共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
冉冉 《初中生学习指导(初三版)》2014,(5):59-59
1.the salt of the earth:优秀的人;社会精华salt(盐)是人类生活中不可缺少之物,它能使食物增添味道,古代尤为珍贵,所以salt of the earth(世上的盐)在英语口语中常被来喻指“优秀的人”“社会精华”。例:A:Did you talk with Harold at the party last time?B:No.Ihaven’t known him before.A:What a pity!Buthe’s the salt of the earth today.A:上次在聚会上你和哈罗德交谈了吗?B:没有。我以前不认识他。A:真可惜!他可是当今社会的精英。 相似文献
2.
3.
4.
英语中的Antithesis(对照)辞格是被广泛使用的一种修辞格.它是用平行或者对称的结构来表达两种相反的意思.由于其结构工整对称,前后两个相反的意思引人注目,并且互为衬托,因而使得要表现的思想鲜明突出.请看下面的例句:(1)After the evidence was completed,Bryan rose to address the jury.The issue wassimple,he declare“The Christian believes that man cames from above.The evolutionist believes that he must come from below.”(证人讲完后,布莱恩站起来向着陪审团说,问题很简单,他说:“基督教徒认为人是从天上掉下来的,进化论主义者认为人是从地上产生的.”) 相似文献
5.
一、冠词用法 冠词是一种不能单独使用的虚词,它有两种形式:1.不定冠词:不定冠词a(an)用在单数名词前,表示泛指,说明其名称或种类,有“一(个,一本……)”的意思。2.定冠词:定冠词the用在各类名词前,表示特指,有“这”,“那”的意思。 相似文献
6.
1.I study by making flashcards.我是通过做抽认卡学习的。(p.2)介词by的意思是“通过……的方法或途径”,后面跟名词或动词-ing形式。例如:The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子正用尾巴吊在树上笑着。She makes a living by teaching.她靠教书为生。2.It‘s too hard to understand the voice.很难听清声音。(p.3) 相似文献
7.
【词语过关】1.win动词win的意思是“赢;获胜”,后面一般接match,race,prize等作宾语。动词beat也有“打赢;取胜”的意思,后面一般接比赛的对手,通常是人或球队的名字。例如: She won the first prize in the swimming 相似文献
8.
9.
10.
11.
一、keep有“保存,保管”的意思。例女口: How一ong may 1 keep the book?退二本书我能借多久?二、keep有“饲养,照顾”的意思。例女口: 1 kept tw。littl。dogs last year.去年我养了两条小狗。三、keep有“避开,防止”的意思。例如: Keep off the grass!请勿踩草地! what kept you from eoming?什么事使你没有来?四、keep有“保持”的意思。。其常用句型有: l)“keep 形容词”表示“保持某种状态”的意思。例如: He told山e childrent。keep quiet.他告诉孩子们保持安静。2)“keep十宾语 宾语补足语”表示“使……保持某种状态”之意… 相似文献
12.
王安原 《山西教育(综合版)》2000,(8)
Unit 2 5 Where are you from?一、语法一般现在时一般现在时表示经常性或习惯的动作 ,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。其肯定式为动词原形 (第三人称单数除外 )如 :I go to bed late every day.每天我睡得很晚。We have classes at8:0 0 in the morning.早晨我们 8点上课。否定式和疑问式需助动词 do来帮忙。如 :Do they speak English?他们说英语吗 ?No,they don't.不 ,他们不说。We don't like playing football.我们不喜欢踢足球。二、重点、难点1 .be from是“从…来”、“是…人”之意。它与come from意思相同。如 :1… 相似文献
13.
溶解的概念分三层意思,第一层意思是化成肉眼看不见的极小极小的微粒;第二层意思是均匀分散在水中;第三层意思是如果水份不减少,食盐和灰锰氧就不会自己沉降出来。 把食盐和灰锰氧放入水中不见了,第一层意思显而易见。 第二层意思是让学生观察食盐和灰锰氧溶液,但少参照物,学生难以得出“均匀”的概念,将搅拌好的鸡蛋放入水杯中,这时蛋花有的沉,有的浮,有的悬在水中,让学生与食盐和灰锰氧溶液对比效果十分好。 第三层意思书中叙述的实验过程时间过长,显得不直观,我把它作 相似文献
14.
初中英语中有四个由“end”组成的短语:in the end,at the end of…,by the end of…,since the end of…。这四个短语意思各不相同,容易混淆,它们的主要区别如下: 1.in the end意思是“最后,终于”,相当于finally,at last,不与of连用。例如: 相似文献
15.
王赢 《中学课程辅导(初一版)》2007,(1):44-45
【课本原句】Where is your pen pal from?【一点通】此句型结构为:Where be 主语 from?意思是“某人来自哪里”或“某人是哪里人”。针对此句型回答时,常用句型“主语 be from 国家名(城市名等)”。 相似文献
16.
C hinese 用作名词,它有 两个含义: 汉 语、中文 、语 文 ①(学科名); 中国人。 ② C hinese 前是否用冠词,用什么 冠词,均与它 所表示 的意思有关系,现将其基本规则作一小结。 一、作“汉语”、“中文”讲,Chinese 为不可 数名词 ,一 般不加任何冠词。如: D o you speak Chinese芽你会讲汉语吗? ⒈ C an you sing the song in C hinese芽 ⒉ 你能用中文唱这支歌吗? 但是,如果 C hinese 用来指一个特定的词或句子的“汉语”意思时,它前面必须加定冠词 the。如:W hat's the C hi鄄nese for″egg″芽″egg″ 的汉语怎么… 相似文献
17.
英语中把两个词用and连接起来表示一个完整概念的词组叫做成对词。有一条成语the Alphaand omega,意思是“全部、自始至终”,相当于from A to Z,这条成语就属于成对 相似文献
18.
It is a shame! 这是一句可以用在许多适当情况的口语,表示一种轻度的“遗憾”或“同情”,但没有“羞耻”的意思。例如:Itis a shame that your car got stuck in the snow.(你的汽车陷在雪里,真糟糕。)When I said:“Ilost ten dollars from my pocket”,he replied:“It isa shamel”(当我说:“我从口袋里掉了10块钱”,他回答:“真遗憾!”)至于“What a shame”.其实与“It is a shame”意思相似,也有“It is too bad”的意思。例如:What a shame that his son's behav—ior is so rude.(他儿子的粗鲁行为是令人遗憾的)May it ever be thus! 相似文献
19.
陈穆嘉 《第二课堂(小学)》2006,(4)
有这样一个句子: If the weather is fine,We will go.If not, not.许多同学弄不清句中的“if not,not”是什么意思,也分不清它是什么结构。其实这是一个省略句,若补充完整,此句即为: 相似文献