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《宁波教育学院学报》2018,(1):75-78
法治信仰是法治得以实现的基本前提。大学生是建设社会主义法治国家的主力军,大学生的法治信仰决定了法治中国建设的未来。当前,大学生存在对法治认知不足、认同不足和实践不足的问题。要以公民教育为抓手积极推进大学生法治信仰培育,不断丰富大学生法治信仰培育的基本路径,培养面向21世纪的世界公民。 相似文献
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邱伟 《柳州职业技术学院学报》2013,13(4):20-23
民族精神是公民价值观的核心组成部分,公民价值观是民族精神的时代性体现。对大学生价值观现状进行分析,它存在着诸如现代国家主人翁意识淡薄,民族文化认同感缺失,公民人格修养的匮乏等问题,因此当代大学生民族精神的培育值得高度重视。剖析当代大学生价值观冲突产生的根源,只有通过国家的政策支持和制度保障,良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善和校园文化的发展以及大学生自主、自觉、自信,才能确保在大学生民族精神培育中取得理想效果。 相似文献
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加强民族精神的培育可促进大学生良好精神状态的形成, 对当代大学生的成长与成才起着至关重要的作用.然而,当代大学生民族精神存在着明显的缺失,诸如现代国家主人翁意识淡化,民族文化认同感缺乏,公民人格修养的匮乏等方面,剖析当代大学生民族精神的缺失产生的根源,只有通过政府的政策支持、制度保障、良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善和校园文化的发展以及大学生自主、自觉、自信,才能加强大学生民族精神的培育,进而有效应对大学生民族精神的缺失. 相似文献
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责任是社会道德的基础,是社会的纽带。大学生公民责任感教育是社会主义市场经济的发展与完善、社会主义民主政治和法制化建设以及社会主义文化价值观建设的基本因素,关系着当代大学生主体意识的形成与心灵成长,关系着大学生的政治参与意识与公民合作精神的形成,以及大学生公共德性和公民人格的完善。在全球化和价值多元的今天,开展此问题的研究显得十分必要。 相似文献
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习近平总书记提出的"中国梦"是当代大学生的人生指南,如何在中国梦的视角下践行社会主义核心价值观是我们当代大学生面临的亟需解决的问题,是坚定"道路自信、理论自信、文化自信、制度自信"的重要一环,是把当代大学生培养成四有新公民,培养成社会主义合格建设者和接班人的必由之路。 相似文献
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坚定文化自信是新时代中国特色社会主义事业发展的重要战略举措。当代大学生是实现中华民族伟大复兴的重要力量和社会主义事业的建设者和接班人,其文化自信培育至关重要。在西方文化和价值观的冲击和影响下,少数大学生出现文化迷失的问题,无论是对个人或是国家发展,均产生了不利影响,使得高校思政课教学培育大学生文化自信难度加大,面临诸多困境。分析了大学生文化自信培育的重要性和存在的问题,提出了可行性的培育路径。 相似文献
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公民文化：中外语境下的考量与公民文化的培育 总被引：1，自引：0，他引：1
黄建洪 《思想政治教育研究》2009,25(2):37-40
现代公民文化是维持政治稳定与保持政治效率的观念基础和心理条件,作为民主制度的隐性结构,它是社会和谐、均衡、可持续发展所必不可少的基本要素。在厘清西方学者对公民文化种种理论界定的基础上,考察在当代中国语境下的公民文化研究,探讨在快速展开的现代化进程中培育以社会主义核心价值体系引领参与型公民文化建设的宏观思路与举措,倡导民主、法治、参与、合作、宽容的文化旨趣,通过公共教育、民主政治生活以及发展和完善市场经济等多种途径强化公民训练,促进社会主义和谐社会的构建。 相似文献
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文化软实力是国家软实力的重要组成部分,而坚定文化自信是提升我国文化软实力的关键。新时代背景下,当代大学生肩负着对内传承和对外传播中华优秀文化的历史使命。培育大学生文化自信是中国特色社会主义新时代的要求,也是教育发展的需求。该文从我国大学英语教学中对学生文化自信的培养现状着手,结合文化自信融入大学英语教学的重要意义,探索在大学英语教学中培育学生文化自信的有效策略。 相似文献
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加强大学生对社会主义核心价值体系认同的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.当代大学生是未来社会主义建设者的主力军和中坚力量.文章通过深入剖析大学生价值认同存在的问题,分析大学生对社会主义核心价值体系认同的必要性,从高校教育、社会舆论环境、教育环境等途径努力寻求大学生对社会主义核心价值体系的认同. 相似文献
