首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
由“公地悲剧”看政府对公共资源的管理   总被引:3,自引:0,他引:3  
由于公共资源产权不分等原因,公地悲剧不断地发生着,本文在分析公地悲剧的成因及公共资源属性的基础上,说明了政府在防止公地悲剧发生中应起的作用及应采取的对策。  相似文献   

2.
"反公地悲剧"理论在高校管理中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
"公地悲剧"是由于产权范围的不明确或空缺使公共物品过度使用的现象。"反公地悲剧"是和"公地悲剧"对应的一个概念,是指由于产权分离特性所引起的公共物品被闲置而造成的浪费。笔者运用"反公地悲剧"理论对高校的公共资源管理过程中存在的"反公地悲剧"现象进行分析,并从中国高校的实际出发,提出实现高校公共资源优化配置的有效对策,以减少发生在高校这块"公地"上的"悲剧"。  相似文献   

3.
可持续发展与地理教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
引言:一个公共牧场,有若于牧民在放牧,每个牧民都有两种选择:一是大家合作,有意识地控制各处的牲畜头数,使之与牧场的承载力相适应;一是尽可能多地增加自己拥有的牲畜头数。显然,当每个牧民都采用第二种策略,眼下也许会给自己带来更多的收益。然而,如果大家都这样无限制地增加下去,总有一天整个牧场会出现超载、退化、疾病、瘟疫,那时灾难将会降临到每个牧民头上。是考虑整体长远利益,维持资源的再生,以利于持续利用和发展,还是只考虑个人短期的利益,尽量多占用公共资源呢?这是两种截然不同的选择。选择前者,就是选择了可持续发展的道路。在…  相似文献   

4.
元代北方分布着面积广大的牧马草场,可以分为皇家牧场、探马赤草地、站赤牧地、昔宝赤草地、诸王草地五类。这些牧场与农田交错分布,经常侵占农田。虽然元代也有草地改为农田的情况,但草地侵占农田是主流,常生争讼,连年得不到归断。对比发现,宋、明官府对农田侵占草地束手无策,元朝官府对草地侵占农田则几乎视而不见,这是不同思维方式导致的差异。元代牧场与农田之间的田产纠纷,不仅是农、牧矛盾的体现,更是蒙汉二元文化冲突的体现。  相似文献   

5.
微评     
《甘肃教育》2014,(18):6-6
正莫让"公地悲剧"再上演陈广江教室座位是典型的公共资源,很多人却想独占,甚至还摆出一副占座有理、不惜拼命的姿态,大学生公德意识和规则意识的缺失由此可见一斑。这显然不仅仅是道德领域的问题,还是一种"公地悲剧"。学校管理者是最有资格、最有理由来出面制止和规范的人。因此,高校频繁上演的奇葩占座现象根源在于学校的不作为或默认。管理者不作为,规则就失守,如此一来,只能纵容和放大人性中固有的弱  相似文献   

6.
悲剧美是一种美的表现形态,它以其“悲”的方式,通过真善美在同假丑恶的斗争中被毁灭的强大刺激,使人们从情感的强烈震动中,受到深刻的理性教育,从巨大的悲痛中得到美的享受。具有悲剧美的悲剧性课文,在每册的小语教材中都占有一定的比例。我根据中山大学陆一帆同志编著的《新美学原理》中的分类方法将其分为四大类。一、悲壮悲剧。它由正义与非正义构成矛盾冲突,在小语教材中占有重要的地位,如《董存瑞舍身炸暗堡》、《狼牙山五壮士》、《就义诗》、《草地夜行》,《刘胡兰》、《黄继光》等。这些课文虽然常常表现为正义的毁灭,英雄的牺牲,但它在严峻的斗争中,显示出先进人物的巨大精神力量和崇高的思想品德,从而展示出一种崇高的美。如五壮士英勇跳崖的悲壮美,  相似文献   

7.
洛秋公社地处甘孜藏族自治州炉霍县西南部,境内既有高山狭谷、原始森林,又有沼泽沟湖、草地牧场,平均海拔在4000米以上。全社有牧民232户,1286人,分4个大队。这个公社先后办起了两所帐篷小学,一所公社小学。由于这里是牧区,初办时,随牧民游动教学,冬迁冬场,夏迁夏  相似文献   

8.
大学校园集体供电机制在实践中暴露出产权模糊,所有者缺位,责、权、利不明的缺陷,并由此产生"公地悲剧"问题。鉴于电能是一种稀缺性资源,其边界的不清晰和非确定性必将造成公用资源的过度利用,为改变这一现状,实现节能计划,须降低其外部性,将责任和利益明确到团体乃至个人,使收益与成本对称,以减弱"公地悲剧"对集体利益造成的不利影响。  相似文献   

9.
完善草地资源管理制度探析   总被引:5,自引:1,他引:4  
中国草地资源管理的两个基本制度存在明显的缺陷。草原家庭承包制的产权缺乏排他性和强制性,承包以后没有解决反而是恶化了草原的“公地的悲剧”问题,而草畜平衡管理又因为监管标准太复杂,交易成本太高而难以执行,这是导致草原严重退化的主要原因之一。因此,中国草地资源管理制度应采取新的改革思路:草原地区的家庭承包制要有所创新,可以以家庭为单位承包,但不应鼓励以家庭为单位来利用;草畜平衡管理应由侧重监管牧户对草场的经营过程的“审批监管”模式改为以草原质量为依据、以税收等市场经济手段为主体的“市场经济管理”新模式。  相似文献   

