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刘丽娜 《渭南师范学院学报》2023,(11):42-48+53
陕西省是全国最早响应武昌起义的省份之一，是中国北方唯一响应孙中山护法运动而建有护法靖国军的省份，陕西的清涧起义和渭华起义创造了西北和北方革命史上数个第一，陕甘边和陕北省两块苏维埃根据地为党中央提供了万里长征的落脚点和新的革命大本营，在陕西发生的西安事变成为扭转中国时局的枢纽，延安成为中国革命的圣地，中国共产党政权建设的辉煌时期在陕北，新中国政权的雏形形成于陕北，中国民主革命的宝贵精神财富——延安精神在陕北培育。陕西对于中国民主革命具有突出的贡献。 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2016,(36)
延安精神是中国共产党在民族危机深重的年代用理想信念铸成的。理想信念是中国共产党人的第一精神支柱。当前,必须从中华民族优秀文化传统和革命精神诸如延安精神中汲取养料,以坚定广大党员干部的理想信念。 相似文献
4.
万生更 《陕西教育学院学报》2011,27(3):13-17
延安精神形成于中国共产党在延安时期领导的革命斗争实践中,反映了中国共产党在延安时期的理想追求、精神风貌、思想品德、行为准则和工作作风,在建设中国特色社会主义的新时期,它仍然是加强党的建设的有效资源,弘扬延安精神是建设社会主义核心价值体系的需要,贯彻落实科学发展观需要弘扬延安精神,弘扬延安精神是发展社会主义市场经济的内在要求。 相似文献
5.
高军 《思想政治教育研究》2012,28(2):1-4
延安精神是在我国特定的历史时期，中国共产党人探索社会发展规律的结晶。延安精神主要包括：“四种精神、两条路线”，即：追求真理献身真理的精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、艰苦奋斗的精神和实事求是的思想路线、一切为了人民的群众路线。把延安精神归类于传统文化，极大地丰富了中国传统文化精神的内涵，使中国文化更加显示出生生不息的强大生命力。弘扬延安精神，重点是弘扬它的主体、核心和精髓。延安精神对我国当代高等教育发展的启示在于，面对高等教育激烈竞争的环境，高校要求生存、求发展，必须凝炼特色、培育特色，以特色求生存、求发展。 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2021,(12)
延安精神是中国共产党人在延安时期形成和发展起来的光荣传统和革命精神,是中国共产党先进性和时代性的生动体现。统一战线是中国共产党生存与发展的必要条件,是党克敌制胜的重要法宝。延安时期统一战线思想是延安精神的重要组成部分,延安精神影响着统一战线的思想内涵。中国特色社会主义进入新时代,在主动把握和积极适应经济发展新常态、协调推进"四个全面"战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史时刻,继承并弘扬延安精神,进一步推动新时代统一战线,显得尤为重要。 相似文献
7.
《中学政治教学参考》2014,(15)
在延安,中国共产党孕育了光照千秋的延安精神,在中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是中国共产党、中华民族的宝贵精神财富,它对中国历史发展进程产生着深远影响。改革开放以来,我们党始终怀着让延安精神永放新的时代光芒的自觉性和主动性,并始终坚持在实践中践行延安精神的时代价值。因此,我们就有了充分树立理论自信、道路自信和制度自信的底气。 相似文献
8.
石培玲 《陕西师范大学继续教育学报》2005,22(4):28-32
在延安时期的革命实践中，中国共产党人通过对大公无私的理想人格的塑造、对社会平等和公正的认同和维护、对最广大人民的生存状态的关注和提升，使“延安精神”具有了鲜明的人文关怀特征。作为中国共产党人根本的价值哲学和初步的治国理念，“延安精神”是马克思主义人本思想在近代中国的第一次伟大实践尝试，其所彰显的民主、平等、公正、人民主权等人文精神的核心价值仍是我们当代进行社会主义现代化建设不可或缺的精神资源。 相似文献
9.
延安精神是中国共产党人在延安时期,依据马克思列宁主义的基本原理,结合中国革命的具体实践,吸收、消化、容纳民族精神的优秀成份和中国共产党人的井冈山精神、长征精神而形成的一种与现代化历史进程相适应的现代中华民族精神.在中国的现代化进程中,它曾引导、鼓舞和激励中国人民取得了新民主主义革命的胜利和社会主义革命的胜利.在建设有中国特色的社会主义的今天,它将进一步促进中华民族的掘起,推动中华民族的发展、进步、繁荣和富强. 相似文献
10.
