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相似文献
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1.
教学质量是独立学院的生命线,教学质量监控体系是独立学院提高教学质量,促进教学管理科学化、制度化,深化院(系)制管理体制改革,适应教育部对高校本科教学工作水平评估等的重要保障。独立学院教学质量监控体系还存在质量标准不明、监控系统不灵敏、监控不成体系等问题。因此,独立学院必须建立一个全内容、全过程、全方位、全员参与的教学质量监控体系,同时,监控人员应当确立以监控为辅、以引导为主的思想,牢固树立当参谋、助手的观念。  相似文献   

2.
独立学院教学质量监控体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
独立学院教学质量监控体系对于本科应用型人才培养是十分必要的,其构建应遵循全员性原则、系统性原则、全程性原则和可行性原则,可通过院、系两级教学督导制度、听课制度、学生信息员制度、教学检查制度等来构建独立学院教学质量监控体系,全方伴监控独立学院的教学质量。  相似文献   

3.
吴虹 《教师》2012,(2):33-34
本文立足于高校独立学院发展的实际,探索影响独立学院教学质量的主要因素,遵循评价体系设计原则,依据系统综合评价的思路,构建一个包含6个一级指标和48个二级指标的系级教学质量监控指标体系,以加强对独立学院教学工作的宏观监管和指导,实现对独立学院教学质量的准确评估,使评估结果更加客观,以期促进独立学院教学质量工程再上一个新台阶。  相似文献   

4.
教学质量监控是保证教学质量的重要手段,科学有效的教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。教学系部是学院组织教学活动的主体,加强系级教学质量监控,对提高教学质量具有十分重要的意义。从监控目标和监控方式两个方面讨论怎样加强高职院校系级教学质量监控。  相似文献   

5.
李学峰  魏吉宏 《西部素质教育》2019,(23):114-114,116
文章首先分析了传统的独立学院教学质量监控体系,然后阐述了基于信息技术的独立学院教学质量监控体系构建,包括独立学院教学质量监控组织体系、教学过程质量监控体系和教学结果质量监控体系的构建三方面。  相似文献   

6.
马印普  齐永胜  周梅 《文教资料》2014,(26):131-132
实践教学是独立学院全面实现人才培养目标的一个重要环节。提高实践教学质量,对实践教学的方式、方法进行改革创新,对实践课程教学过程进行有效监控,使得实践课程的意义在人才培养过程中得到最大体现,是完善实践课程教学理念、方法,最终提高实验实训教学质量的关键。本文重点讨论独立学院实践课程教学质量监控体系构建的必要性、基本原则,并对实践课程教学质量监控体系进行立体构架,以期对提高、完善独立学院实践课程教学质量监控体系有理论指导意义。  相似文献   

7.
人才培养是高校的灵魂所在,教学质量监控的构建与实施是保证高水平人才的重要手段。高校教学质量的监控包含两个层次:校级层次和系部层次。由于教学系部与日常教学活动密切相关,因而系部层次的教学质量监控更具有说服力。讨论了系部层次教学质量监控的必要性,总结了监控指标体系建立的原则,归纳了监控系统的内容。  相似文献   

8.
顾欢  陈宏 《文教资料》2010,(3):185-186
教学质量是高等教育的生命线。教学质量监控体系的构建和有效运行对提高教学质量具有重要作用。充分尊重高校教学规律和独立学院的特殊性,尽快开发构建效率高、适用性强的教学质量监控体系已是独立学院整体教学改革的当务之急。  相似文献   

9.
独立学院教学质量的保障关系着独立学院的发展。北京科技大学天津学院的思考和做法,告诉我们:规范教学过程管理、抓好教师队伍建设、加强教学质量监控和开展办学水平评估是独立学院建院初期控制和提高教学工作质量的四项基本措施。  相似文献   

10.
独立学院教学质量监控系统是对独立学院教学各环节实施计划、执行、监督、控制以确保质量的组织、程序及方法的总和。独立学院教学质量监控系统由决策系统、执行系统、制度系统、方法系统、对象系统等五个子系统组成。构建独立学院教学质量监控系统须遵循目的性原则、服务性原则、整体性原则、动态性原则、创新性原则。  相似文献   

