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作文教学是目前语文教学的一个难点,尤其是在农村,由于教育资源匮乏,教师观念滞后,学生作文的写作状况更是不尽如人意。如何让每一位学生都写出优秀的作文成为摆在农村学校语文教师面前的一大难题,笔者认为,要提升农村小学生的作文能力应 相似文献
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作文教学是语文教学的一个难点,但也是语文教学最重要的领域。《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。作文教学由学语文上升到用语文的高度,由此可知.作文教学值得每一位语文教师用心研究。但在农村学校,作文教学还比较落后.总体上没能跟上时代的步伐。主要是由于教师教学理念滞后,教学方式单一,教学过程简化而引起学生写作兴趣的淡薄或厌恶写作,写作内容的虚假或平淡, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
在信息技术不断发展的时代,互联网开始广泛运用于教育教学,成为教育教学的一种工具,语文写作教学也不例外,通过运用互联网进行写作教学的案例比比皆是,目前城区学校已经普遍借助互联网进行写作教学,但是对于农村学校而言,写作教学由于受种种原因的影响,写作一直是学生学习中的一个短板,由于学生从思想态度上不重视写作,惧怕写作,写作便成为了学生学习生活中的一种负担,想要改变这种困境,促进农村中学教师语文写作教学方法转变,提高农村中学生语文写作能力,必须依托互联网资源。 相似文献
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作文教学是语文教学的一个难点,但也是语文教学最重要的领域。《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。作文教学由学语文上升到用语文的高度,由此可知.作文教学值得每一位语文教师用心研究。但在农村学校,作文教学还比较落后.总体上没能跟上时代的步伐。主要是由于教师教学理念滞后,教学方式单一,教学过程简化而引起学生写作兴趣的淡薄或厌恶写作,写作内容的虚假或平淡, 相似文献
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改变农村习作教学现状,提高农村习作教学水平,提高学生的写作能力和素养是广大农村学校语文教师的当务之急,任重而道远。作者从"走进乡村生活,寻找写作素材和利用网络手段,激发写作兴趣"两个方面进行了阐述,力求在农村的习作教学中有所突破。 相似文献
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唐凤香 《中国科教创新导刊》2009,(33):55-55
作文教学是语文教学的重点和难点,由于农村的小学生见识少,课外阅读不丰富,导致农村小学生厌倦作文写作。作为农村教师就需要调动农村小学生积极性,培养他们的作文兴趣,发展他们的思维能力和想象能力。 相似文献
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写作教学是语文教学的重要组成部分,自新课改以来,受经济文化、学校办学条件整体相对落后等方面的影响,农村学校作文教学水平普遍低于城市学校,如何提高学生作文水平已成困扰农村学校语文教师的难题。针对这一问题,笔者总结了自己在农村学校多年的作文教学经验,探讨通过引领学生深入农村生活,开展切合农村学校和学生实际,独具乡土特色的作文教学方法,探索农村学校走出的作文教学困境的途径。 相似文献
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在从事农村小学语文教学工作的实践中,我发现作文是教学工作的一个瓶颈。它既是难点又是重点。《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"农村小学生与城市小学生相比,语文素养有一定差距。主要存在作文内容与学生生活脱节,课外阅读量少,教师对学生要求偏高,作文评价模式单一等问题。 相似文献
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农村基础教育薄弱,文盲屡扫不止。寻根溯源,在于农村语文教学薄弱,而语文教学薄弱的根本原因是识字关没有过好,因而影响到了阅读和写作。所以,探讨快速高效的识字教学方法,是摆在农村学校面前的刻不容缓的任务。 相似文献
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拼音教学一直是小学语文教学的重点和难点,关系到学生今后的学习和发展。经过深入的调查研究,我发现农村学校拼音教学存在以下的问题: 相似文献
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石桂英 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):70-71
笔者在农村初级中学担任语文教学多年,曾对几所学校的初中学生的作文心理进行调查,竞有80%以上的学生声明不喜欢写作.造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的,但其主要原因是很多学生觉得没内容写,对写作没有兴趣.如何改进农村初中作文教学窘状这一难题? 相似文献
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柳晓青 《宁波教育学院学报》2010,12(2):96-98
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,既是实现语文课程目标的重点,又是语文教学的难点。作文教学的核心是提高学生写作能力,关键是激发学生的写作兴趣。在新课程理念下,探索激发农村小学生写作兴趣的教学策略,对提高农村小学语文教学效益具有一定的现实意义。 相似文献
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文言文教学是初中语文教学的一个重要环节,它既是教学重点,也是教学难点。就农村学校而言,由于学生的文言基础薄弱,文言文教学一直是语文教师非常头疼的一个问题。笔者结合自己工作以来的教学实践,对农村初中文言文有效课堂教学谈几点体会。 相似文献
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写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式.也是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在小学语文教学中.作文教学是其重要组成部分之一,同时也是小学语文教学的重点和难点。然而,在现实生活中,教师怕教作文,学生怕写作文却是极为普遍的现象。本文重点分析了农村小学作文的现状及成因。通过进一步思考提出解决问题的对策。 相似文献
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鹿艳菊 《试题与研究:高中理科综合》2019,(22):0042-0042
作文是语文教学的重要组成部分,也是语文课的 难点所在,特别是农村学校的作文教学更是雾里看花,农村学 校要结合农村这个最大的实际’教师应该注意引导学生结合农 村生活来写作,要改变以往的评价模式,给学生开放性的作文 形式。让学生在生活中不断积累关于农村景观、农家生活常 态、乡土文化等方面的写作题材,在丰富的题材背景下,才能写 出好的作文。 相似文献
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写作是一个具有重要价值的智力工具和社会工具,写作一直是学校教育中的重要组成部分,然而写作教学一直是语文教学乃至学校教育中的难点,本文基于现代心理学关于写作过程的科学研究分析目前我国写作教学中存在的主要问题并提出解决这些问题的教学对策. 相似文献