延安是中国革命的圣地和新中国的摇篮,也是中国共产党人的精神家园。中国共产党不仅在延安时期实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,确立了毛泽东思想的指导地位,而且培育和形成了伟大的延安精神。在党和国家高度重视大学生思想政治教育、进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学的新形势下,弘扬延安精神既是思想政治理论课教育教学的重要内容,也对高质量地开展思想政治理论课教育教学具有深刻的启示和方法论指导。 相似文献
11.
本世纪三四十年代诞生的延安精神 ,是中国共产党人在长期的革命斗争实践中形成的宝贵精神财富 ,具有政治性、人民性、求实性、民族性、开放性等特征。在新的历史时期 ,保持和发扬作为成功地实现新的历史转折和突破的强大思想武器 ,作为改革开放和社会主义现代化建设的精神支柱 ,作为巩固执政地位、密切同群众血肉联系需要的延安精神 ,仍具有极其重要的意义。 相似文献
12.
2004年6月，在中国共产党建党83周年前夕．“延安精神永放光芒”大型展览在北京中国革命军事博物馆举行。延安时期是中国共产党领导中国革命的一个重要历史时期，1936年红军长征胜利之后，延安逐渐成为中国革命的中心。我们党在这里经历了抗日战争和解放战争的大部分历程．是中国共产党在理论、实践上逐步走向成熟、领导中国革 相似文献
13.
延安精神是中国共产党集体智慧的结晶,具有鲜明的中国特色、地域特色。延安大学从创办伊始,至今七十多年间一直秉承着以传承延安精神为办学理念,在日常管理中大力弘扬延安精神,传播红色文化,继承和发扬长期形成的优良办学传统,让延安大学成为延安精神活的灵魂,赋予延安精神新的时代特征。 相似文献
14.
《中学政治教学参考》2022,(15)
延安精神作为中国共产党人精神谱系中的伟大精神,是马克思主义中国化的精神成果,其蕴含的丰富内涵对中国革命的最终胜利和社会主义建设的不断推进起到了举足轻重的作用。在国内外形势严峻化和复杂化的今天,延安精神对国家的发展仍有着很强的现实指导意义。延安精神的当代价值主要是：以政治建设引领发展道路,用求实态度书写祖国华章,靠人民力量开创时代新局,凭奋进精神追赶时代潮流。 相似文献
15.
库德华 《中学政治教学参考》2023,(24):76-78
延安时期,中国共产党在艰苦的革命斗争实践中形成的延安精神,蕴含着丰富的政治伦理思想。新时代中国特色政治伦理建构,要继续从延安精神中汲取力量。在延安精神追寻中需要政治伦理考察,在延安精神传承中需要政治伦理建构,在延安精神发扬中需要政治伦理价值体现。 相似文献
16.
延安精神与社会主义核心价值体系建设 总被引：1，自引：0，他引：1
延安精神是中国共产党和全国人民宝贵的精神财富和优良传统,它和社会主义核心价值体系本质同一、一脉相承。弘扬延安精神对于构建和谐文化,培育文明风尚,建设社会主义核心价值体系具有重要意义。 相似文献
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张晓宜 《延安教育学院学报》2000,(4)
在大力推进社会主义现代化建设的历史新时期 ,中国共产党要代表中国先进社会生产力的发展要求 ,代表先进文化的前进方向 ,代表中国最广大人民的根本利益 ,就必须高扬延安精神。高扬延安精神是坚持三个代表的必要条件 ,也是共产党人能否坚持三个代表的试金石 相似文献
19.
高宁 《中学政治教学参考》2023,(17):4-6
延安精神是中国共产党人创造的红色革命精神，具有深刻的理论价值和实践价值。对于高中思政课教学而言，实践价值主要是鲜明的育人时代价值，旨在助力思政课理想信念教育，深化学生对党的领导的过程理解，阐释马克思主义中国化的必然，涵养学生奋发进取的品格。要实现上述价值，教师可运用延安故事，增强延安精神感召力；活用延安旧址，激发艰苦奋斗内驱力；借用延安党建，讲好全面从严治党新要求；巧用习近平重要讲话，增强民族复兴凝聚力。 相似文献
20.
延安时期是中国共产党和中国革命辉煌发展的两个黄金时期之一,也是艰苦奋斗的延安精神培育形成并发扬光大的时期。几代国家领导人对延安精神的精辟论述告诉青年学生在物质生活充裕的条件下不忘艰苦奋斗的延安精神,这种精神对于90后大学生实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有现实指导意义。 相似文献