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刘荣 《山西教育(综合版)》2007,(9):19-20
法制教育是学校德育工作的一项重要内容。加强对中小学生法制教育,强化学校法制教育功能,既是维护未成年人合法权益、创建和谐校园的关键所在,也是预防未成年人犯罪的重要举措。如何寻找法制 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
<正>法制教育是学校德育工作的一项重要内容,加强中小学法制教育,强化学校法制教育功能,既是维护未成年人合法权益,构建和谐校园的关系所在,也是预防未成年人犯罪的重要举措。如何寻找法制教育与学校教育的结合点,切实提高中小学法制教育的实效性,预防未成年人犯罪是我们学校和思想品德课教师认真探讨和研究的课题。一、有效利用思想品德课中的有关法制内容,开展法制教育要真正发挥思品课在预防未成年人犯罪中的德育功能和法 相似文献
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从预防未成年人犯罪的角度看中小学法制教育 总被引：1，自引：0，他引：1
法制教育是德育工作的一项重要内容.加强中小学法制教育不仅有利于构建和谐校园,更有利于预防未成年人犯罪.只有学校、家庭、社会密切配合加强中小学法制教育,才能有效预防未成年人犯罪. 相似文献
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许子渝 《重庆第二师范学院学报》2002,15(5):77-79
预防未成年人犯罪是学校教育中一个重要的课题。目前学校教育普遍存在着重视智育忽视品德教育，法制教育，心理教育的缺陷，因而不能很好地发挥学校教育对未成年人犯罪行为的预防作用。只有加强对未成年人良好思想品德的培养，构建起预防犯罪行为的主观条件，才能从根本上杜绝未成年人的犯罪行为。 相似文献
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未成年人是祖国的未来和民族的希望,承担着建设社会主义法治国家的重任,教育主管部门应重视学校法制教育,加强未成年人的法制教育不是可有可无,而是必不可少,应该引起高度的重视. 相似文献
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李丽 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):266-267
近年来,未成年人的法制教育问题日益成为社会热点问题。中职学生是我国未成年人的重要组成部分,其法制教育具有更复杂性、特殊性和重要性。只有正确理解法制教育的本质特征,结合中职教育、学生身心发展等特点,把家庭教育、学校教育和社会教育有机结合起来,对学生进行有针对性的法制教育,才能达到有效的法制教育效果。 相似文献
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焦传岭 《中国校外教育(理论)》2007,(2):30
目前,未成年人的犯罪率在逐年上升,恶意犯罪的情况也有抬头的趋势,这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系,而学校又是未成年人学习知识的第一阵地,加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法, 相似文献
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面对市场经济的大潮,加强法制教育,预防未成年人犯罪是德育工作的重要课题,也是全社会工作的重要课题。 一、未成年人违法犯罪的原因 1.家庭原因 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,对孩子的健康成长具有举足轻重的无可替代的作用,因为父母在孩子面前的一言一行都会对青少年 相似文献
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未成年人法制教育思想是江泽民民主法制思想的重要组成部分。江泽民明确指出在未成年人中加强法制教育是实施依法治国的带有长远性、根本性的工作,提出了未成年人法制教育的根本目标是培养“四有”新人,并就未成年人法制教育的基本原则和途径作了明确要求和精辟论述。江泽民未成年人法制教育思想是新时期进行未成年人法制教育的强大思想武器。 相似文献
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《吉林教育》2006,(Z2)
在对待未成年人犯罪的问题上,目前,我国与世界各国一样,因为未成年人自身辩知能力差、心理不成熟和易于教化等特点,在刑法上普遍采取了从宽处理的政策。但现在的情况是未成年人的犯罪率逐年上升,并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势,这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系,而学校又是未成年人学习知识的第一阵地,加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法,学校的法制教育不应局限于校内,更不应局限在45分钟的课堂上,因为法制教育是一项系统工程,除学校外还需要政法、综治等部门和家长的配合,加强未成年人校外的法制教育,同时应把教师的课堂教学和课外活动结合起来,不让法制课仅仅局限在小小的课堂上,要适当的安排一些课外活动,比如组织法制专题讲座、请司法部门的同志以案讲法,组织法律知识竞赛,或者组织学生参观少管所等活动。 相似文献
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近年来,浦东新区始终将青少年法制教育工作作为未成年人思想道德建设的重要组成部分,高度重视,努力建设科学、系统的法制教育课程体系及评估标准,自我加压,不断探索,积极创设法制教育实践活动平台,通过打造“浦东新区法制教育星级示范学校”、“浦东新区青少年法制教育网校”两大工作品牌在区域层面加强法制教育的管理与辐射,通过具有鲜明浦东特色的区域实施路径建设和模式的探索,以期达到全面覆盖区域青少年法制教育向更深层次发展的目的。 相似文献
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邓小平未成年人法制教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分。邓小平在加强法制教育工作过程中,明确指出未成年人是法制教育工作的重点,提出了加强未成年人法制宣传教育工作的基本目标、具体要求。邓小平未成年人法制教育思想是新时期指导我们进行未成年人思想道德教育的强大思想武器。 相似文献
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当今社会拜金主义盛行，法制教育弱化，贫富两极分化，对未成年人产生了不良的示范效应，为未成年人犯罪提供了心理环境，降低了他们的罪责感，使他们将“不劳而获”的思想合理化，甚至作为其犯罪的正当理由。加之科学技术的发展和生活的现代化，社会传媒对未成年人的影响与日俱增，家庭和学校教育的不当，使未成年人犯罪率逐年上升。因此，加强对未成年人的法制教育已成为当务之急。 相似文献
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在对待未成年人犯罪的问题上，目前，我国与世界各国一样，因为未成年人自身辩知能力差、心理不成熟和易于教化等特点，在刑法上普遍采取了从宽处理的政策。但现在的情况是未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法，学校的法制教育不应局限于校内，更不应局限在45分钟的课堂上，因为法制教育是一项系统工程，除学校外还需要政法、综治等部门和家长的配合，加强未成年人校外的法制教育，同时应把教师的课堂教学和课外活动结合起来，不让法制课仅仅局限在小小的课堂上，要适当的安排一些课外活动，比如组织法制专题讲座、请司法部门的同志以案讲法，组织法律知识竞赛，或者组织学生参观少管所等活动。[编者按] 相似文献
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对中学生进行法制教育是建设社会主义法制社会的应然要求,学校法制教育是教育中学生知法、守法,减少未成年人违法犯罪的最有效途径。但是,当前中学生法制教育存在很多问题。完善中学生法制教育就必须优化素质教育理论,把法律素质作为重要的素质教育内容：完善法制教育课程体系：加强法制教育师资队伍建设,建立科学的教学方法,提高教学质量。 相似文献
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3月10日,北京市东城区人民法院与北京市第二十七中学联合成立了北京市首家“未成年人法律保护研究中心”,这也是我们为推动学校的法制教育工作进一步开展而实施的又一新举措。1999年,我校针对未成年人正处于成长、发育时期,心智尚未成熟,缺乏辨别是非的能力,因而容易走向犯罪的现实,特聘请东城区人民法院法官岳慧青同志担任学校主管法制教育的副校长。由于我们积极开展法制教育,使学校多年来犯罪率为零,并连续多年被评为市、区德育先进单位、警民共建单位。几年来,我校坚持开展法制教育工作,有如下几点体会:一、学校对法制教育工作的重视是… 相似文献