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1.
20 0 0年闸北区高中办学布局调整后 ,我校集中优势办初中。在实践中 ,我们坚持五个“全”的办学指导思想 :即全面贯彻党的教育方针 ,全心全意依靠职工 ,面向全体学生 ,全面安排教育教学活动 ,德智体美劳全面发展。以“思想领先抓改革 ,脚踏实地办特色”的思路 ,确立“自主规划、特色支撑、科研兴教和均衡发展”的办学理念。确立“制度 +感情 +德治”的管理理念 ;确立“以学生发展为本 ,引导学生探究”的教学理念 ;确立“由单向的道德灌输到学生参与式的道德体验”的教育理念。积极把学校办成以成功心理教育为特色的 ,学生个性充分发展的 ,教… 相似文献
2.
冯宇红 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):194-195
确立现代教师专业的理念,是教师专业发展前提。师范生的道德陶冶和专业精神培养是确立教师专业理念的开端;通过加强教师培训,增强教师的专业精神;重新确立教师形象,实现教师角色的转换。 相似文献
3.
在和谐社会理念的观照下,和谐社会的构建和大学生道德教育是合规律性的统一.新时期的大学生道德教育必须积极响应和谐理念,把和谐理念纳入大学生道德教育的核心,确立以人为本的指导思想,以社会主义核心价值体系为核心,构筑大学生道德教育新体系.为了实现德育的良好效果,大学生道德教育可采取道德理性认知、道德情感体验、道德实践等方法多向度推进. 相似文献
4.
当前学校德育存在着重少数人能达到的精神境界的教育、轻做人的基本道德的教育;重社会需要、轻人本身的精神需要;重道德知识的灌输、轻情感意志和行为的培养;重主导地位、轻主体地位;重外在管理、轻内心塑造等问题。应树立“以人为本”的道德教育理念,以人文精神确立道德教育目标、用人文关怀营造德化环境,靠知情意行结合提升道德境界,这是夯实学校德育的基础。 相似文献
5.
道德是支撑国家和民族发展的精神支柱。大学生的道德现状如何,直接影响着民族的兴衰,影响着社会主义和谐社会建设和国家的长治久安。当代大学生道德状况的主流是积极健康的。但道德选择存在困惑、道德价值倾向功利、道德认识与道德实践存在脱节。要改变这一状况,必须以社会主义核心价值体系为指导,确立以人为本的道德理念,加强校园文化建设,提高大学生的道德实践能力。 相似文献
6.
德育理念对德育实践具有引导和定向作用,确立科学的德育理念是德育迈向纵深发展的内在要求,是德育取得成效的根本前提。长期以来,德育理念的发展大致经历了以道德文化传递论为主的德育理念、主体性德育理念、科学主义的德育理念以及共识性德育理念的形成等若干个发展阶段,这些德育理念的确立都在一定程度上提升了德育效果,但也有其弊端。新课程所确立的德育理念更贴近人的德性的本质,从而能更有效地促进德育的发展。 相似文献
7.
叶丹扬 《福建基础教育研究》2019,(6):120-122
凸显道德与法治学科理念的有效评课,是加强教学常规管理,提升思政教师教学理念和课堂模式的选择能力,助推整个思政教学深化改革向前发展的有效手段。文章以小学道德与法治学科三年级下册《生活离不开规则》为例,从教师角色定位,确立现代德育理念评价;回归生活、求真务实的德育课堂评价;调动学生的情感体验,提升德育实效评价等三方面,阐述如何评好课,发挥新时期思政课堂的有效性,推进学校立德树人向前发展。 相似文献
8.
王忠东 《湖南科技学院学报》2003,1(1):148-150
当前学校德育存在着重少数人能达到的精神境界的教育、轻做人的基本道德的教育;重社会需要、轻人本身的精神需要;重道德知识的灌输、轻情感意志和行为的培养;重主导地位、轻主体地位;重外在管理、轻内心塑造等问题.应树立"以人为本"的道德教育理念,以人文精神确立道德教育目标、用人文关怀营造德化环境,靠知情意行结合提升道德境界,这是夯实学校德育的基础. 相似文献
9.
从情感到理性--关于我国当前道德形势的再思考 总被引：7，自引：0，他引：7
改革开放以来,许多传统的道德观受到了极大的冲击,引发了关于道德观念的深刻反思.从道德观念的角度看,要摆脱道德与经济的二元思维,确立社会实践的一体化观念;要克服片面的道德理想主义,确立从实际出发的科学道德标准;要纠正道德主体的错位,确立人民大众的道德主体地位.集体是以一定社会关系为纽带的个人联合体,它呈现多层次、多样化的面貌;对集体和个人之间的关系加以具体分析.在道德建设上,要以道德人格的确立和健全为重心,要着重于公德系统的规范化,要强化和改进管理教育行为的道德示范功能. 相似文献
10.
