共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
影视音乐可以使音乐专业教育感性化.从学生熟悉、易接受的影视音乐入手音乐专业的教学,可以使学生较自然,有乐感地听记、演唱、演奏、欣赏、诠释音乐. 相似文献
2.
王素贞 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
在教学当中我们要积极引导学生"在做中学,在学中做".我在教学中不断尝试合理利用学生熟悉的、积极的流行文化元素进行课堂教学.学生熟悉的、积极的文化元素包括,流行歌曲、内容积极向、上语速较慢的英语电影和节目、适合学生水平的、内容积极向上的杂志以及网上流行的美文.这样我们可以大大提高学生的学习兴趣和课堂效果. 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
数学源于生活,又运用于生活.数学教学内容的绝大多数可以联系学生的生活实际,找准每一节教材内容与学生生活实际的"切入点",可以让学生产生一种熟悉感、亲切感.从而调动学生学习的兴趣和参与学习的积极性.在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,而数学在现实世界中也有着广泛的应用. 相似文献
8.
杨波 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
语文教学中,有意识地创设学生熟悉的生活情境或感兴趣的问题情境,可以激发情感,诱发求知欲,使学生成为学习的主人.而情境的创设必须借助学生已有的知识、联系教学过程、根据年龄特征、围绕生活体验,才能保证其有效性. 相似文献
9.
由于实验设计题既能考查学生对中学常用器材的熟悉情况,又可以考查学生是否理解基本的实验思想和方法,而且还可以考查学生分析推断和创新思维能力,因此实验设计题频频出现在高考卷上. 相似文献
10.
徐燕 《数学学习与研究(教研版)》2013,(18):34
在小学数学教学中,对学生实施素质教育教学活动,加强学生动手操作能力培养,不仅可以使学生获得知识,更能提升学生的学习兴趣.在知识记忆过程中,教师可以让学生观察熟悉的事物,进而引导学生动手操作,最终达到掌握知识、运用知识的目的.在此过程中,学生参与的积极性、创新思维的发展都可以得到提高,将学生的学习状态由学会某一课程转化为会学某一类课程,从而使他们的思维能力得到有效提升. 相似文献
11.
李小平 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
数学来源于生活,学习数学可以解决生活中的许多实际问题.将数学与学生的生活联系起来,将学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点,让学生学习活生生的数学,可以使数学教学焕发勃勃生机,使学生的创新意识和实践能力得到充分的发展. 相似文献
12.
一题多证,一题多解是教师引导学生学习数学的常用方法. 一道几何题采用多种方法进行证明,可以让学生在证明的过程中熟悉多个定理,同时可以开拓其思路,增强其解题的信心. 相似文献
13.
学习目标:1.能向大家介绍自己熟悉的一种艺术形式,介绍一件艺术品,能用语言表达自己跟艺术有关的故事。2.培养学生口头表达、倾听的能力以及留心观察生活,懂得生活艺术的魅力。3.在活动过程中,让学生欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操。课前准备:学生准备:1.了解自己熟悉的一种艺术形式,并收集相关的资料。(如:音乐、剪纸艺术、舞蹈、手工编织、诗歌等)可以做好课件,进行 相似文献
14.
种子、种子的萌发的知识在中学生物学中占有极其重要的地位.学生们对这部分知识既有熟悉的一面,又有许多陌生的方面.教师澄清其中的生物学知识及原理,不仅可以达到强化知识点,而且还可以提升对相关知识的认知,使学生构建起完整的知识网络体系. 相似文献
15.
通过工业企业会计实习,可以系统地模拟会计工作过程,熟悉会计流程,对学生实践能力的培养、职业素质的培养、未来顺利上岗就业都有重要的指导作用. 相似文献
16.
17.
18.
王益群 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
提高初中学生的阅读能力,语法的讲解是很重要的,对于学生来说,语法的熟悉掌握程度可以提高英语阅读效率.对在英语阅读教学中,如何使初中学生对于语法这块枯燥的内容感兴趣是本文所要探讨的. 相似文献
19.
有效教学情境是利用一个熟悉的参考物,帮助学习者将一个要探究的概念与熟悉的经验联系起来,引导他们利用这些经验来解释、说明,形成自己的科学知识.有效情境具有非常重要的教育功能.首先,有效情境可以激活学生的问题意识,形成基于问题的学习任务,从而展开提出问题、分析问题、解决问题的学习活动. 相似文献
20.
《数学课程标准》指出":数学学习要力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的数学问题,以激发学生学习的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。"因此,教师可以利用学生熟悉喜爱的生活中的 相似文献