首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
庞慧 《广西教育》2009,(28):32-32
班主任是一个班级的核心和灵魂,是学生学习和生活的教育者、引导者和组织者。新课程对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。班主任怎样才能适应新课程的要求,卓有成效地进行班级管理,创建优秀的班集体呢?  相似文献   

2.
庞慧 《广西教育》2009,(29):32-32
班主任是一个班级的核心和灵魂,是学生学习和生活的教育者、引导者和组织者。新课程对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。班主任怎样才能适应新课程的要求,卓有成效地进行班级管理,创建优秀的班集体呢?  相似文献   

3.
班级管理是班主任的一项重要工作,如何将几十个学生个体组织成为一个有序的集体,考验的是班主任的管理能力。在班级管理中,班主任是学生的引领者,致力于引导学生将班级建设成为一个优秀的班集体,为学生成长提供一个有利的发展空间,班主任自身的示范作用充分展示了其个人魅力,在班级管理工作中显得尤其重要。  相似文献   

4.
杨在明  孟清芳 《课外阅读》2011,(11):360-361
班级卫生管理是班主任日常管理工作的一个重要组成部分,一个优秀的班级离不开干净整洁的卫生环境。为了更好的对班级卫生进行管理和监督,本文引入项目管理的知识,希望能够为各位班主任班级卫生管理工作提供借鉴。  相似文献   

5.
班主任老师是一个班级的灵魂。班主任老师只有学会用爱心感化学生,才能走进学生的心灵深处。班主任可以通过营造和谐班级、优化班级管理的方法,来建设一个优秀的班集体。  相似文献   

6.
班主任工作是学校的基础工作,是学生管理中的重要环节,班主任不仅是班级的领导者和组织者,更是素质教育的实施者。在如火如荼的职业教育中,如何务实高效地开展班主任工作,使班级建设卓有成效,为社会输送优秀的技术人才,是摆在班主任面前的一个重大课题。  相似文献   

7.
班集体是学校的重要组成部分,学校班主任的管理水平直接影响着本校的教育和发展,良好的班级管理水平是衡量一个优秀班主任的重要标志,也是考核的标准。作为班主任,最重要的不是去管理学生,而是引导学生如何去管好自己和班级,个人的约束、班委的组建、制度的制定、章程的执行监管,是成就优秀班级的良好策略,只有把学生团结起来,激发他们的集体荣誉感,班级管理工作才会省心省力,班级建设才会取得更好的成效。  相似文献   

8.
班主任对班级的管理,不可能每时每刻都在学生身边看着,也不可能随叫随到,对于处于叛逆期年龄阶段的学生,平时对他们的严厉管教管导也许只会起到相反的效果,想要打造一个优秀的班级,主要还是得提高一个班级的整体素质,如果一个班级能够做到自治,班主任班级管理的目的就达到了。  相似文献   

9.
正古人云:"千军易得,一将难求。"一名优秀的将军,在军队中起到举足轻重的作用,有时可以决定一场战争的胜负。一个班级,如果没有一名优秀的班长带领班委会来管理,那便可想而知。作为班主任,就需要一名优秀的班长来当自己的助手,来帮助自己管理班级,这样才能使这个班级有所作为,才能带领全班同学共同营造一个优秀的班集体。然而一名优秀的班长需要班主任的培养,在班主任的教诲和指导下,他要不断在实践中提高班级管理的能力,不断地茁壮成  相似文献   

10.
班级是学校开展教育教学的主要阵地,是贯彻基础教育改革的重要基点。一个优秀的班集体,要能够给孩子们营造一个宽松、和谐的学习、生活环境;一个优秀班集体的形成主要还得靠班主任科学、有效地组织,班主任是班级管理中的核心。班主任能力的高低、管理方法得当与否,将直接关系到班级管理成功与否,从一定意义上讲将影响小学生的全面发展、健康成长,严重影响班集体良好学风、班风、班貌的形成。  相似文献   