论高等职业教育的办学理念与人才理念 总被引：9，自引：0，他引：9
从高等职业教育的发展实际出发,提出了促进高等职业教育健康发展的教育理念:确立三大办学理念--市场理念、产业理念、特色理念;确立三大人才理念--素质理念、创新理念、创业理念. 相似文献
11.
郝文军 《廊坊师范学院学报》2006,22(2):122-123
诚信是维护市场经济的灵魂,是任何一个国家、社会参与国际竞争的道德资本.可是,在当今的大学校园却出现了不同程度的诚信缺失现象,主要表现在学业、经济、就业和品行四个方面。高校的思想政治工作者必须深切关注,认真分析产生这种现象的原因,从基本道德规范教育、制度保障等方面对大学生进行诚信教育,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人. 相似文献
12.
黎海英 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):124-126
当前,我国许多期刊社在急剧的市场转型中面临着巨大的生存压力和危机,期刊社要走出困境,必须转变观念,培养人才,找准方向,细分市场,加快经营管理模式的转变,充分发挥自身的优势和研究自身资源,依靠自己特色和优势,营造品牌。 相似文献
13.
窦春晖 《伊犁教育学院学报》2003,16(2):112-114
当今的市场经济时代对会计人员的职业道德提出了严峻的挑战。会计职业道德以其所代表的行业在市场经济中的作用显得举足轻重。会计职业道德的基石是诚信,它的完善和提高需要借鉴和发扬中国传统的道德;需要加强政治思想教育,并以法律作为保证。 相似文献
14.
整顿和规范市场经济秩序 ,需要我们按照“三个代表”的要求 ,大力加强社会主义商业道德建设 ,运用道德和法律的手段共同对市场经济进行调节 ,进一步建立起有利于社会主义市场经济良性发展的经济运行秩序 相似文献
15.
中国传统诚信思想的精髓在于诚于内而信于外,强调道德理想与道德致用的统一,具有深刻的本体论意蕴;在新的历史条件下需要完成它的现代性转型.当代大学生作为特殊的道德主体,不能仅仅被当成教育对象和客体,而应当保护和发挥好他们的道德主体性,把他们培养成传统诚信思想的传承者、再造者和践行者,让他们以自身的学识和行动激活传统道德资源、养成诚信习惯、营造诚信氛围. 相似文献
16.
贾巨才 《河北北方学院学报(社会科学版)》2001,(2)
建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系,应以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则;应反映市场经济的运行特征,体现市场经济的道德要求;应批判地继承中华民族的优良道德传统,注意借鉴和吸收人类文明创造的一切优秀的道德成果。 相似文献
17.
对温州中小企业国际化经营的SWOT分析 总被引：3，自引：0，他引：3
欧阳翰夫 《温州职业技术学院学报》2006,6(3):9-11,38
随着经济全球化程度的不断加深,国内市场逐渐国际化,为了寻求更大的经营机会,保护和扩大原有市场,克服贸易壁垒,追求优惠政策和先进技术,走国际化经营之路成为我国中小企业的战略选择。本文通过对温州中小企业国际化经营的SWOT分析,探讨温州中小企业国际化经营的战略选择问题。 相似文献
18.
论师德 总被引：1，自引：0，他引：1
常征 《江苏广播电视大学学报》2002,13(5):19-22
师德是教师的职业道德 ,是教师进行教育实践时必须遵循的各种道德规范的总和。从教育功能、教师职业的特点及当前师德的现状看 ,在市场经济条件下加强师德建设十分迫切。各类学校要以《教师法》和中共中央关于深化教育改革推进素质教育的《决定》为指针 ,引导教师从立德、修身和实践三个方面着手 ,加强师德修养 相似文献
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“以德治国”作为治国的基本方略 ,在社会主义现代化建设中具有十分重大的现实意义。实施“以德治国” ,关键在“以德治党”。必须努力构建与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系 ,把先进性要求与广泛性要求、思想道德教育与关心人民的切身利益、“以德治国”与“依法治国”有机结合起来 ,并充分利用各种载体 ,把“以德治国”落实到人民群众的伟大实践中去 相似文献
20.
葛翠玲 《西安文理学院学报》2001,16(3):15-17
随着社会主义市场经济的深入和发展,随着信息时代的到来,档案信息资源的开发和利用已越来越被更多的人所认识和接受.但由于长期以来,从领导到档案工作者及档案利用者,档案意识都比较薄弱,所以对档案信息资源的收集、编研、整理以及处理能力和管理手段等方面还有待于提高.为此,必须强化领导意识,造就一支德才兼备的档案管理队伍,提高管理手段,并提高档案利用者的认识,才能使档案信息资源的开发利用适应时代的变化,为社会主义市场经济服务. 相似文献