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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从事西北区域历史地理研究已有20余年,进入这一行当,就不断地和地图打交道,于是越来越喜欢地图,每去一个地方不知不觉就开始收罗当地的各种地图,出国以后,又收罗国外的地图,美国的、日本的、荷兰的、法国的。2014年承担了国家社科重大项目“丝绸之路历史地理信息系统建设”,于是集中收集西北区域以及中亚地区的古旧地图,并成为工作的一部分。  相似文献   

2.
邹代钧(1854-1908)是中国沿革地理向近代地理科学转变过程中的重要人物,其在地图绘制与出版方面的成就尤为卓著。他复兴和推广了三角测量法与经纬度表示法的运用,同时采用统一的比例尺和投影法替代了中国传统的“计里画方”的方法,推进了中国地图绘制向近代科学方法体系的迈进;他创立“舆地学会”,专门经营地图出版事业,开中国民营地图出版之先河,推动了地理学的重要语言——“地图”的普及和推广。因其在地图绘制与出版方面的卓越成就,而被晚清地理学界称为“新化派”,对中国近代地理学的形成和发展起了推动作用。  相似文献   

3.
利玛窦在华期间采用西方经纬度方法绘制了多幅经纬度地图,从而把西方的经纬度测量和以经纬度为座标绘制地图的新知识、新方法传送到中国,在推动中国地理测绘和地图科学的发展方面产生了巨大的影响。  相似文献   

4.
暖雨 《中文自修》2005,(6):14-16
朱自清曾说自己的生活是“平如砥”,“直如矢”。的确,朱自清的一生没有什么大风大浪,他没有惊险的举动,没有浪漫的经历,一切都显得平淡无奇,但他却以自己的方式感知世界,在散文里为自己绘制了一张平淡但意味丰富的生命地图。  相似文献   

5.
从目前学科分类的角度来看,地图和山水画隶属于两个完全不同的领域,但是在我国古代,地图与山水画之间却有着千丝万缕的联系。他们同源而异流,都根植于早期先民所绘制的原始图画,并且曾经在很长的一段时间里,兼具地图和山水画性质的以描绘山水画的方式绘制的地图,由于具有形象直观、通俗易懂的特点,所以广为流传。但是,随着时代的发展,古今地图与山水画之间不可避免地存在着很大的差异。  相似文献   

6.
今年,上海市将绘制有不同类型课外活动基地的“德育地图”,丰富全市中小学生社会实践内容和范围。学生参加的社会实践时间、内容、活动情况都将记录在册,为学生综合素质评价提供依据。 市科教党委、市教委协调市校外活动联席会议单位,为全市中小学生提供涉及爱国主义教育系列、民族文化教育系列、公民教育系列、健康与生存教育系列、科普教育系列、艺术教育系列等六大主题,覆盖全市的“德育地图”。  相似文献   

7.
将知识地图的理论与技术引入文化信息资源共享工程有利于文化信息资源的深层次开发,构建文化知识单元为基础的的文化资源再组织、以绘制知识地图为基础的文化资源深层次开发、以对接内容产业为基础的传播机制等基于知识地图理论可有效促进广西文化信息资源深层次开发的.  相似文献   

8.
吴晓芸 《高中生》2013,(10):36-37
Leading:随着全球经济一体化的发展.地图在人们的工作和生活中的使用越来越频繁。现在.全世界的地图方向都是统一的,上北下南,左西右东。为什么地图要画成北方朝上?在文中,让我们共同回顾一下历史,来了解史上的几种地图绘制,并找出将地图画成北方朝上的原因。  相似文献   

9.
姜兰 《早期教育》2003,(3):20-20
在主题活动“我们都是中国人”中,教师在活动室里布置了国旗、国徽、天安门、中国地图及少数民族展,在自由参观时,有幼儿大声地说:“看,这像不像一只鸡。”这位幼儿的发现立即引来了其他五六名幼儿的围观,他们一边肯定着这位幼儿的说法,一边在地图上指指画画,“这儿是头”“这儿是尾巴”“这儿是肚子”,我轻声地问:“这是什么呀?”“是中国地图”“我们家也有地图。明天我也要带到幼儿园来”。在这之后的一个星期内,共有二十六名幼儿带来了四十多份地图。在这过程中,幼儿表现出了对地图的极大好奇与关注,由此也引发了一系列的学习活动。  相似文献   

