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相似文献
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1.
运用文献资料法、数理统计法、测试法等,对大学生参加选项课前后的体质健康指标进行了测试和比较,结果显示选项课学习之前,学生的体质健康水平存在不均衡性特点;女生群体中,排球、体育舞蹈、健美操3个组的学生体质健康水平好于太极拳组;男生群体中,篮球组学生的体质健康水平好于太极拳和乒乓球组的学生。经过1年的选项课学习后,女生群体中,健美操组的体质健康状况得到明显改善;男生群体中,足球组的体质健康状况得到了明显提高,而男女生太极拳组学生的体质健康状况均有明显下降。  相似文献   

2.
本文运用测试法、问卷调查法、数理统计法,通过对呼伦贝尔学院08级、09级、10级学生体质健康状况和体育锻炼态度的测试与调查分析,结果显示呼伦贝尔学院学生的体质健康状况男子良好,女子相对较差;体育锻炼态度、锻炼持续时间与体质健康状况均有较为显著的相关性,且体育锻炼态度存在一定的性别差异.旨在为内蒙古高校改善学生的体质健康状况提供依据,并有针对性地提出建议.  相似文献   

3.
景怀国 《考试周刊》2012,(26):171-172
运用文献资料法、对比分析法、数理统计法等,对广东工业大学2008级学生和全校学生在2008—2010年的测试成绩进行比较分析,旨在掌握广东工业大学在校学生的体质与健康状况,解决存在的问题,为学生体质健康水平的提高和学校体育教学改革提供依据。结果表明:广东工业大学学生综合评定成绩呈现逐年提高趋势;2008级学生在二年级身体素质最好,一年级次之,三年级最差;1000米/800米对大学生的综合评定增强有显著作用,坐位体前屈指标对学生体质的区分作用不明显。  相似文献   

4.
以吕梁高等专科学校2003级大学生参加全国学生体质测试资料为样本,对身高/标准体重、台阶试验、肺活量体重指数、立定跳远、握力体重指数五项指标的测试数据进行分析,结果表明2003级学生体质状况不容乐观。例如:超重和肥胖人群呈逐年上升趋势,反映身体机能水平的台阶指数也在下降,身体素质指标逐年降低。  相似文献   

5.
采用测试法、文献资料法和数理统计法,对宁德范学院大学生体质健康标准测试数据进行分析与研究.结果表明:学生的体质健康状况不容乐观,身体形态发育水平中较轻体重人数占相当比例,影响学生身体机能和素质发展,肺活水平较差,心血管和呼吸系统功能及肌肉耐力呈下降趋势,各项素质能力有待提高.为此,学校应更新教学理念,深化体育教学改革和贯彻落实《国家学生体质健康标准》,提商学生的体质健康.  相似文献   

6.
根据教育部2002年颁布的《学生体质健康标准》,我院体育教研室对2003级和2004级大学生体质健康进行了测试,并对测试的结果进行分析。测试结果较为准确地反映了我院当前学生体质健康状况的特点,基于此,本文对体育教学提出相应的建议。  相似文献   

7.
杨明 《襄樊学院学报》2006,27(2):114-117
对襄樊学院2003、2004年级学生实施《学生体质健康标准》测评,结果显示:学院学生体质的总体水平处于合格水平,身体形态指数中,正常体重等级的比例全院为38.07%,男生的比例比女生更低;身体机能和身体素质指数中不及格比例较高,特别是反映下肢肌肉爆发力的立定跳远成绩不及格率达到34.6%;2003级学生两个学年度各项成绩的u检验比较,除身高和立定跳远外, 其他各项成绩均有非常显著的提高.其原因:学生体质整体水平不高与饮食结构不合理和缺乏体育锻炼有关.  相似文献   

8.
根据教育部2002年颁布的《学生体质健康标准》,我院体育系对2003级和2005级大学生进行了学生体质健康测试。并运用测试法,数理统计法,比较分析法对测试结果进行了分析和研究,测试结果较为真实地反映了我院当前学生体质健康状况。同时我们还发现了问题,提出了建议,为我院全面贯彻执行《学生体质健康标准》,增强学生体质,促进学生身心健康发展提供了重要科学依据  相似文献   

9.
运用文献资料法和数理统计法对华中科技大学文华学院07级和08级学生的身体质量指数(BMI)和体质健康状况进行分析研究.研究结果显示,文华学院学生BMI呈"细峰肥尾"型,BMI分布基本正常,男生BMI高于女生.不同BMI等级学生的体质健康状况存在差异.BMI偏低或偏高均会对大学生的各项体质健康状况产生一定的负面影响.女生由于运动不足,存在着隐形肥胖.  相似文献   

10.
通过对本校2009级学生在校三年的体质健康状况的分析与研究发现身高,体重均值有所增长,肺活量,耐力有所提升,柔韧性下降。其在校三年间,整体身高增长明显。男生整体在校三年间,体重增长明显,其余指标无明显变化。女生整体在校三年问,身高增长明显,肺活量有所下降,其余指标无明显变化。处于大学阶段的学生身体生长发育基本稳定,通过参加体育饭炼、养成合理的生活方式等能够有效的增强身体素质,身体机能,同时还需要从教育学方面、体育学方面,社会方面等其他方面着手制定相应对策及措施切实提高学生体质健康水平。  相似文献   

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