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1.
杨国发 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):75
一、建设校园文化,"以人为本"促和谐
建设校园文化是创建和谐校园的核心,建设和谐校园的目的就是形成良好的校园文化.学校加强校园文化建设,不仅在德、智、体、美、劳各方面给学生搭建和谐发展的平台,各门课程之间、各个教学环节之间也相互匹配和谐发展.同时,学校设立家长学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合,使学生身心和个性全面和谐发展.…… 相似文献
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杨国发 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(2):75
一、建设校园文化,"以人为本"促和谐
建设校园文化是创建和谐校园的核心,建设和谐校园的目的就是形成良好的校园文化.学校加强校园文化建设,不仅在德、智、体、美、劳各方面给学生搭建和谐发展的平台,各门课程之间、各个教学环节之间也相互匹配和谐发展.同时,学校设立家长学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合,使学生身心和个性全面和谐发展.…… 相似文献
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高校建设和谐校园是落实党的十七大精神和科学发展观的必然要求,也是现代大学孜孜以求的理想。科学发展观指导下的大学和谐校园建设的途径包括五个方面：以社会主义核心价值体系为根本,推进和谐校园建设;坚持以人为本,营造和谐的校园人际关系;加强教学改革,积极实施和谐教育;注重诚实守信教育,促进大学生健康发展;结合学校历史、特色,培育特色和谐校园文化。 相似文献
4.
王福君 《辽宁科技学院学报》2007,9(3):56-57,60
和谐校园需要和谐的、健康向上的、协同进步的校园文化,校园文化是促进学校和谐发展的重要力量,加强校园文化建设是建设和谐校因的首要任务.本文着重论述在建设和谐校园中的校园文化建设问题,针对当前构建和谐校园文化存在的不足,从校园文化内涵的三个层次出发,对如何构建和谐校园文化进行了探讨,指出高校要营造和谐校园文化的氛围,促进和谐校园制度文化的发展,优化校园文化环境建设,拓展和谐校园物质文化的空间. 相似文献
5.
随着社会的发展,和谐校园文化日益成为学校发展中占主导地位的资源,它是校园的生命所在,是校园共同的价值观念、价值判断和价值取向。以"和谐"为理念的校园文化,既鲜明地体现着学校的个性,又同时彰显着社会发展的时代性。正确认识当前高校和谐校园文化的内涵,分析高校校园文化建设中存在的主要问题,积极提出加强高校和谐校园文化建设的途径和办法,使每一位师生员工都自觉投入到校园文化建设中,形成学校的一种"教育场",才能真正构建一个和谐、有序、文明、进步的校园。 相似文献
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构建和谐校园是全面构建和谐社会的必要要求,也是发展中国特色社会主义教育的内在要求。虽然,我国教育发展的总体趋势是和谐的,但也存在着不少影响校园和谐,阻碍学校发展的矛盾和问题。为此,我们必须从加强领导班子建设、坚持“以人为本”、严格依法治校、提高师生素质、加强校园文化建设、构建和谐人际关系、推动学校科学发展几个方面入手去着力构建和谐校园,不断促进我国教育事业更加全面和谐发展。 相似文献
8.
钱发俊 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
校园文化建设得是否完善直接影响一个学校的生存和发展,因此,各级各类学校必须重视和加强校园文化建设,这是“以人为本、和谐育人”教育理念的内涵所在,也是“构建和谐文明校园”的题中之意。 相似文献
9.
构建和谐校园是和谐社会的必然要求。当前大学人文教育存在诸多问题,阻碍了高等教育的进一步发展。适应构建和谐校园的需要,在建设和谐校园中加强人文教育势在必行。加强人文教育,应在观念上给人文教育正确定位、在实践中贯彻教育全过程、创建充满人文气息的和谐校园文化环境,同时还要充分发挥大学现有的人文教育资源。 相似文献
10.
构建和谐校园是建设和谐社会的内在要求,对落实科学发展观和促进学校发展具有重要意义。校园文化建设具有基础性、先导性作用,有利于加强和改进大学生思想政治教育。当前校园文化建设中还存在很多问题,可以从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等方面着手建设和谐的校园文化。 相似文献
11.
赵敏丽 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(4):163-165
和谐的校园文化是和谐校园的重要特征,体现学校的办学理念和校园精神。建设和谐的校园文化,必须加强校园物质文化、精神文化、制度文化的建设,提升校园文化的和谐层次;必须牢固树立和谐理念,努力创设和谐的校园文化环境。 相似文献
12.
潘金云 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(5)
建设社会主义和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求。必须充分发挥校园文化在建设和谐校园中的重要作用,从而推进高职教育改革发展,加强和改进大学生思想政治教育环境,全面提高大学生综合素质。我院校园文化建设以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想及社会主义科学发展观为指导,大力推进社会主义核心价值体系建设, 相似文献
13.
王红梅 《中国教育科研与探索》2008,(4)
和谐校园文化是构建和谐社会的重要组成部分,是对学校校园文化认识的深化和发展,对于学校的人才培养和人文精神的宏扬有着重要的意义。而要构建好学校的和谐校园文化,一要坚持以思想政治教育作为和谐校园文化建设的核心;二要坚持以人为本,创建良好的校园人文环境;三要加强和谐校园文化与社区文化的结合。 相似文献
14.
吴彬 《希望月报(上半月)》2007,(10):46-47
高校和谐校园建设对于我国构建和谐社会具有特殊的战略意义。高校辅导员作为和谐校园建设的中坚力量肩负着重要使命。如何提升高校辅导员素质,发挥他们在大学生思想政治教育、心理健康教育、科学理论武装、校园文化建设等方面的多重角色功能,是构建和谐校园的重要基础之一。本文就如何加强高校辅导员自身素质,提高工作能力为着力点,探索建立一条以和谐发展为核心,以校园文化为纽带,以高校辅导员为骨干力量的新型教育模式。 相似文献
15.
李欢 《中国科教创新导刊》2008,(13):237-238
和谐校园需要和谐的、健康向上的校园文化。和谐的校园文化是促进学校和谐发展的重要推动力量。在建设和谐校园文化的过程中,校园电视作为独特的宣传工具对于扩大学校宣传渠道、把握社会主义精神文明建设舆论导向、充分发挥党团组织和学生组织的作用、加强大学生思想道德建设、丰富学校的文化活动等诸多方面起到十分重要的作用,是和谐校园文化建设的重要阵地。 相似文献
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以科学发展观为指导建设和谐校园 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从全面落实科学发展观,促进高校教育事业的全面、持续、健康发展及构建社会主义和谐社会的视角,论述了建设和谐校园的重要性和必要性,并提出要通过加强党的领导、强化和谐校园意识、加快学校发展、实施以人为本战略、开展校园文化活动等方面来建设和谐校园的观点. 相似文献
18.
19.
杨国发 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z1)
一、建设校园文化,"以人为本"促和谐建设校园文化是创建和谐校园的核心,建设和谐校园的目的就是形成良好的校园文化。学校加强校园文化建设,不仅在德、智、体、美、劳各方面给学 相似文献
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加强校园文化建设,构建和谐校园,进而加强大学生思想政治教育在当前形势下极为重要。以校园文化为动力,推动高校德育的创新与发展,即以校园物质文化浸染大学生日常生活,以校园精神文化影响大学生价值观念以及以校园制度文化规范大学生思想行为。 相似文献