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1.
何生全 《中国科教创新导刊》2009,(8):200-200
高校公共体育课理论教学是体育教学的重要组成部分,本文针对高校公共体育理论教学重要性,提出加强体育理论教学的实施途径。即：建立体育理论教学管理体系、优化体育理论教学内容、在实践课上做到理论联系实际、加强师资队伍建设,提高教师体育理论素养等。 相似文献
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体育教育是教育系统的一个子系统,是教育的重要组成部分。现阶段我国已经从理论上对学分制管理体制下公共体育教学进行了有益的探讨,并在部分高校实施了学分制的教学管理模式。但目前对关于学分制管理体制下的高校公共体育教学资源的研究尚存在一定的不足。主要原因是：教育资源匮乏,教学管理滞后,内部机制不健全,教学硬件设施及服务保障不够;学生自主能力和教师主观能动性不足;教学计划呈现刚性,强调共性,忽视个性发展;忽视心理健康和社会适应能力的培养。因此,对学分制管理体制下高校公共体育教学资源改革研究与实践势在必行。 相似文献
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高校公共体育教学管理的发展与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
采用调查访问等方法，对全国43所高校体育部主任及专家、教授进行调查．分析高校公共体育教学管理的现状，提出教学管理的发展与创新思路． 相似文献
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陈勇军 《中国科教创新导刊》2009,(10):190-190
信息技术对高等院校教育产生了巨大冲击,从教育模式到教育理念、教育岛标。教育环境,都在这场冲击中发生着变革。本文主要通过文献资料法,逻辑推理法以及专家访谈法对我校公共体育教学管理网络化进行了系统的论述,希望能促进我国高校公共体育教学管理网络化的发展。 相似文献
5.
高校体育教学管理直接关系到高校体育教学工作秩序的稳定和教学质量的高低.本文阐明了高校体育教学管理的地位与特点,阐述了高校体育教学管理的任务和手段,并提出了对高校体育教学管理人才的素质要求,以此推动高校体育教学管理的高效化、规范化. 相似文献
6.
随着高校教学民主化的发展,通过学生评教来确保公共体育课教学质量的提高已成为高校体育教学管理的重要措施。本研究对高校公共体育课中学生评教现象进行反思,在肯定学生评教积极作用的同时,分析了开展学生评教后随之而来消极影响,提出了规范学生评教的若干建议。 相似文献
7.
本文以<体育欣赏>校级公共选修课的教学实践为例,从课程建设、教学管理等方面展开研究,并结合当前存在的问题,提出相应建议,旨在提高高校<体育欣赏>校级公共选修课教学质量. 相似文献
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魏晓宁 《中国科教创新导刊》2014,(1):216-216
高校体育教学管理体系直接影响刘高校体育教学的秩序和体育教学质量,是有效进行体育教学的基础。学校对体育教学活动的规范、管理离不开体育教学管理体系。高校体育教学管理体系对教学活动的开展以及教学质量的提高起着非常重要的作用。随着社会进步和教育的改革,素质教育已成为深入人心的教育模式,这对高校体育教学管理体系提出了更高的要求。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
近几年来,高校进行教学管理学分体制改革,运用的是学分制的教学方式,在这样的背景下,公共体育课程也实行了改革。但在目前我国的高校教学中,体育教学中还有很多问题,改革需要围绕教学过程中的主要问题进行,并提出发展的有效对策,提高高校体育教学的教学效果,最终实现教学目标。 相似文献
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在全面推进素质教育的当下,高校体育教学管理工作依然还存在不少问题,主要集中在以下几个方面:首先,高校领导总是将高校科研与竞赛成绩等作为自己工作的重点,而缺乏对学生身体素质的关注;其次,高校在不重视体育课的前提下,无法给学生提供较多的体育资源,教学的组织与效果也就无法顺利实现;最后,高校在体育教学管理方面缺乏科学性与创新性,教师是体育课堂的主导,学生在教学中处于被动地位,这显然不符合体育教学管理的发展趋势,也与学生的实际需求不一致。高校体育教学管理工作是高校教学管理系统中的重要组成部分,也是实现大学生德智体美劳全面发展的重要一环。为了改变当前高校体育教学管理的现状,也为了培养符合社会需要的合格人才,高校必须要进行体育教学管理改革,构建新的高校体育教学管理模式。 相似文献
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正体育教学管理是按照体育教学规律的特点,对体育教学工作进行的计划、组织、控制、监督的过程。高校体育管理工作对高校体育工作起着重要的保障作用,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的高低。1.我国高校体育教学管理现存的模式1.1"三基型"体育教学管理模式"三基型"体育教学管理模式中的"三基"是指基础知识、基本技术以及基本技能。这是一种比较传统的教学管理模式。 相似文献
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高校体育教学管理在我国体育教学中占据十分主要的地位。新时期、新形势对高校体育教学管理提出了新的要求。目前高校体育教学管理存在管理人员素质较低、观念落后,管理制度不健全,管理脱节现象严重,管理模式严重落后于信息技术飞速发展等问题,必须积极地采取相关对策,深化体育教学管理,提高体育教学质量。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,调查了湖北省4所地方高校公共体育选项课的现状。结果表明：体育选项课的开设不能很好地满足学生选课的需求;选项课教学时间较短、选课制度僵化;选项课的开设凸显体育场地、运动设施等教学资源的不足;选项课的开设引起新的“师资”矛盾;选项课的开设引发体育课程目标实现的争论;体育选项课教学管理和考试评价体系有待完善。基于存在的问题,对地方高校公共体育选项课提出了对策建议。 相似文献
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体育自主锻炼作为高校公共体育改革的手段之一,在调动学生锻炼积极性,满足个性化的锻炼需求,增强学生体质,促进学风建设方面取得了良好效果。学生对体育自主锻炼总体评价满意,项目设置、场地设施符合学生锻炼的要求,助教团队水平较高,教学管理较好。锻炼时间、锻炼场地器材、指导师资作为影响最终效果的重要因素是今后公共体育发展需着力解决的重点问题。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
高校体育教学管理是保证体育教学开展秩序、提升体育教学有效性的一个重要抓手。体育教学管理在实施与开展的过程中具有系统性、动态性与可持续等特征,本文结合高校体育教学实际,就体育教学管理的内容、管理的策略展开了分析。 相似文献
19.
陈琳 《宿州教育学院学报》2010,13(5):79-80,98
通过对民办高校体育教学管理的现状、存在问题的分析,对体育教学管理工作内容的论述,阐明体育教学管理工作在高校体育工作中占有重要地位,提出提高民办高校体育教学管理效果的对策。 相似文献
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本文通过对高校公共体育课体育意外伤害类型及成因的分析,提出相应的防范措施,包括合理设置运动项目、检修改善体育器物、加强心理预防教育和医务监督、提高体育教师教学管理能力、建立完善安全保障制度等,并探讨了高校体育意外伤害的处理与责任的认定,认为在学校无过错的情况下,不应该承担责任,其风险应由社会保险和社会保障来承担. 相似文献