10.
地图是社会发展与人类活动实践需要的产物:它的历史可以说与文字的历史互为伙伴。我国是一个有悠久历史文化的国家,古代过去人民在农业生产、丈量土地、兴建水利工程以及在军事等实践活动中产生了地图。我国是世界最早绘制地图的国家之一。早在原始社会后期。先人们就用简单的线条在地上或墙上画出狩猎、播种、危险、友邻各地之间的位置关系,有了人类社会初期使用描绘地形物象的“地图”。地图学的发展大体经历了原始地图、古典地图和实测地图三个阶段。  相似文献   

11.
啸天 《教书育人》2006,(9):14-14
根据日本文部科学省6月21日公布的一个调查,超过90%的日本小学为学生绘制了“危险地图”,以确保学生在上下学路上免受犯罪侵害。 “危险地图”通常标明了学生应该回避的犯罪高危地段,以及在遇到紧急情况时的避难处。  相似文献   

12.
地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用地理图像,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,掌握正确学习地图的方法,有利于培养学生地理学习兴趣,发展理解、想象、分析等思维和想象能力和解决地理问题的能力,改进学习方法,提高学习效率,促进学生身心健康发展。  相似文献   

13.
《山海经》地图包括《山经》地图和“海荒经”地图。《山经》地图为山川名物考察图,是调查路线图而非职方图,“海荒经”地图为“全域图”或“四裔图”、“四域图”,似有职方图性质。《山海经》地图图标出自“海荒经”图画,来于实地采风。  相似文献   

14.
<正>历史地图是了解历史的重要工具,开展历史地图绘制的教学实践,是课程标准的基本教学要求。《义务教育历史课程标准(2022年版)》在中国近代史“教学提示”板块要求学生能够“观察并绘制近代历史地图”,要“根据不同的学习主题,观察形势图(如第二次鸦片战争形势图),绘制示意图(如19世纪末列强在华划分势力范围示意图)、路线图(如红军长征路线图),展示绘制出的历史地图,解说图中的历史信息”。  相似文献   

15.
阐述了用非地图专业的软件coreIDRAW制作专业性很强的地图图形,如绘制建成公路、规划公路、铁路、堤坝、色带、色带与水系的关系等.  相似文献   

16.
概念地图绘制及其建构量规   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍概念地图的绘制方法及其建构的量规,以促进使用者更好的理解概念地图的知识组织形式,为概念地图的自评与他评提供一个评价的依据.  相似文献   

17.
高中地理教材中常常运用大量的图表来表达地理概念和地理事物,地理高考中要求学生能判读地图比例尺和地形剖面图、熟悉地理事物的位置、绘制简单的地理图表等,对学生的地图能力提出较高要求。在高中地理教学过程中,地图能使抽象的地理概念具体化,具有语言和文字无法代替的作用。结合教学实践经验,探讨如何用好地图来提高高中地理的教学质量。  相似文献   

18.
试论明代方志地图的编纂   总被引:2,自引:0,他引:2  
古代方志中地图的编制情况目前还较少论及。该文依据对现存天一阁藏明代方志的阅读,认为明代方志地图的编纂情况大致可以分为两大类:一是以旧志图、地方舆图、历史地图集等地图资料编纂方志地图;二是依据野外踏勘或口述绘制新图。  相似文献   

19.
假的就是假的,任凭造假者有十八般招数,也难逃科学家的慧眼。 “温兰德地图” 是真是假,科学家争论了近四十年。“温兰德地图”是用古老的羊 在公元1500年以前,就凭当时的航海技术,皮纸绘制的。温兰德在北美洲的东北部,因 根本无法靠近气候恶劣的格陵兰岛,又怎么为这幅古老的羊皮纸地图而一举成名。据 可能绘制出如此精确的地图呢,令人无法相称,“温兰德地图”是挪威人在 500年前绘 信。英国史学家西弗还从这张地图的标注中制的。这幅地图较详细地描绘了美洲和大西 发现与当时的史实不符,那就是在…  相似文献   

20.
本文论述了地图与文化的关系和地图的文化要素,分析了近现代地图在中法文化交流中的作用,研究了地图在法国文化学习中了解文化、识别文化特征、分析文化以及体验文化的辅助作用;旨在促进法国文化的学习。  相似文献   

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