11.
班主任是班级管理的组织者和引导者,在创建优秀班级方面起着主导作用。如何管理好班级成为了摆在每个小学班主任面前的难题。要管理好班集体,成为一名优秀的班主任,班主任除了要具有基本的专业素养外,还需要具备以下一些管理技巧。一、班主任要加强自身素质的培养,建立良好的师生关系一是具有高尚师德。师德是教师的品性、德行,是教师的  相似文献   

12.
在班主任工作中,除了正常的管理班级事务以外,组织班级集体的活动也是班主任工作中很重要的一个任务,那么作为一个优秀的班主任,要怎样才能组织出最有利于学生发展的集体活动呢?对此,我们认为首先要了解班级活动的基本意义,再次要积极创新的开展班级活动,最后要留意开展班级活动的注意点.  相似文献   

13.
高中班主任是班级管理中最重要的"发动机",面对新形势的挑战,班主任应当提高自身的班级管理艺术。本文从新形势下的高中班主任班级管理的困境分析出发,提出高中班主任提升班级管理艺术的方法,最终营造和谐班级氛围,培养出更优秀的高中生。  相似文献   

14.
初中班主任的管理素质直接决定着班级管理的质量。作为一个优秀的初中班主任在管理班级时要把学生的全面健康发展放在首要位置,不断提高自身的管理能力。本文研究了初中班主任班级管理素质的重要性及班级管理工作中存在的问题,提出了全员发展视角下初中班主任班级管理素质提高的策略。  相似文献   

15.
"班主任是班级的灵魂,是班级工作的组织者、设计者和指挥者"这段话,诗意般地概括了班主任的重要地位和作用.班主任在班级管理的过程中,要时时刻刻牢记自己的角色,不仅仅是"教书",更重要的是"育人".一个优秀的班级的形成离不开班主任的出色工作,在优秀班级的形成中班主任担当的角色是多元的.  相似文献   

16.
一个新班主任能否成长为优秀的班主任,往往取决于他(她)的第一次班级管理经历。然而,很多新班主任初次管理班级时往往会处在一种高度紧张的心理状态。现就新班主任初次管理班级时心理调适方面的点滴经验与大家探讨。  相似文献   

17.
班主任是一个班级的核心,是学生学习的领导者和引导者。因此在新时代成为一名优秀的小学班主任更是需要有一定的管理能力和丰富的知识体系,这样才能够运用合理的管理体制来管理自己的班级。一个班级中有很多学生,每个学生都是一个独立的个体,要想将这些个体整合到一起并不简单,此时就体现出班主任工作的重要性。班级管理方式也需要与时俱进,班主任要结合新时代小学生的身心发展状况,对自己的班级管理方式不断进行创新,以满足学生全面发展的需求。  相似文献   

18.
一、传统的班级管理观念,扼杀了学生个性的发展 在人的一生中,中学阶段是最重要的,它决定着一个人未来发展的潜能。这个时期,如果学生遇到一个优秀的班级管理者,可能会影响甚至改变其一生。因而,担负班级管理主要角色的班主任有着十分重要的作用。但传统的班级管理理论片面强调管理主体一元化,认为班主任是班级管理的主体,忽略学生既是管理的客体又是管理的主体这一客观事实。  相似文献   

19.
大学集体需要自己的班级文化,优秀的班集体总有优秀的班级文化。班集体要有自信进取的精神面貌,积极的求知态度。班级文化的形成,关键的导向力量在于班主任、辅导员或者是学生骨干。我们应认识到苦劳和功劳之间是不能划等号的,班级文化的形成需要苦干,更需要巧干。班主任或辅导员需要透过每一个同学完成班级管理的目标,实质上就  相似文献   

20.
学校的班级管理工作离不开班主任,班主任在班级管理工作中具有举足轻重的作用,如何顺利地开展班级的工作是当前所有学校面临的问题。文章从班主任对学生的认识以及对班级管理的认识入手,介绍了班主任需要走进学生的内心、建立合格的班级管理队伍、健全班级管理制度、不断提高班主任管理意识和能力等。为建立和建设优秀的班集体提供一定的借鉴意义。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号