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树立科学发展观是新一代中央领导对发展理论的一项重大突破。政治课教学必须始终体现与时俱进精神,树立科学发展观,更新教育理念;落实科学发展观,用活教材内容,为祖国培养合格的中学生。 相似文献
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张孝光 《宿州教育学院学报》2007,10(1):7-9
党的十六届三中全会明确提出科学发展观,面对新形势、新要求,当务之急是如何正确认识我国高等会计教育存在的问题并认真研究切实有效的改革措施,这是每个会计教育工作者的责任。只有牢固树立和全面落实科学发展观,才能正视会计所面临的客观环境发生了重大变化。本文基于科学发展观的理念从三个方面对会计教学改革的有关问题进行了分析和探讨。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是中国经济社会发展的根本目标。科学发展观是科学的发展理念,构建社会主义和谐社会应该以科学发展观作为指导思想。我们应当树立和落实科学发展观,推进社会的全面进步与和谐发展。 相似文献
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科学发展观是我国经济社会发展理念的提升,也是我国成人高等教育改革、发展的主要理念。进入21世纪以来。成人高等函授教育既面临着社会需求不断上升的发展契机,也承受着竞争日益加剧的巨大压力。如何在新的时期,科学发展成人高等函授教育,是我们从事成人高等函授教育工作者亟待思考的问题。 相似文献
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温建辉 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):64-65
科学发展观是中国共产党在现阶段反复强调要牢固树立的一种发展理念,科学发展观建立在马克思主义哲学发展观的基础上,是马克思主义在当今中国的新发展。 相似文献
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郭伟英 《中学政治教学参考》2005,(11)
坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深刻分析新世纪新阶段党和国家事业发展的全局而提出的重大战略思想,是我党执政理念的一个飞跃。我们要学习科学发展观,树立科学发展观,贯彻科学发展观,自觉地把促进经济社会发展和推进改革开放的各项工作统一到科学发展观的要求上来。树立和落实科学发展观,主要是指领导干部,是指政府。笔者认为,政府要牢固树立和坚决贯彻落实科学发展观,树立正确的 相似文献
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邱如燕 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(4):62-64
在政府机关管理中践行科学发展观,关键在于要跟上党理论创新的步伐,更新发展理念,转变领导方式,真正把科学发展观转化为指导政府机关管理工作的科学世界观和方法论。以科学发展观为指导,必须树立与科学发展观相适应的科学管理观,即贯彻以人为本的核心思想,坚持以人的全面发展为目标,树立科学的人本观;贯彻协调发展的思想,坚持以科学统筹为途径,树立科学的系统观;贯彻开拓创新的思想,坚持以管理创新为先导,树立科学的创新观。 相似文献
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在中部崛起的发展热潮中,招商引资为中部六省承接沿海产业转移,进行产业升级提供了新的发展机遇。本文结合东部地区招商引资工作的经验教训,提出了中部六省招商引资应树立公关理念,努力塑造区域新形象;树立营销理念,搞好项目规划和推介;树立服务理念,适度指导和控制;树立诚信理念,健全信用与安全体系;树立科学发展观,确保城市和产业的可持续发展等具体对策。 相似文献
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科学发展观的提出,为高等医学教育的发展和改革指明了方向。“以人为本“是高等医学教育的核心要求,“全面、协调、可持续发展“对新形势下高等医学教育发展和改革具有重要指导意义。本文依据科学发展观的原理,结合医学教育的特点,提出了在医学教育中贯彻科学教育发展观,统筹医学教育规模与质量的协调发展,树立医学人才全面素质培养意识,加快医学人才培养模式创新,推进建立和实施中国医学教育认证制度等促进医学教育发展与改革的几点思考。 相似文献
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王艳春 《周口师范学院学报》2009,26(6):79-81
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是统领我国社会各个方面发展的指导思想,加强干部教育培训工作必须以科学发展观为指导。坚持发展是第一要义的理念,创新干部教育培训方式;牢固树立以人为本的思想,科学安排干部教育培训内容;坚持全面协调可持续的基本要求,不断提高干部的综合素质,引导干部树立终身学习的理念。 相似文献
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实践发展与中国共产党的理论创新发展,迫切需要创新高校思想政治教育。而要创新高校思想政治教育,首先要从理念创新入手,因为理念创新具有先导性、基础性。高校思想政治教育理念创新,必须坚持以科学发展观为指导,通过树立和贯彻体现科学发展观要求的思想观念来进行。 相似文献
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贯彻科学发展观实现学校跨越式发展 总被引：7，自引：1，他引：7
贯彻科学发展观,首先要对学校的发展进行准确定位,要把短期发展目标与中长期发展战略相结合,实现学校的可持续发展,要牢固树立协调发展的理念,以人为本的理念。 相似文献
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党的十七大报告提出的科学发展观重要思想,是我国经济社会发展的重要指导思想。科学发展观是在总结世界各国和我国发展经验教训的基础上提出的,顺应了当今世界发展潮流,反映了当代世界最新发展理念：地理教学应充分体现科学发展观重要思想,使学生树立正确的发展观。 相似文献
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文章通过对科学发展观内涵的认识,结合高等职业院校的培养特色,认为应树立新的高职办学理念,把握高职教育的人才培养要求,在管理、教学上改革创新,同时提出树立以人为本的科学发展观,重视教师团队建设,促进高职院校真正又快又好地发展. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
本文基于科学发展观推动高校教学管理创新必要性,思考坚持科学发展观为导向,优化教学管理的路径:坚持科学发展观,转变教学管理理念,树立"师本"理念,强化"生本"理念;坚持科学发展观,优化教学管理机制,下移教学管理重点,不断完善学分机制;坚持科学发展观,创新教学监控主客体体系等。 相似文献
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本文提出,图书馆应落实科学发展观,树立以人为本的服务理念和管理理念,全面提高馆员的综合素质,不断创新,推动图书馆事业的全面、协调和健康发展. 相似文献
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陈科 《西北成人教育学报》2004,(3):33-35
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,是党的十六届三中全会提出的深化改革,加快发展的科学发展观,是新世纪新阶段指导我国各项事业发展的崭新的思维理念。高等教育树立和落实科学发展观,关键是要坚持以人为本,统筹高等教育与社会经济、政治、文化的协调发展,统筹高等教育规模、结构、质量和效益的协调发展,统筹高等教育国际化与本土化的协调发展,以新的发展理念和发展思路实现高等教育发展的新跨越。 相似文献
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欠发达地区要摆脱经济社会发展的落后局面,必须以科学发展观为统领,实现经济跨越式发展.实现跨越式发展必须在解放思想上下功夫,针对新形势、新问题、新任务,实事求是地分析本地实际,树立自我发展理念、科学发展理念和特色发展理念. 相似文献
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科学发展观是我国新时期各项建设事业的行动指南,也是图书馆事业与建设的指导思想。科学发展观与图书馆建设有着内在的关联,图书馆在自身建设中,应牢固树立和全面落实科学发展观,确立以人为本的管理理念和服务理念,充分发挥图书馆的职能作用,以改革和创新为动力,推动图书馆事业的全面、协调和健康发展。 相似文献