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晚上,我在灯下批改学生日记。读到金兰的日记时,我一下子怔住了。她在日记里写道：“老师,我非常感谢您一直以来对我的关心和帮助。但是。那天您带我去欺负我的那个男生家,说到我家庭境况的那些话,让我非常伤心……”原来,上周五放学后,金兰突然哭着来到我办公室说：“老师,这两天我放学回家时,有几个男生总是在半路上拦着欺负我……” 相似文献
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罗爱志 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
[背景]
批阅学生随笔,我读到这样一段文字:"老师,您不要生气,我总觉得最近语文课上得沉闷了些,总想睡觉.<记念刘和珍君>有必要上那么多节课吗?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度. 相似文献
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"秦老师,早读时陈凡迟到了,您不应该让他站在教室门口老半天……""老师,上语文课,您总是喊成绩好的同学发言,好几回我举手了您都不喊我,我认为您这样做不对!"以上两段话节选自我班章冬俊、王天赐的日记。各位,你读了以 相似文献
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丁锋 《中国小学语文教学论坛》2017,(10):69-70
[教学目标]
1.结合课文,认识把事情说清楚的原则.
2.体会并尝试在叙事中抓住细节,表达情感.
3.养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯.
[教学设计]
一、亮日记:呈现问题,学策略
1.谈话导入:最近老师读到一位同学的日记.大家来看看,她写得怎么样啊?内容是这样的——
(屏显"日记一则".学生自由发言.)
今天,一只虫子在我们旁边飞.雯雯被吓得半死.我捉住虫子,把它扔到外面去了. 相似文献
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第一轮合作:选取典型事例.
师:这段时间,全国人民都在关注“非典“疫情.“非典“给人民的健康带来了极大的威胁.在一个同学的日记中,我还读到这样一段话.请这位同学读一读(投影出示):…… 相似文献
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<正>今天,在QQ上读到了这样一则留言:王老师,我经常读您的博客,也很喜欢您的文字。在阅读您的文章时,我会有一种暂时的轻松感。因为很多我所渴望的理想教育,在您的文章中时时会出现,这总是让我产生一种教育的激情。但是,当回到教育现实中时, 相似文献
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偶尔读到教育刊物中的一篇文章，其中有位老师对学生日记管理采取的“措施”让我深受启发。于是，我便根据当时班内的实际情况——学生苦于在日记中无材料可选，无话可言，东拼西凑，甚至向我发出“讨厌日记”的信号。于是，我马上行动，接着做了实验：根据现有的六个学习小组，组长进行写作顺序安排，每人一周内只有一次书写的机会，但是却代表小组成员的水平。这样既减轻了学生的负担，又让他们欢欣鼓舞，重要的是我也给自己减负了——在批阅中节省了时间， 相似文献
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语文教学在素质教育中具有重要作用，而作文教学又是语文教学的重要组成部分。近年来，我把日记作为与学生心灵对话的窗口，在教学中尝试利用学生的日记启发创造思维，发展学生健康的个性，陶冶学生爱美的情操，培养学生健全的人格。从日记中发现"真、善、美"，在学生心中播撒爱的种子。我曾读到过这样一篇日记："一天放学后，我在家门口看到一只无主的小猫，几个小孩正在耍弄它，最后，一个小孩狠狠地一脚踢去，小猫嗷嗷地叫着跑开了。回到家中，我的心情还不能平静，很久很久，小猫那嗷嗷的叫声还在我的耳边回响，小猫啊，你现在怎么样了… 相似文献
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我想做我小外甥女的粉丝。她小学三年级的日记,比我初中时写的还要好。她的文风简洁、朴实、准确、生动。当我第一次读到她的日记时,我都把她当天才了。可她的语文老师并不喜 相似文献
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老师,祝您教师节快乐!谢谢初中时您的陪伴教育,您真的很会考虑我们的感受,让我感到很温暖:特别感谢在初二那段迷茫的时光里您的帮助我仍然记得那天晚上在您办公室里的谈话,那本日记我一直在写,不过我已经不会再像当时那么伤心了,我已经学会放下。如果不是您的开导,我也许会很自卑、很伤心,可能也不会取得今天这样的成绩。能做您的学生,真的很幸运! 相似文献