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1.
郑富华 《中国科教创新导刊》2010,(34):8-8
城市化是我国社会转型的总体趋势,其重要标志是城市物质文明发展和人口素质的提升。社区教育是提高人口素质、推动城市化的重要载体,为切实提高人口的文明程度,应加大政府投入力度,整合相关资源,大力发展社区教育。 相似文献
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分析21世纪我国的人口结构特点，不难看出，人口的年龄结构渐趋老龄化；人口的地域结构是人口稠密地区有利于多功能社区学院的建设；人口的职业结构要求合理分配、使用、培训劳动力。人口结构的上述特点及国内外社区学院发展方兴未艾的趋势，表明未来社区教育市场呈现以中老年人为主的拓展型、进取型教育走向。 相似文献
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特色是社区教育的生命力之所在。各发达国家在发展社区教育的过程中，在服务性、普及性、多样性、开放性四个方面都形成了各自的特色。我国幅员辽阔，地域差异大，发展社区教育更应突出其地理区位特色，基于人口结构特色，做到目标导向鲜明，教育功能分化，办学主体多样化，实现社区教育的跨越式发展。 相似文献
4.
社区组织体制创新刍议 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从我国社区建设实践所表现出的社区组织结构体系复杂化和社区自治化两种趋势出发，重点探讨了当前社区居民参与程度不高、社区组织的社区意识不强、社区精英的能量发挥不足和社区党建属地化进展不快四个方面的社区现实，并在以往学者的理论构架基础上形成了自己对社区组织体制的新建构，以期对我国社区发展提供有益的参考与借鉴。 相似文献
5.
混合式人口结构是人口较大变动量引起的人口结构的变化,是一定地区和时点多类型人口结构组成的人口比例状态。混合式人口为丰富社区文化、增强社区活力提供了动力,但在推进教育公平、配置社会资源、保障经费投入、满足个体发展需求等方面存在一定的难题。解决混合式人口结构下社区教育发展难题需要推进动态式社区教育公平,开放社区教育的公共和非公共资源,使多渠道筹措经费举措真正落到实处,为全体公民提供个性化教育服务。 相似文献
6.
长期以来，我国“城乡二元制经济结构”已成为影响国家经济发展与社会和谐的一个重要因素。十五大以来，党中央出台一系列战略性的重要举措“千方百计遏制日益扩大的城乡收入差距”。其中。最引人注目的是推进城市化战略。从世界一些发达国家的城市化情况看，城市化决不是简单地把农村变成城市，把农民变成城市居民，而是在大力发展第二、三产业，加快农业产业化步伐的同时，努力提高农村居民的文化素质，使农村的生产生活方式和物质文化生活以及农民的文化教育程度，达到城市的水平。因为人口素质的高低决定了一个城市发展的空间和规模限度，因此，城市化不仅仅是经济的发展、人口的聚集，还包括人口素质的不断提升，而教育是提高人口素质的重要途径，因而无庸质疑，城市化和教育之间有着不可分割的联系。在诸多的教育形式之中，笔者认为社区教育是我国目前城市化进程中最适用、最需要的形式。 相似文献
7.
荣宪屏 《辽宁广播电视大学学报》2003,(3):33-35
社区建设是我国当前经济工作重点之一，而社区建设以社区服务为先导，以社区教育为核心。社区教育是为社区居民服务的。由于不同社区的居民构成不同，对于社区教育的要求不同，因而其社区教育主题的选择应有所侧重，不拘一格，以适应社区居民的需要。就目前而言，社区从业人员素质的提高、社区居民素质的整体提高有赖于社区教育的发展。从长远来看，社区教育将在我国这样一个人口大国的全民素质提高中发挥日益重要的作用。 相似文献
8.
推进社区教育发展，要十分重视教育资源集聚的过程。社区教育要用价值观引导，构建社区的文化品位，积淀社区可持续发展的深厚底蕴；用人的全面发展观陶冶、培育社区居民，形成社区可持续发展的不竭动力；推进社区教育发展，需要通过社区教育用系统观重组、整合成相适应的结构，成为社区可持续发展的智力支撑。 相似文献
9.
在全球老龄化背景下，社区照顾逐渐成为了一种主流的养老模式。我国人口的老龄化与高龄化、家庭照顾功能的弱化使老年人的口常生活照顾问题凸显，发展城市社区照顾已成共识。通过对老年人口常生活照顾需求的分析，在阐述社区照顾理论与起源的基础上，提出目前我国已具备发展城市社区照顾的基本条件，初步探索出城市社区照顾发展的目标模式。 相似文献
10.
