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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
本文提出了一种公民道德教育的创新载体及其组织模型设计,即建立公民道德自律教育委员会,通过强化公民群体道德自律教育而强化公民个体道德自律意识,充分发挥公民作为道德教育主体的能动性,使公民在道德自律教育的实践中养成良好的道德行为习惯,真正体现公民道德教育关爱人生的本性,达到公民道德教育的目的。  相似文献   

2.
贯彻和落实《公民道德建设实施纲要》精神,加强大学生的公民道德意识教育,努力提高大学生的思想道德水平,培养和造就一代“四有”人才,是高等学校义不容辞的责任。因此,高等学校要把公民道德建设放在学校工作的突出位置,充分发挥在全社会思想道德建设和社会主义精神明建设中的示范作用和窗口作用。  相似文献   

3.
公民道德作为公民应遵循的基本道德规范和应具备的道德品质,具有公共性、强制性和有限度性。公民道德内化指公民在社会实践中,通过公民道德的学习、选择和认同,将其转化为自身内在的行为准则和价值目标、形成相应的公民道德素质的过程。自我意识作为公民道德内化的心理机制在公民道德内化中处于支配地位,这使得公民道德内化过程呈现出自律性与他律性、共有性和独具性、阶段性和整体性相统一的特点。  相似文献   

4.
试论现代诚信与公民道德建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
诚信是市场经济的基石,是公民道德的主要成分,诚信建设是道德建设中不可或缺的内容。因此社会主义市场经济的过程中,加强公民道德建设最主要的一环就是加强现代诚信建设。  相似文献   

5.
论我国公民道德建设应当遵循的若干原则   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文认为要在全新的形势下来考虑公民道德建设的实施原则问题。当前迫切需要对《公民道德建设实施纲要》提出的六条方针原则进行深入探讨 ,这些原则包括 :坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一、坚持注重效率与维护社会公平相协调、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来、坚持道德教育与社会管理相结合  相似文献   

6.
公民道德能力是现代型社会公民应该具有的一种理性地参与公共政治活动,合理地规划自己生活的能力。公民道德教育应该以培养公民道德能力为重要内容,关心道德生活、道德实践,塑造好公民。  相似文献   

7.
高校贯彻《纲要》是一项长期而又艰巨的任务,本文从有利于建设社会主义道德体系,提高全民族的文明素质,社会稳定和经济发展等方面,论述高校贯彻《纲要》的特殊意义,并联系实际指出应重要解决理想,诚信,合作和师德等问题。  相似文献   

8.
改革开放以来我国公民道德建设取得重大成就,公民道德理论不断创新,公民道德建设工作体系逐步形成,模范人物不断涌现,公民道德建设经验日益丰富。但是也面临道德多元化和"西化"等挑战,尤其是我国公民道德还存在着社会诚信缺失和精英人物道德自律薄弱等问题。在推进国家治理体系和治理能力现代化中彰显中国特色社会主义制度的优越性是公民道德建设思想政治保证,建立健全道德激励和道德约束机制是其制度保障,大力推广志愿者活动,实现志愿服务制度化和常态化是其着力点。  相似文献   

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10.
在《公民道德建设实施纲要》的指导下,社会道德风尚发生了可喜的变化,但这是一项长期而间就的工程,需长期不懈的努力。本文从公民道德与传统文化、物质文明、法制建设、宗教信仰、舆论宣传等几个方面阐明道德建设的艰巨性。  相似文献   

11.
制度建设在公民道德建设中起保障作用,应该加强制度伦理建设,而公民道德建设中的制度建设重在落实到各个环节,对实施前,制度建设应落实到政策制定;对实施中,制度建设应坚持不懈的执行;对实施后,制度建设应该重视评价效果。  相似文献   

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社会道德失落的状况主要表现在社会公德沦丧,社会美德无存,社会基本道德异化,职业道德缺乏,实施公民道德建设应当各级领导思想重视,行动实践;加强民间的教化作用,发挥学校的教育功能;新闻媒体,各级青少年组织都应当发挥其应有的作用,还可以利用传统节日和中国历史以及现实社会中的典型现象来加强公民道德教育。  相似文献   

14.
加强社会主义思想道德建设 ,是发展先进文化的重要内容和中心环节。也是提高全民族素质的核心问题。这个问题已经到了非解决不可的程度。《公民道德实施纲要》的发布是非常及时的 ,犹如春雨东风。一段时间以来 ,有些人所作所为所追求的简直是假、丑、恶 ,甚至斥责、打击真、善、美。见利忘义 ,毫无信誉 ;追求物质挥霍 ,灵魂卑污。产生自顾自己 ,毫无利他、利社会的思想 ,甚至为了满足个人私利而嫁祸于人。如果不及时地大力扭转这种道德失范的形势 ,将有碍改革开放的伟大事业的健康发展。所以中共中央发出通知 ,要全体公民认真贯彻落实《公民…  相似文献   

15.
公民道德建设是提高民族素质的一项重要的系统工程,是全面建设小康社会的内在要求和精神动力,是社会和谐发展的重要因素,在推动公民道德建设的过程中,各地各部门应按照道德建设的内在规律,尊重人民群众的主体地位,注重典型示范的作用,加强青少年的道德建设,发动广大人民群众,人人参与,从自我做起,争取取得更大的成效。  相似文献   

16.
从人类社会道德化发展趋势,道德的特殊本质及道德建设的得失等方面论证了公民道德建设要以人为本,阐释了以人为本的合理性。  相似文献   

17.
公民道德建设的根本目标是提高公民素质,促进人的全面发展。校园文化具有良好的育人功能,文化时代的到来使校园文化在培育公民道德活动中扮演着重要的角色。  相似文献   

18.
《公民道德建设实施纲要》明确了新世纪加强公民道德建设的重要意义、指导思想和方针原则。《纲要》中明确指出:要大力加强基层公民道德教育,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。目前,我国正处于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的关键时刻,迫切需要不断增强公民的道德素质,提高全社会的文明程度。因此,在小学生中进行公民道  相似文献   

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随着网络信息技术和校园网建设的发展,网络化交往已成为大学生日常交往活动的一个重要组成部分。网络化交往不仅影响着大学生对社会道德的评价和对交往对象可信性的认知结构,而且影响着大学生在网络交往中的行为心理动机和行为策略选择;进而冲击着高校对大学生的公民道德教育。高校必须关注网络化交往对大学生公民道德教育影响的发生机制。  相似文献   

20.
强化公民道德建设,提高全民族的道德品质,已成为全社会的共识,被提到了重要议事日程上来.科学的道德判断是公民道德教育的重要内容,而道德判断总是与一定的利益联系在一起的,只有进一步明晰利益,公民道德判断才能建立在一个科学合理的基础上,公民道德教育也才能取得实效.  相似文献   

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