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增强大学生理论自信是实现中国梦的重要保证,由于民族文化差异、地域偏远等原因,部分民族地区大学生对当代中国马克思主义了解不够,导致其在理论自信方面不足,影响社会主义核心价值观的培育及传播。因此,推进当代中国马克思主义大众化,增强民族地区大学生理论自信,具有新的时代意义。 相似文献
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人的现代化是指传统人向现代人的转型.当代中国社会主义现代化建设不仅要实现伟大复兴的中国梦,同时也承担着实现人的现代化的时代使命.人的现代化并不是与生俱来的,是通过后天培养的.公民教育是塑造人、培养人、完善人的活动,实现人的现代化,重要途径在于建构适合中国社会主义现代化发展的公民教育.其中,培育现代公民意识是公民教育的着力点,对实现人的现代化具有深远的意义. 相似文献
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陈依玲 《开封教育学院学报》2015,35(6)
当代大学生是中国特色社会主义建设的主力军.通过问卷调查发现,大部分当代大学生赞同社会主义核心价值观.但由于受到主流意识形态表达方式陈旧、经济全球化、社会信息化、文化多样化等因素的影响,高校大学生的意识形态教育工作面临巨大挑战.针对这种现状,提出坚持理论创新,依托党建工作,提高师资队伍政治素养,丰富教育载体,解决学生实际问题等有效策略,增强大学生对主流意识的认同感. 相似文献
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增强当代大学生的"三个自信"是高校落实立德树人根本任务和做好新常态下思政育人工作的必然要求,也是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的现实需要。强化责任担当,通过积极的教育环境、科学的教育体系、凸显实践的教育主题开展工作,是高校德育工作者培育当代大学生"三个自信"的有效途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
中华优秀传统文化是当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的主要基础,社会主义核心价值观则是对中华优秀传统文化的继承和发展,培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,要在中华优秀传统文化的基础上,增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,使大学生成为民族振兴、实现伟大中国梦的重要力量。 相似文献
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文化自信不仅反映了一个国家丰富的文化底蕴,更体现了中国人民对中华文化的自信程度、对国家道路的认同程度,是我国特色社会主义现代化建设的强劲动力.而当代大学生作为未来社会的建设者,其是否具有扎实的文化自信,将直接影响到中国未来的文化建设,间接影响到中国社会主义现代化强国建设.基于此,近年高校便不断强化思政课对学生文化自信培养的力度,力求当代大学生坚定文化自信理念、传播文化自信观念、落实文化自信指导;思政教育相关的研究学界也以大学生文化自信为主题不断展开研究.在众多研究成果中,由社会科学文献出版社于2020年1 1月出版的《新时代高校思政教育理论与实践》一书,就是以新时代为视角,研究如何发展与完善高校思政教育理论与实践的理论著作.该书虽然从整体上以高校思政理论创新、实践创新为研究目的,但研究对象与研究内容很大程度是围绕如何坚定当代大学生文化自信展开的. 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(17)
<正>2012年11月,中国梦开始深入千家万户和每个人的心里,习近平总书记将中国梦解释为"国家富强、民族振兴、人民幸福",中国梦是全国人民的梦,是当代青年大学生的梦。当代大学生是实现中国梦的主力军,发挥着重要作用,其社会责任感关乎着中国梦的进程,是实现全面小康社会与社会主义文明社会的关键影响因素,大学生肩负着义不容辞的使命与责任。大学生的自觉认知是通过培育社会责任感而形成的,然而,在高校教育中,大学生对中国梦的内涵了解甚微,青年大学生的社会责任感培育始终没有得到高度重视,实际教育并未将中国梦与大学生社会责任 相似文献
19.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(7)
制度自信是大学生对中国特色社会主义制度优越性的深刻认识和坚定信念的集中体现.为了全面了解当代大学生对中国特色社会主义制度的认同状况,本课题组对在校学生开展了问卷调查.调查的问题主要涉及当代大学生对中国特色社会主义制度的认同情况,并对调查结果进行了客观分析,以便有针对性地对大学生进行中国特色社会主义认同教育. 相似文献
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开放包容心态是一个人主动敞开自己、悦纳他人的一种心理状态,是人性发展的较高境界.应用型高校培养高素质的应用型人才,特别需要在大学里培育他们拥有开放包容心态,这也是高校立德树人思想政治教育工作的重要内容.本文从六个子维度对当代大学生开放包容心态进行实证研究的基础上,提出应用型高校大学生开放包容心态培育的有效机制. 相似文献