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相似文献
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1.
音乐起《故乡的原风景》女:敬爱的老师,男:亲爱的队员们,合:大家中午好!女:绮云之声红领巾广播站又和大家见面了。我是四(1)中队的李捷。男:我是四(1)中队的黄金燕。合:今天,我们给大家带来的广播主题是《绿色校园》。走进绿色校园女:绿色能带给我们生机,带给我们活力,绿色的校园、美好的环境是我们每位队员部向往的。今天,我们选出了两位队员的"环保"主题稿件,请听队员林舟琪的来稿——《走进绿色校园》。  相似文献   

2.
青少年是国家的未来和希望,在梁启超先生的《少年中国说》一文中曾说:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"青少年也就是我们通常所说的未成年人,是一个国家的希望,代表着一个国家的未来。正是因为这样,每个国家都非常重视未成年人的培养,注重未成年人的全面发展。  相似文献   

3.
青少年是国家的未来和希望,在梁启超先生的《少年中国说》一文中曾说:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球."青少年也就是我们通常所说的未成年人,是一个国家的希望,代表着一个国家的未来.正是因为这样,每个国家都非常重视未成年人的培养,注重未成年人的全面发展.  相似文献   

4.
童爷爷:您好!我是一名中队委,可能由于工作的原因,中队有几个队员总是对我有意见,跟我不和,我也不喜欢他们,我该怎么办?你的新朋友:李诗悦诗悦小朋友:你好!争当"四好少年"中有"争当品德优良、团结友爱的好少年"所以要想当一名"四好少年",要做到和队员们团结友爱哦。  相似文献   

5.
嘉重 《中华家教》2020,(5):44-45
梁启超在《少年中国说》中提到:少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步!中国的未来一定程度决定于青少年的发展状况,而且越是在关键时期,越能看出一个孩子的品格。  相似文献   

6.
正"全体立正,升旗仪式现在开始,本次升旗仪式由我们六(1)中队承担。我是本次升旗仪式的主持人刘育彤。首先请我们的中队长陶宇阳来向大家介绍我们的集体—六(1)中队……接下来,请允许我来向大家介绍本次的升旗手葛佳怡队员……"伴随着嘹亮话语,科学园小学每周一次的升旗仪式就在周一清晨拉开了帷幕。升旗仪式是学校最重要的仪式教育之一,是学校爱国主义教育的阵地,应该着力创新其形式与内容,更好地发挥其践行社会主义核心价值观的功能。  相似文献   

7.
是你,陪我走过了风风雨雨.像-是你,让我懂得了如何去面对困难,是你,教给了我课文中学不到的知识.你就是《少年读者》。你是我无话不说的好朋友,你是我生活中的好伙伴,你是我学习上的好老师,你就是《少年读者》。每一次.在我孤独的时候会想起你,每一次,在我悲伤的时候会想起你,每一次,在我遇到困难的时候还会想起你,你就是《少年读者》。谢谢你让我快乐,谢谢你让我坚强,谢谢你让我勇敢.谢谢你—《少年读者》。银川市金凤区三小六(2)班牛小芸献给少年读者@牛小芸$银川市金凤区三小六(2)班~~  相似文献   

8.
看图说话     
《同学少年》2011,(6):55
请大家发挥想象力,为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读,也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟,还可以为图中的主人公配出"画外音",等等。我们期待着你的惊人妙语!来稿可寄至天津市南开区迎风道18号(邮编:300191)《同学少年》编辑部"看图说话"栏目;或发电  相似文献   

9.
<正>梁启超在《少年中国说》中写道:"少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。"可见,青少年是我们国家的未来、民族的未来,是实现伟大中国梦的中坚力量。因此,国家的前途和民族的命运如何,关键就要看青少年的整体思想道德状况如何。而高中是一个人成长的关键时期,特别是世界观的形成和知识的积累大多是在高中阶段完成的。语文学科作为一门工具性与人文性高度统一的基础学科,在使学生掌  相似文献   

10.
<正>百余年前,有先哲梁氏满怀变法兴国之期冀,写下《少年中国说》,其文曰:"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。"其文约,其情切,其意壮,读之既令人激昂振奋,又觉振兴中华之重任,我辈少年当责无旁贷。"少壮不努力,老大徒伤悲",乐府古诗早已在两千年前击节传唱,少年立志  相似文献   

11.
嗨!大家好!我是浙江省海盐向阳艺术学校儿童水墨画班的孙嘉懿,读四年级了。我学画也四年多了,是“中国少年在线”“阳光季节”的主持人。我在一年级时,老爸就训练我写论文哩,我写的《我对恐龙的研究》刊在校报上,你有兴趣浏览一下我的网站就知道了(http://sunjiayi.126.com)。  相似文献   

12.
看图说话     
《同学少年》2011,(9):55
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13.
看图说话     
《同学少年》2015,(2):57
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14.
有一首歌,叫《龙的传人》。"古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。"世界东方、古老中国、腾飞的巨龙。我们是龙的传人,我们是——东方少年。梁启超写过一段话:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步"  相似文献   

15.
有一首歌,叫《龙的传人》。"古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。"世界东方、古老中国、腾飞的巨龙。我们是龙的传人,我们是——东方少年。梁启超写过一段话:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。"  相似文献   

16.
看图说话     
<正>请大家发挥想象力,为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读,也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟,还可以为图中的主人公配出"画外音",等等。我们期待着你的惊人妙语!来稿可寄至天津市南开区迎风道18号(邮编:300191)《同学少年》编辑部"看图说话"栏目;或发电子邮件  相似文献   

17.
看图说话     
《同学少年》2012,(8):55
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18.
看图说话     
《同学少年》2012,(5):55
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看图说话     
<正>请大家发挥想象力,为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读,也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟,还可以为图中的主人公配出"画外音",等等。我们期待着你的惊人妙语!来稿可寄至天津市南开区迎风道18号(邮编:300191)《同学少年》编辑部"看图说话"栏目;或发电子邮件  相似文献   

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看图说话     
<正>请大家发挥想象力,为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读,也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟,还可以为图中的主人公配出"画外音",等等。我们期待着你的惊人妙语!来稿可寄至天津市南开区迎风道18号(邮编:300191)《同学少年》编辑部"看图说话"栏目;或发电子邮件  相似文献   

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