共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
计算机基础课程开设综合性和设计性实验的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
计算机基础课程的综合性、设计性实验能够促进学生充分掌握所学的计算机知识，提高解决实际问题的能力和综合应用水平。文章较详细的介绍了在计算机基础课程中开设综合性、设计性实验的具体方法。 相似文献
3.
通过对设计性实验项目的教学尝试,对设计性实验的开设条件、定位、选题、内容整合、运用计算机仿真实验改善教学条件等系列问题以及相关措施进行了讨论。 相似文献
4.
5.
本文根据计算机组成原理课程的特点,分析了开展综合设计性实验的必要性,并以设计一台基本模型计算机为例讲述了综合设计性实验的教学方法,对计算机组成原理实验课程的教学具有一定的指导意义。 相似文献
6.
7.
计算机辅助电磁波实验系统的研制与应用 总被引：1，自引：1，他引：0
根据电磁场、微波技术和天线等三门课题,研制了计算机辅助电磁实验系统、计算机辅助微波实验系统和计算机辅助天线实验系统,本文重点介绍其中的一个系统－计算机辅助电磁波实验系统。 相似文献
8.
在医学化学实验教学中,要努力践行绿色化学的教育理念。为实现医学化学实验的绿色化,可采用微型化实验、计算机多媒体辅助实验教学、加强设计性实验及精选实验内容、优化实验方案等方法来减少化学污染。 相似文献
9.
综合性与设计性实验的开设对创新性人才培养起着至关重要的作用.通过对计算机专业的实验教学存在的问题进行分析,总结了目前实验教学的弊端,结合课程组的设置,探讨综合性设计性实验的开设管理机制. 相似文献
10.
变验证性实验为研究性实验的教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
丁美荣 《中国教育技术装备》2010,(15):110-111
以计算机网络中的一个实验为例,通过提出实验相关问题的形式引导学生根据实验目的对实验内容进行分析,探索设计新的实验方案,并将实验方案在实验室中得以实施和优化,将传统的验证性实验变成研究性实验,使学生对实验原理及其相关内容有更深入的理解,有效地培养学生的创新意识和能力。 相似文献
11.
程丽 《中国科教创新导刊》2009,(25):165-166
出于对学生全面发展的考虑,高校（特别是化学专业）开设了综合设计性实验课程来锻炼学生的动手能力;化学信息学集合了现代化学、计算机、数学等领域的最新技术,对综合设计性实验起着重要作用。 相似文献
12.
樊铭京 《中国现代教育装备》2014,(9):58-60
传统土工实验教学多是课堂教学内容的补充和理论验证,学习效果不尽理想。通过减少验证性实验、增加综合性和设计性实验,开放实验室增加实验时间,引入多媒体及计算机辅助教学,改变实验课成绩考核办法等,学生学习目标明确,主动性强,教学效果得到大幅提升。 相似文献
13.
设计性实验的实践与讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋林华 《湖州师范学院学报》2000,22(6):78-80
依据设计性实验的特点,阐明了设计性实验中实验思想、实验方案、实验条件、误差分析的内容,提出了进一步加强设计性实验在实验理论、创新实验、数据处理等几个方面的建议。 相似文献
14.
贾波 《成都教育学院学报》2004,18(1):64-64
2001年全国高考中出现了一种全新的实验类型题:设计性实验.这对所有从事高中物理教学的教师提出了新的课题.探索高考实验题的特点和发展趋势,适应高考物理设计性实验,成为近几年我们所要迫切解决的问题. 相似文献
15.
设计性实验在中药化学实验教学中的应用过程:教师给定范围—学生查阅文献命题—设计实验方案—教师辅助指导—学生独立操作—分析结果—得出结论。整个过程以学生为主,教师为辅。 相似文献
16.
普通实验是学习普通物理必不可少的课程之一，但长期以来，受传统教育思想的束缚，其重视程度远远不够，大部分实验停留在验证性实验水平，不利于培养学生的创新能力，在大力推广素质教育的今天，设计性性实验越来越受到人们的重视，笔结合单摆实验的改进，为验证实验向设计性实验转提供一点思路。 相似文献
17.
文中阐述了绿色化学及化学实验绿色化的概念,中学化学实验绿色化的重要意义,重点探究了中学化学实验绿色化设计途径。我们可以通过选择无毒低毒实验药品,开展微型化学实验,利用原子经济反应,探索连续实验、倡导循环利用,借助计算机辅助与多媒体仿真实验等途径,实现中学化学实验绿色化。 相似文献
18.
仪器分析实验中设计性实验教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合黄山学院仪器分析实验课程中的设计性实验的教学实践,阐述了仪器分析实验中设计性实验的选题原则,并就设计性实验教学实施过程中应当注意的问题进行了探讨。 相似文献
19.
高职综合性实验与设计性实验的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
吴蔚 《中国科教创新导刊》2009,(10):45-46
改革开放的形势下,各高职学院都进行实验改革,不断充实,更新实验内容,改进教学方法,开设了相应的综合性和设计性实验,培养了学生的综合实践技能、分析解决问题能力和创新能力。文章主要探讨了高职类综合性实验和设计性实验的特点,开展形式与进行方式。 相似文献
20.
在基础物理化学实验的教学中，通过增加设计性实验，提高了学生的实验技能和综合素质。 相似文献