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1.
高校教师不但要具备渊博的学识、较高的教育教学技能,更要具有较高的道德情操和悲天悯人的情怀,具有大爱之心,具有多方面高雅的志趣和爱好,具有远大的志向,以教育家为自己毕生追求的目标。本文就高校教师所应具有的师德与师爱问题做了论述。 相似文献
2.
王琴 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(4):22-25
越轨是对规则的违反。因为规则具有变动性,外在主体总是具有控制意图和个体内在的趋利性等因素的存在,使越轨的产生具有了必然性。但越轨并不总是消极的现象,它也具有正功能,它可以明确规则的目的和要求、暴露旧规则的不足、推动新规则的建立和引导社会变革。正确认识和评价越轨的正功能,对于社会转型期大学生越轨行为的教育管理具有重要的理论意义和指导作用。 相似文献
3.
孟建伟 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(6):110-116
科学哲学既具有科学性,又具有人文性,但归根到底属于人文学科;科学哲学既具有世界性,又具有民族性,从某种意义上说,越是民族的就越是世界的;科学哲学既具有学术性,又具有现实性,关键是要从重大现实问题中寻找和发展新的理论增长点和学术制高点。重新思考科学哲学的性质和定位问题,有助于使中国科学哲学走出困境,开辟广阔的未来。 相似文献
4.
孙园园 《常州师范专科学校学报》2012,(3):60-64
文章主要从言语行为和语篇角度分析,认为发语词具有提示和语篇衔接的功能。同时,发语词的功能与其虚化程度关系密切。完全虚化的发语词只具有人际功能;虚化程度较高的发语词既具有人际功能,同时也具有语篇功能;虚化程度较低的发语词,除具有人际和语篇功能外,尚保留有一定的概念功能。 相似文献
5.
孙耀霖 《安阳师范学院学报》2000,(1)
司法解释作为法制和法治的重要内容具有独特的功能。基于我国的政治制度、法律制度、司法习惯 ,我国的司法解释具有阐明法律条文含义功能 ,具有在司法实践中完善法律的功能 ,具有通过法律适用辅助法律实现的功能 ,具有为法律废、改、立积累素材的功能 ,具有检验和提高司法者法律意识和司法水平的功能。尽管司法解释具有如此重要的功能 ,但在尊崇制定法的国家里 ,其效力永远居于法律之下 相似文献
6.
马维林 《中学历史教学参考》2013,(9):46-48
历史学科素养是指具有历史唯物主义和辩证唯物主义的基本理论,具有理解和研究历史过程、历史现象的综合能力,包括思维能力、想象能力、阐释能力,掌握基本的史学理论和历史研究方法,具有批判的意识和积极的情感,具有传承和创新的思维、爱国进取的民族精神和包容理解的世界意识。 相似文献
7.
校长要办好学校,必须不具有超前思维意识和超前谋划的能力和魄力。然而,要做到这一点就必须具有以下"三性":一要具有"高瞻远瞩,深谋远虑"的前瞻性;二要具有"防微杜渐,见微知著"的预见性;三要具有"举一反三,触类旁通"的拓展性。 相似文献
8.
幼儿园教师具有不同于在校学生的学习特点,他们是成人学习者和全职工作者,需要学习的内容具有全面性和综合性,其学习方式以日常经验学习为主,对学习效果的评价具有应用和功利取向。这些特点对幼儿园教师职后教育的课程、教学和评价具有重要启示意义。 相似文献
9.
基础教育课程改革与教师教育培养目标的重新定位 总被引：7，自引：1，他引：7
根据基础教育改革和基础教育课程改革的要求,应迅速改变与教师发展不相适应的教师教育现状,对教师教育的培养目标重新定位。新世纪教师教育的培养目标应定位于培养具有新的教育观念,具有丰富的人文精神和多学科知识,具有创新精神和创新能力,具有较高的信息素养,具备课程整合能力,具有新的学习评价观念与评价能力的新型教师。 相似文献
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11.
落实“大思政课”要求,需要构建具有大目标、大视野、大资源、大实践的“四有”大课堂,使课堂具有培养时代新人的大目标,具有“三个面向”的大视野,具有历史和现实的大资源,具有课内外和校内外的大实践。 相似文献
12.
当前学校德育存在唯理性的误区,而非理性因素对学生道德认知过程具有诱导和支配作用,对道德认知发展具’有激励和推动作用,对道德行为判断具有评价和选择作用,对道德实践具有导向、调节、控制和强化的作用。因此,非理性因素在人的道德素养与道德行为养成中具有不可忽视的作用。 相似文献
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巨乃岐 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(2):186-190,197
亚里士多德认为,技术产品和人工造物都有质料、动力、形式和目的四方面成因。技术是人所特有的制作智慧和能力,既是普遍性知识,又是实用性知识;既具有手段价值,又具有经济社会价值;既是对存在与本体的窥见,具有真理价值,又是人工世界生成和存在的本原,具有生成价值。 相似文献
14.
教师需要做德智体美全面发展的模范。教师的职业具有专业性,需要具备德智体美全面的发展,才能适应新时期教师对于素质教育和新课改的需要。首先教师必须具有良好的品质和职业道德。品德是一个人的最基本、最重要的因素,教师要教书育人,培养下一代具有高尚的人格和崇高的品质。其次应该是智者。应该具有广博的文化知识和扎实的专业知识以及多方面的兴趣爱好,这样才能适应教育发展 相似文献
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民族团结精神,在民族赖以生存和发展过程中,在国家综合国力提升和国际竞争中,具有重要的价值。大学生民族团结精神,对全社会具有引领和示范作用。当前大学生民族团结精神的教育与践行,要坚定民族团结精神的信念,在维护和促进民族团结中发挥应有的作用,弘扬民族团结精神要勇于探索和创新。民族团结精神培育和践行,在民族、民系地区高校具有独特的教育意义,在其他类别的大学也具有普适性的教育意义。 相似文献
16.
陈卓 《海南师范大学学报(社会科学版)》1999,(4)
邓小平德育思想具有几方面的基本特征,即紧密联系实际,具有鲜明的时代性;全面考察问题,具有很强的辩证性;一切为了实效,具有层次性和务实性。 相似文献
17.
韩建中 《晋城职业技术学院学报》2011,4(5):3-4,10
中国古代神话传说具有人与自然、社会矛盾斗争的突出特点,彰显了自然界的强大和恐怖,以及先人的苦难生活和悲剧命运,借此昭示先祖的自我牺牲精神和悲天悯人的情怀,具有悲剧意识。晋城古代神话传说众多,具有英雄特质的女娲神话、神农传说,以及具有地域特点的有凤来栖、桑林祷雨等,无不具有浓郁的悲剧意识。 相似文献
18.
仿拟修辞由于具有特殊的表现效果,被广泛应用到影视语言的创作中,对增强影视作品的表现力和感染力具有重要作用。模因论对语言现象具有极强的解释力,模因和仿拟具有共同的特性,为语言中仿拟修辞的运用提供了理论支撑,对语言研究具有重要的意义。 相似文献
19.
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左群 《赣南师范学院学报》2004,25(2):6-9
精神产品是具有复杂物化形态的思维产物,是商品属性和观念形态属性的统一,经济价值和社会价值的统一。精神产品对于思想政治教育主客体具有塑造作用,非意识形态的精神产品对于思想政治教育主客体观察世界和把握世界的方式具有决定作用,意识形态的精神产品对于思想政治教育主客体的价值取向和行为取向具有引导作用。 相似文献