10.
《孔雀东南飞》主人公焦仲卿、刘兰芝的悲剧性命运体现在两个层面:其一,是焦、刘二人的婚姻悲剧;其二,是焦、刘二人走向毁灭的生命悲剧。其原因,前者是婆媳彼此性格的刚强而引起的婆媳矛盾;后者是焦仲卿自始至终的“背叛”孝道,将爱情和生命结合在一起。  相似文献   

11.
矛盾冲突是构成戏剧的主要元素之一,悲剧中的矛盾冲突往往更激烈尖锐。学习悲剧,就是要紧抓矛盾冲突,探究其产生的根源,探究悲剧人物身上“有价值的东西”的具体内涵及其被毁灭的痛苦。这种痛苦既有主人公的恐惧与痛苦,也有阅读者的良知与悲悯,两者产生共鸣共振,才是悲剧作品崇高审美价值的体现,才达到了语文教学提升个人审美素养的目的。  相似文献   

12.
老舍的《月牙儿》通过一个少女的自述,展示出一幕母女两代被腐朽黑暗的旧社会所逼而沦落为暗娼和终于被吞噬的悲剧。鲁迅在《再论雷锋塔的倒掉》一文中说“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。指出了悲剧的性质是“人生有价值的东西毁灭”,悲剧的结局是毁灭。车尔尼雪夫斯基说:“悲剧是崇高的最高、最深刻的一种”,他认为沙士比亚的《奥赛罗》所以是崇高的悲剧,  相似文献   

13.
什么是悲剧?“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”(鲁迅语)“悲剧是历史的必然与这个要求的实际上不可能实现之间的矛盾冲突。”(恩格斯语)毕淑敏的《离太阳最近的树》(中等职业教育国家规划教材语文基础版第四册)在平静的叙事和描写中,一方面把“红柳”这一“有价值的东西毁灭  相似文献   

14.
《孔雀东南飞》是典型的古典悲剧。从美学视角看,《孔雀东南飞》在矛盾冲突、价值毁灭、引发悲痛、揭示社会的现实意义等方面具有突出的悲剧特征,也因此形成了强烈的悲剧意义。  相似文献   

15.
什么是悲剧 ?“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”(鲁迅语 )“悲剧是历史的必然与这个要求的实际上不可能实现之间的矛盾冲突。”(恩格斯语 )毕淑敏的《离太阳最近的树》(中等职业教育国家规划教材语文基础版第四册 )在平静的叙事和描写中 ,一方面把“红柳”这一“有价值的东西毁灭给人看” ,一方面又向读者展示了一个“历史的必然要求与这个要求的实际上不可能实现之间的矛盾冲突” ,从而营造出浓烈、厚实、深沉的悲剧意蕴。一、把有价值的东西毁灭给人看“红柳”这“离太阳最近的树”“有着铁一样锈红的枝干 ,凤羽般纷披的碎叶 ,偶尔…  相似文献   

16.
苏教版八年级上册第五单元课《幽径悲剧》写的是北大燕园内,作住处附近一条幽径上的一株古藤萝的悲剧。这是一篇描写细腻、抒情动人的优美散。鲁迅说,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。可见,悲剧就是美的毁灭,越美的东西被毁灭,其悲剧性就越强烈。  相似文献   

17.
文学作品中有很大一部分是悲剧。主人公经历坎坷,命运悲惨,其遭遇往往催人泪下,其结局常常撼人心魄。读罢令人沉思,回顾使人唏嘘。悲剧的核心特点是什么?鲁迅在《再论雷锋塔的倒掉》中说过:悲剧就是将人生的有价值的东西毁灭给人看。通俗地说,悲剧就是把美的事物毁灭给你看,越美好越悲。  相似文献   

18.
盖茨比作为悲剧人物,体现了一种与英雄伟人相同的悲剧原则。虽然他的梦想与现实之间的矛盾导致了他走向毁灭,但是通过他的悲剧,不仅可以看到盖茨比这个人物的光辉以及酿成这种悲剧的社会根源,而且可以看出作者倾注在小说中的悲剧意识。  相似文献   

19.
牧民们不用再骑在马背上赶着牛群忙个不停,他们只要坐在家中手持一台笔记本电脑就能够轻松自如地将牛群赶到新鲜的草场上美餐。并且一个牧民可同时控制多处牧群,就如同玩一场电子放牧游戏。这一令人无限憧憬的场景是美国新罕布什尔州达特茅斯学院的机器人专家扎克·巴特勒为我们描绘的,这位科学家正致力于一种名为“虚拟移动栅栏”的技术,可以对牛群的移动范围进行控制并按自己的意愿放牧。巴特勒小组已经编写完成了相关的软件,用来将虚拟栅栏的GPS坐标信息发送至牧场里母牛所佩带的项圈上。该项圈上安装有一个Wi-Fi网卡,一个个人数字助理…  相似文献   

20.
从公共管理的视角来看,“反公地悲剧”产生的根本原因在于缺乏有效的制度约束机制,而目前解决“反公地悲剧”最佳途径是由政府出面,整合产权,优化资源配置。当前,要解决中国公立高校产权制度改革面临的“反公地悲剧”现状,政府可以通过立法来构建一个以教育产权的重新界定、整合、使用以及交易为内容,以资源的优化配置为目标的公立高校产权管理体制,从根本上避免公立高校中的“反公地悲剧”现象。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号