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荣光宗 《株洲师范高等专科学校学报》1998,(2)
教学能力是教师必备的职业能力,培养师专生教学能力是师专教育教学的重要任务之一.作为师专教育的服务对象——基础教育正面临着一场深刻变革,即全面推进素质教育.全面素质教育呼唤具有成熟教学能力的教师.然而,有关资料表明:近年来从事基础教育的师资教学能力有下降的迹象.这无疑给师专教育敲响了警钟.教学是实施素质教育的主渠道,教学能力状况关系到教改的成败.因此,师专教育要主动适应并推动基础教育的改革,提高师专生教学能力,便成为当前师专面临的紧迫任务了. 相似文献
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多媒体教学在师专逐步普及,多媒体教学已然成为师专的重要教学手段。多媒体教学是否有效,直接影响师专教学质量高低。作者认为,教师多媒体教学的能力是多媒体教学有效性的关键。本文从多媒体教学设计能力、教师信息素养、多媒体课件的开发能力和多媒体教学活动实施能力等四个维度对师专教师的多媒体教学能力现状进行了调查研究。 相似文献
3.
蒋晓红 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(6):117-118
本文分析了师专外语教学中存在的问题,指出师专素质教育需要交际教学法,介绍了交际教学法的基本内容与特征,提出了师专学生交际能力培养的构想与途径。 相似文献
4.
针对师专学生教学改革的实际的经验,从加强教学改革方面出发,针对师专学生科研素质的培养,分析其重要性,并提出了一些实际的方法来提高师专学生的科研能力。希望本文的内容对师专学生教学改革,提供一些依据。 相似文献
5.
作者分析了师专化学素质教育的必要性和中学化学教育的过去，现状及发展。通过对师专化学专业毕业生的能力调查，提出了加强师专化学素质教育应该采取的措施。 相似文献
6.
为了提高初中教育水平,加强师专教育的针对性和计划性,江苏省教委高教局组织了"师专毕业生培养规格"调研活动.在一年多时间内,笔者通过苏州、无锡、扬州、盐城、南通等6市10县57所中学计456名初中教师和领导抽样调查,对于合格师专毕业生能力结构及其培养有了一个整体认识:一、近年来师专毕业生能力结构的特点随着大批师专毕业生分配,初中教师队 相似文献
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英语口语是英语学习的重要部分。指出了师专生口语学习中存在的主要问题并分析了原因,提出了从树立信心,克服英语口语学习中不同阶段存在的心理障碍以及师专生口语能力的培养入手,提高学生自主、合作学习英语口语的能力,进而培养师专学生灵活的思维方式和创新意识。 相似文献
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本文对影响和制约师专学生体育意识、参与体育活动能力较差的各方面原因进行了分析, 并提出了培养和提高师专学生体育意识和参与体育活动能力的途径和办法 相似文献
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贾香花 《周口师范学院学报》2007,24(1):133-136
从我国目前教育实践来看,教师创造性人格发展中存在的主要问题是创造意识薄弱、创造精神不足、创造动机异化、创造能力欠缺。造成这些问题的内在原因主要是受教师已形成的教育观念、已习惯的工作方式以及自身的成长经历的影响;外在原因主要有学校环境因素的影响以及社会文化因素的作用。 相似文献
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海德格尔说,语言是存在的家,语言经验的界限即存在的界限、生活的界限.本文正是以此为视点来观照晚生代文学语言陌生化这一审美现象的.晚生代文学语言陌生化即生活的陌生化,具体表现为创作主体、创作意象与创作风格的陌生化. 相似文献
13.
李立超 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(4):28-30
在培养创新人才中，政治理论课的教育不仅要帮助学生树立正确的信念，并且应该而且也能够为培养学生的创新意识服务。为此，教师首先应具备培养合格创新人才的基本素质，同时应将学生创新能力的培养贯穿教学全过程。 相似文献
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王明荣 《青岛职业技术学院学报》2001,14(3):13-16
创新是人的本质特征 ,是时代发展和社会进步的客观要求 ,也是人类社会的永恒主题。创新的实质是思维创新 ,不断启迪人的智慧 ,培养高素质人才 ,是实现创新的关键 ,营造良好的创新环境至关重要。创新大致上可分为理论创新、技术 (应用 )创新和社会 (管理 )创新三大类。 相似文献
15.
创建一流民族大学的战略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对创建一流民族大学作了理性的探讨,提出了创建一流民族大学是时代的要求,阐述了创建一流民族大学的战略规划,并对创建一流民族大学的思想误区进行了分析。 相似文献
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李友谊 《五邑大学学报(社会科学版)》2010,12(1):26-29
法治是以人为核心、完善和满足人类自身需要的价值追求,法治的价值不可脱离人的价值去谈论。人的价值在于创造价值,人创造价值的目的是享用价值。法治的价值在于对人创造价值和享用价值的关怀。 相似文献
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温州是创业的热土,大学生创业有着独有优势,温州独特的文化因子、独特的产业结构、成功的温商群体等对大学生创业具有辐射、推动和引导作用。在大学生创业过程中,应该发挥现有优势,整合政府层面、民间资本层面、高校层面、大学生群体自身层面以及侨资层面的合力,探索具有温州特色的大学生创业的路径。 相似文献
18.
数学是培养学生创造力的重要学科。通过对教学策略的改进，分析实验结果，得出以下结论：（1）创造力可以通过培养得到开发；（2）元认知、逆向思维、发散思维的训练对于创造力的培养非常重要；（3）创造力的开发可以促进学生的学业成绩；（4）开发智力并不等于开发创造力。 相似文献
19.
论教学情境的主要类型 总被引：2，自引：0，他引：2
传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此成为了新课程课堂教学改革的一个热门话题。 相似文献
20.
李名奇 《荆州师范学院学报》2007,30(4):18-22
基诺族的《阿嫫腰白》是一个创世神话,由多个神话母题融合而成却又浑然一体,融合了女神母题、水生母题、卵生母题、化生母题、洪水母题和葫芦母题。这些母题与汉族创世神话母题有相似之处,同时又独具基诺族民族个性,中华文化多元一体的格局从中可窥一斑。 相似文献