11.
独立学院教学管理体系探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学质量是独立学院生存与发展的关键,而教学管理工作又是提升教学质量的着力点。独立学院的教学管理有其自身的特殊性,不能照搬母体学校的教学管理体系。因此,独立学院要根据学院的特点与实际,科学构建适应独立学院教学工作和具有特色的教学管理体系。  相似文献   

12.
介绍了河北职业技术师范学院教学过程监控体系的机构设置及为此制定的各项规章制度和条例。为保证教学质量的提高,采取了教学环境及行为计算机网络监控、组建教学质量专家督导组、建立教学质量学生信息网,以系(部)级教学评估为核心的教学评价、发挥教学工作委员会的作用、开展领导听课活动、组织专项检查等8项教学质量监控手段。  相似文献   

13.
刘义  周琼婕 《考试周刊》2009,(7):185-186
独立学院教学质量外部监控体系是指外部环境对影响独立学院教学质量各个环节进行监督、控制和管理的体系。构建独立学院教学质量外部监控体系,既是国家对独立学院发展的政策要求,也是提高独立学院办学水平,实现独立学院持续发展的需要。独立学院教学质量外部监控应由教育行政职能部门、母体学校和第三方各司其职,对影响独立学院教学质量的各个环节进行系统的监督、控制和管理。  相似文献   

14.
以规范教学文件、提高教学质量为中心,建立科学、系统、全面的教学质量监控体系,实施行之有效的教学监控措施,是科学地评价、促进和提高教学质量的有效途径.系部是教学实体,直接承担人才培养的重任,应建立基于学院而又便于独立实施管理的教学质量监控体系.  相似文献   

15.
教学质量的高低决定了独立学院能否在激烈的高校竞争中站稳脚跟。建立有效的教学质量监控体系是保障并促进独立学院教学质量提高的关键。文章分析了独立学院教学质量监控的现状,并提出建立教学质量监控体系的对策。  相似文献   

16.
教学质量是高等职业院校生存和发展的生命线,科学有效的教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。系部是学院组织教学活动的主体,是教学管理工作的基层组织,学院教学质量的提高很大程度上有赖于系部教学质量监控的质量;加强系部教学质量监控,建立和完善系部教学质量监控体系,对提高教学质量具有十分重要的意义。  相似文献   

17.
论独立学院教学质量全面监控体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校的根本任务是培养人才,人才培养质量是独立学院的生命线。全面提高教学质量,关系到独立学院的生存与发展。独立学院的办学定位及人才培养目标定位,对独立学院的办学质量具有基础性的作用,是构建独立学院教学质量标准体系的基本前提。而教学质量要得到保证,须在一定原则的基础上建立健全独立学院的教学质量监控体系和运行机制,以确保独立学院持续、健康、稳定的发展。  相似文献   

18.
韩叶秀 《成人教育》2014,34(10):103-105
独立学院教务管理系统大致经历了母体高校全托管、半托管和独立教务管理三个阶段,主要由基本信息、学籍管理、成绩管理、教学计划管理、排课/选课、考试管理、实验实习、教材管理、毕业资格审查、教学质量监控及预警等子系统构成。以校园网为平台的独立学院教务管理系统既减轻工作负担,也减少出错几率,特别是在独立学院教学质量监控中发挥了重要的作用。  相似文献   

19.
系(部)教学工作是高职院校教学工作的主体所在。建立健全这一层次的教学质量监控与评价体系,是高职院校教学质量得以保障的关键。本文对高职院校系(部)教学质量监控与评价体系的基本原则、机构组成、实施办法、具体内容等作以阐述,提出较为可行的、符合高职特点的实施方案与办法。  相似文献   

20.
独立学院要想持续稳定地提高教学质量,必须建立自己的教学质量监控与保障体系。教学质量监控与保障体系,是通过对教学过程中影响教学质量的各个环节进行系统的监督、控制体系,其最终目标是为了实现对教学质量的保证与提高。  相似文献   

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