文献   

13.
一、被动语态的构成被动语态的谓语形式通常由两部分构成,即“助动词be+过去分词”。在将主动语态结构改为被动语态时,通常采用如下步骤:  相似文献   

14.
主动语态和被动语态组成了英语的两种语态。主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者。被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者。主动语态的构成方式与动词时态相同,而被动语态由助动词be 过去分词构成,有人称,数,时态的变化。  相似文献   

15.
在英语中,大多数限定动词的过去分词形式可以构成带助动词“be”的被动语态,有时也有带“get”的被动语态。所有的get—ved的被动语态可由be—ved形式的被动语态来替换,但在大多数情况下,be—ved的形式却不适合get—ved的被动语态。在许多情况下,get—ved的形式不是真正的被动语态,而常表示动词“get” 主语补足语结构。be—ved并不总是表示被动语态,有时也是“be” 主语补足语结构,这种情况称为假被动语态。  相似文献   

16.
被动语态是初中英语中一个重要的语法项目,也是中考的一个考查热点。本文以近三年全国部分省市中考试题为例,分析中考对被动语态的考查热点。一、被动语态的构成被动语态由“助动词be 及物动词的过去分词”构成。助动词be必须与句子的主语在人称和数上保持一致,并有时态的变化,其变化规则与连系动词be的变化规则完全一样。例如:1.Chinesebymoreandmorepeo-pleintheworldtoday.(2004北京市)A.isspokenB.isspeakingC.speaksD.spoke2.TheletterinJapanese.Canyoureaditforme?(2004沈阳市)A.writesB.wroteC.iswritingD.iswritten3.—Alice,youonthephone.—I’mcoming.Thanks.(2003杭州市)A.wantB.arewantedC.arewantingD.havewanted4.—Waiter,I’dlikesomeYangzhouFriedRice.—Sorry,sir.YangzhouFriedRiceonlyforlunchanddinne...  相似文献   

17.
语态是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态:主动语态(theActiveVoice)和被动语态(thePassiveVoice)。主动语态表示主语是谓语中包含的动作的执行者;被动语态表示主语是谓语动作的承受者。一般来说,英语被动语态有三种结构:1.由助动词be+过去分词构成,而助动词be是随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化;2.情态动词+be+过去分词;3.get+过去分词,这种结构中的get只是帮助构成被动语态,没有词汇意义。这种结构表示动态,更多地用于口语,并常用于动作发出者不出现的句子,get有时态和数的变化…  相似文献   

18.
刘颖群 《考试》2008,(Z2):60-61
对动词被动语态的考查是高考一项重要考查内容。被动语态是由"be+及物动词的过去分词"构成,助动词be有人称、数和时态的变化;含有情态动词的被动结构是由"情态动词+be+及物动词的过去分词"构成。考点一:当不知道动作执行者是谁或没必要指出动作执行者或强调动作的承受者,就采用被动语态。—Flight 408 to Hefei ____until 7:30 tomor- row morning.—No wonder I hear s0  相似文献   

19.
系动词be+过去分词构成的系表结构与助动词be+过去分词构成的被动语态,它们形式相同,但意义迥异,这对于初学英语的同学们来说,无疑是一大难题。如何区分系表结构和被动语态呢?笔者认为可以从以下几个方面加以区分:  相似文献   

20.
英语语态用来表示主语和谓语之间的关系,分为主动语态和被动语态两种。对动词语态的考查是高考一项重要考查内容,为便于学生掌握这一语言现象,本文将做如下归纳分析。被动语态是由“be 及物动词的过去分词“构成,助动词be有人称、数和时态的变化;含有情态动词的被动结构是由“情态动词 be 及物动词的过去分词“构成。  相似文献   

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