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在金融危机的冲击下,为了生存和求得更好的发展,我国现代产业体系不断加速升级,对产业工人的要求越来越高。作为产业工人的重要组成部分的农民工的典型代表,新生代农民工只有掌握适应现代产业革新的新技术,才能成为合格的工人。在经济复苏的后金融危机时期,新生代农民工对接受教育培训的要求越来越迫切,做好新生代农民工的培训工作对社会安定和经济发展有重大意义。 相似文献
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新生代农民工教育培训状况及对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新生代农民工受教育和职业技能水平相对传统农民工有所提高,但仍滞后于城市劳动力市场的需求,阻碍了其在城市长期稳定就业.新生代农民工接受教育培训的需求强烈,但存在经济障碍和时间缺乏.解决新生代农民工问题应该把提高新生代农民工的素质作为第一要务,通过短线培训和长线教育,构建城乡统筹的农民终身教育体系,采提高新生代农民工的职业技能和知识文化素质,加快新生代农民工向产业工人和市民转变. 相似文献
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论新生代农民工的教育培训 总被引：1，自引：0，他引：1
新生代农民工已逐渐成为我国产业工人的主体。加强新生代农民工的教育培训,提升其劳动技能和综合素质,不仅能够满足新生代农民工的自身需求,同时也是实现我国经济转型的必然要求。因此,要充分发挥政府、工会、非政府组织和企业的积极作用,构建四位一体的新生代农民工教育培训体系。 相似文献
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党的十八大以来,为了让城乡居民共享改革开放的文明成果,我国政府部门和社会各界高度重视新生代农民工教育培训权益保障问题,积极采取各项政策措施以切实保障新生代农民工的教育培训权益。文章针对新生代农民工教育、培训等方面存在的诸多现实问题,全面分析了新生代农民工教育培训权益保障缺失的制度原因,提出要不断完善新生代农民工教育培训权益保障的相关制度、体制与机制。 相似文献
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对福州市224名新生代农民工教育培训现状的调查显示:新生代农民工对教育培训的需求与供给受到多种因素的影响和制约,这些因素相互联系、相互交错,在新生代农民工教育培训供求之间凝结成复杂的矛盾关系。要解决新生代农民工的教育培训问题,需要将新生代农民工教育培训的需求与供给有机结合,从新生代农民工教育培训需求和供给特点入手,寻求协调性的解决思路与方案。 相似文献
6.
新生代农民工教育培训问题已经直接关系到我国城市化、现代化以及社会主义和谐社会建设的成败。因此,我们必须高度关注和重视新生代农民工教育培训问题。在深入剖析我国当前新生代农民工教育培训面临的诸多问题的基础上,文章提出了解决这些问题的对策建议。 相似文献
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新生代农民工虽已成为我国现代产业工人的主力军,但当前为数众多的新生代农民工并未能真正转变为产业工人。分析影响新生代农民工向产业工人转变的制度因素,并提出针对性的意见和建议,为行政部门和社会团体制定政策提供启示。 相似文献
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新生代农民工教育培训问题探析 总被引：8，自引：1，他引：7
新生代农民工素质问题已经直接关系到我国城市化、现代化以及社会主义和谐社会建设的成败。而新生代农民工素质的提升离不开对其的教育培训,因此,我们必须高度关注和重视新生代农民工教育培训问题。在深入剖析我国当前新生代农民工教育培训面临的诸多困境的基础上,文章提出了解决这些困境的对策建议。 相似文献
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提升新生代产业工人职业意识是当前充分发挥我国人力资源优势、提高人力资本质量的重要任务。教育载体承载了符合发展需求的精神意识，能对新生代产业工人进行职业引导。新媒体时代，环境的复杂性、网络情绪的盲目性以及信息传播的高效性对职业意识教育载体建设提出更高的要求，结合新生代产业工人的群体特征，建设丰富的活动载体、管理载体和文化载体，有助于新生代产业工人职业意识的提升。 相似文献
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新生代农民工是城乡一体化进程中的重要力量。主要论述加强新生代农民工教育培训的迫切性,存在问题及原因和促进新生代农民工教育培训的策略,期望使其综合能力得到提高,为实现城乡一体化做出贡献。 相似文献