特色是社区教育的生命力之所在。社区教育在发展过程中,在服务性、普及性、多样性、开放性四个方面都形成了自己的特色。我国幅员辽阔,地域差异大,发展社区教育更应突出其地理区位特色,基于人口结构特色,做到目标导向鲜明,教育功能分化,办学主体多样化,实现社区教育的跨越式发展。创建特色社区教育,首先应更新社区教育理念,从政策上给予支持和保障,加强现有高校与社区的沟通联系,同时利用现有的社区各种的教学资源,设置多样化、灵活性、适应性、兴趣性、选择性、前瞻性的课程体系。 相似文献
11.
转型期我国城市社区体育面临问题的社会学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以我国社会转型期城市社区体育为研究对象，采用文献资料法、逻辑分析法，对我国城市社区体育的现状作深入的社会学分析。研究认为，社会转型促进了我国城市社区体育的发展，但也存在一些问题：人口结构变化大；社区体育意识、管理存在不足。从注重冬群体育、加快构建社区群众体育服务体系等方面提出对策。 相似文献
12.
随着社会的发展，社区已不完全是一个地理概念，它是架在不同经济收入、不同政治地位、不同教育水平的全体成员之间的桥梁，从而使受过良好教育具有各种文化素质的群体和个人之间相互联系、相互交流和理解成为一种可能。作为社区功能要素之一的社区教育，在区域经济发展和社会文明提高过程中起着重要作用。（一）社区教育是社会文明和传统教育文明不断发展而派生出来的现代教育范畴。它是在社会结构、区域经济不断分化重新组合之后形成的新型教育集合。社区教育是把教育置于一定地区经济、社会文化背景下，由当地政府统筹监管并根据本地区社… 相似文献
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社区教育与学习化社会的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展 ,社区已不完全是一个地理概念。它是架在不同经济收入、不同政治地位及不同教育水平的全体成员之间的一座桥梁 ,从而使各种文化素质的群体和个人之间相互联系、相互交流、相互理解成为一种可能。以社区为依托来发展教育 ,使学校、家庭、社会趋于一体化 ,已经是世界各国建立学习化社会的共同突破口。一、社区教育的涵义与特点社区教育 ,在国外已有较长的发展历史。这里的社区是指在一定地域内有共同文化、共同社会心理、共同生活环境和相互关系的住民所形成的人口群体。社区教育是指充分利用社区内的一切教育资源 ,在社区内进… 相似文献
14.
随着我国人口结构和家庭结构的变化,社区养老成为了家庭养老和机构养老的重要补充方式.本文分析了社区养老的必要性和可行性,针对我国社区养老服务发展的现状和出现的问题,明确了政府在社区养老中的责任和义务.本文从政府职能角度出发,对社区养老中的政府职能提出了意见和建议,激发社区的独立自主性,积极培育第三部门,鼓励社区养老产业化发展. 相似文献
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雷丽珍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):30-32
农村社区教育是提高农村人口素质、构建农村学习化社会的有效途径。珠江三角洲作为我国经济比较发达的地区，在农村社区教育方面起步较早，取得了较大进展。本文通过介绍珠江三角洲地区开展农村社区教育的实践经验，为其他地区农村社区教育的开展提供参考和借鉴。 相似文献
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珠江三角洲地区农村社区教育发展的现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农村社区教育是提高农村人口素质、构建农村学习型社会的有效途径。珠江三角洲作为我国经济比较发达的地区,在农村社区教育方面起步较早,取得了较大进展,但同时还存在一定问题。我们必须采取相应对策,以促进其向更高层次发展,并为其他地区农村社区教育的开展提供参考和借鉴。 相似文献
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略论社区建设中社区自治组织建设和社会工作——兼议社区建设和社区发展之异同 总被引：1，自引：0，他引：1
本从联合国倡导的社区发展以及中国民政部推行的社区建设这两个概念的比较的角度出发，分析在中国目前社区建设活动中理念上的不足和方法上的欠缺，强调社区建设过程中社区民主建设以及社区成员和政府各级组织建立合作关系的重要性，并提出了改造现有的社区组织结构和专业社会工作介入其中以进一步推动社区发展的基本设想。 相似文献
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本文从分析上海人口素质入手分析了上海社区学院发展过程中存在的问题并提出了上海社区学院发展的途径。 相似文献
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古村落社区旅游的另一种思路--借鉴台湾社区营造经验 总被引：5，自引：0，他引：5
综合国内外社区旅游研究文献，借鉴台湾社区营造的经验，提出了古村落社区旅游的另一种思路．从社区发展的角度来理解旅游，并不是所有的古村落都宜于把旅游业作为社区发展的增长点，而应通过社区自主能力的培植，结合科研机构和学术专家的积极参与，政府构建社区旅游整合的平台，将社区发展与旅游发展相融合．形成社区和旅游业的可持续发展。 相似文献