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我来澳大利亚读书也算有段时间了,但朋友陈诚问起我澳大利亚的教育情况时,我居然很茫然,身在其中居然对它不了解。所以我请教了我的老师Mike和Asher,他们都是“土生土长”的澳大利亚教师。 相似文献
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正前不久,我应澳大利亚友人麦克弗森之邀,前往澳大利亚参观学习。麦克弗森是澳大利亚艾文豪女子文法学校的教导主任,她领着我对学校进行了全面参观。虽然澳大利亚的诸多教学方法令我耳目一新,但最吸引我和令我大开眼界的却是这所学校的"失败课"。 相似文献
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因为要在澳大利亚工作很长时间．我就把在国内上三年级的儿子接到澳大利亚插班读小学。由于澳大利亚小学是七年制,根据儿子的学习水平．经过与老师协商．我让他上了四年级。 相似文献
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周书宇 《少年文艺(南京)》2008,(1):27-27
远在澳大利亚的小姨又添了一个小宝宝。在小姨的再三邀请下,爸爸、妈妈终于同意我到澳大利亚看望已经出国四五年的小姨一家,也算是让我长长见识。 相似文献
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“我不是妈妈的孩子”我的一个堂姐,二十世纪90年代移民澳大利亚,后来找了一个澳大利亚老公。2005年10月中旬,堂姐带着老公韦尔和13岁的儿子塔塔回国探亲。 相似文献
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从2002年5月8日起,澳大利亚独立技术移民分数通过线上调到了115分。但我仍然向澳大利亚驻北京使馆递交了澳大利亚独立技术移民(136类)。虽然我的年龄已经40岁,但是,由于我拥有电子工程硕士学位、高级工程师职称,英语雅思四项都在5分以上,10年以上专业工作经验。夫人学士学位、英语雅思四项都在5分以上。 相似文献
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张书凤 《基础教育改革动态》2004,(15):34-37
2002年4—6月，我与北京市西城区政府部分干部一道，在澳大利亚接受了为期7周的培训，学习澳大利亚地方政府管理。在此期间我花了大量的时间通过上网，到图书馆借阅资料，到小学、中学、大学及教育行政部门参观，对澳大利亚的基础教育状况有 相似文献
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应澳大利亚南澳洲教育部和新西兰坎特伯雷大学的邀请，2007年3月我率山东省教育代表团对澳大利亚和新西兰进行了友好访问，分别考察了澳大利亚的基础教育和新西兰的高等教育。[第一段] 相似文献
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历经岁月积淀后成为澳大利亚的一部经典之作的《我的光辉生涯》已成为澳大利亚文学研究必读作品.文章从现实主义创作技巧对文本进行解读,从澳大利亚的丛林小人物、丛林精神和伙伴情谊三个方面进行分析,指出这部澳大利亚经典之作很具有代表性地将澳大利亚丛林现实主义文学诠释给了世界. 相似文献
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