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在当前劳动力市场上,新生代产业工人已经成为用工主体,一方面大量的文化素质较低没有专业技能的新生代产业工人找不到就业岗位,另一方面,用工企业的技能型岗位大量空缺,用工需求旺盛。造成这种尴尬局面是因为新生代产业工人缺乏技能,不能胜任企业的岗位,从某种角度上讲,用工荒实际上是教育荒。在这个情况下,必须加强非公有制企业员工教育培训需要重点适应新生代产业工人的心理诉求,从投入机制、教育培训内容、监督评价考核机制等方面提出加强对非公有制企业员工教育培训的对策思路。 相似文献
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新生代农民工在经济社会发展中日益发挥着重要作用,其社会融合问题在新生代农民工整体问题中具有重中之重的地位。职业教育是提高新生代农民工素质、解决新生代农民工社会融合问题的突破口和重要途径。提升新生代农民工的受教育水平需要加快构建城乡统筹的农民工教育体系,加快推动其向产业工人和市民转变。 相似文献
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新生代农民工教育培训问题分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会改革的不断深入,新生代农民工陆续进入城市并成为农民工的主体。文章从教育理念和内容、政府资金投入、教育培训机制及教育管理体制等方面分析新生代农民工教育培训存在的诸多问题。因此,不仅要激发新生代农民工的学习内在动机和主体意识,而且要充分利用社会资源提供教育培训条件和保障,提高新生代农民工的综合素质,推进我国城市化进程。 相似文献
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当前,我国新生代农民工教育培训存在总体规模较小、内容落后、组织方式滞后、师资队伍短缺的问题。网络远程教育的开放性、丰富性、交互性、共享性及新生代农民工对电脑、互联网的持有率为其在新生代农民工教育培训中发挥作用提供了可能性。网络远程教育必须从理念、内容、方式、师资、保障机制等方面完善自身,以促进新生代农民工教育培训健康发展。 相似文献
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方健荣 《宁波教育学院学报》2012,(1):83-85
新生代农民工的教育培训问题关系到区域经济发展和社会和谐稳定。结合宁波市江北区的实际,当前新生代农民工融入城市接受教育存在种种障碍。要通过政府引领、经费投入、完善服务、课程培训等途径和方法,切实做好新生代农民工教育培训工作。 相似文献
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梁启东 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):239-239
农民工是改革开放进程中成长起来的一支新型劳动大军,随着老一代农民工逐渐退出江湖,新生代农民工已经成为中国产业工人的主体。韩伟教授的《城镇化视角下的新生代农民工就业问题研究》,是为将来研究新生代农民工就业问题提供一个新的理论视角,对中国新生代农民工就业问题的解决具有重要的理论指导意义。 相似文献
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新生代农民工的教育存在着教育内容同实际需求相脱节、教育培训经费投入不足、教育培训机制单一、教育培训保障制度缺失的问题,对此,必须充分激发新生代农民工的自主学习意识;充分发挥政府的主导作用、企业的主渠道作用、职业院校的参与作用、各层次培训师的带动作用及社区、党工团组织的帮扶作用,提高新生代农民工的综合素质,以推动我国社会的长期稳定发展。 相似文献
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在我国,新生代农民工已逐渐成为产业工人中活跃的生力军,将决定中国产业链发展的未来。文章结合新生代农民工学习需求调查,有针对性地提出提升新生代农民工文化素质的策略,旨在呼吁社会在关注新生代农民工物质需求的同时,更应关注他们的文化与精神需求,以实现2010年中央一号文件提出的要着力解决新生代农民工问题,不仅要解决好他们的务工问题、社保问题,更要关注他们的素质提升问题,逐步达到将其城镇市民化的目标。 相似文献
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随着新生代农民工成为当前国家产业工人的主要组成部分,这一群体的心理健康问题日益突显,而解决心理健康问题关键点之一取决于该群体对心理健康知识的知晓状况。本研究通过问卷调查的方式,分析了新生代农民工对心理健康知识的知晓状况及可能存在的问题,并就如何有效解决这些现实问题提出教育建议。 相似文献
20.
严娟红 《宁波广播电视大学学报》2015,13(2):84-89
在厘清"新生代农民工"概念的基础上,从高愿景与低参与度、教育需求和教育供给、紧迫性和政策保障机制不完善三个角度对新生代农民工教育培训面临的主要问题进行了探析,并从提高教育培训参与度、满足多样化需求及强化政府责任三个方面,提出了社区教育视角下新生代农民工教育培训的对策和建议。 相似文献