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杨进宗 《四川教育学院学报》2000,(11)
在教学中,发现有相当一部分学生对一“平均问题”的错解。此“平均问题”是:一辆汽车从甲地到乙地的速度是45千米/小时,从乙地到甲地的速度是55千米/小时,求这辆汽车往返的平均速度是每小时多少千米?经常有学生把它错解为:(45 55)÷2=50(千米)。学生的这种解答结果实质是求“45”和“55”这两个速度的“平均数”,而不是求“平均速度”这一问题。产生这种错误的原因在于学生未理解“平均速度”这一概念及其解法,混淆了“平均数”与“平均速度”的概念;同时也存在着不能正确区分、比较相关的知识,对所学的知识还不能进行正确迁移和融会贯通;还… 相似文献
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毕保洪 《中学课程辅导(初二版)》2007,(7):29-29
||||||||黔潺娜疏翼嫩哪|例，(2006年成都市)图1表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车沿相同的路线行驶45千米，由A地到B地时，行驶的路程厂千米)与经过的时间x(小时)之间的函数关系.请根据这个行驶过程中的图象填空:汽车出发小时与电动自行车相遇;电动自行车的速度为_千米/小时;汽车的速度为_千米/小时;汽车比电动自行车早小时到达B地. y(千米)口口口口口口口口口滩舞策协布(’J、时)圈1析解由图象知汽车出发0.5小时与电动自行车相遇;电动自行车的速度为9千米/小时;汽车的速度为45千米/小时;汽车比电动自行车早2小时到达B地.例2(2 006年河北省… 相似文献
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“铃……”一阵紧急的警报声,划过机场上空。“天虎”大队飞行员江小虎的耳机里传来大队长的声音:“××号空域发现不明飞行物,命令你立即去侦察!”江小虎果断地答道:“98明白!”“98”是江小虎的飞行代号。江小虎驾驶的是我国最新型的战斗机歼-20,这是一种全数控、全电子的战斗机,它拥有功能强大的侦察仪器,可以自动搜索关于目标的各种信息。江小虎驾驶着战斗机很快就到了指定空域,他打开雷达搜索系统,发现目标距离他的飞机300千米,速度80千米/小时。江小虎非常奇怪:怎么这么慢?速度才80千米/小时,还没有汽车跑得快,简直不可思议!江小虎向… 相似文献
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叶子 《小学生导刊(中年级)》2005,(6)
警卫机器人日本发明了一种新型机器人,它采用坚固的硬塑料制成,身高1米,重12千克,底部有6个滑轮,移动速度很快。这种机器人可以在机场、海港、超市等处担任警卫工作,一旦发现不速之客,它会立即发出响亮的报警信号。必要时,它还会喷出浓密的烟幕吓走入侵者。它甚至会使出“绝招”,使破坏者休克,以便保安人员及时赶到现场处理。此外,这种机器人还有追踪罪犯的本领。新型保暖手套美国研究人员研制出一种新型保暖手套,附带有微型加热管的新式纤维,即使在天寒地冻的时候,它也可让你的手始终温暖。这种手套是利用人体上肢的热量为手指保温,加热管… 相似文献
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林鸿 《小学生之友(智力探索版)》2007,(Z1)
题目:从甲地到乙地的公路只有上坡路和下坡路。一辆汽车上坡时每小时行驶20千米,下坡时每小时行35千米。车从甲地开往乙地需9小时,从乙地到甲地需7(1/2)小时,问 相似文献
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交通工具交通工具的速度轮船每小时40千米40千米/时汽车每小时100千米100千米/时飞机每秒240米240米/秒火车每小时120千米120千米/时教学内容:人教版课标教材第七册第54页.教学过程一、创设情境,引出概念师:今天,老师带来了几个朋友的生活画面,我们一起来看一看.他们是谁?在干什么呢?(出示画面)生1:啊,潘果在跑步!潘果同学跑得真快,每秒能跑4米呢!生2:王雨嫣每天步行上学,每分钟大约走60米.生3:黄老师暑假的时候坐汽车去旅游.汽车每小时行100千米.……师:每秒跑4米、每分钟走60米、每小时行100千米等,这些表示在1个单位时间内所走的路程,我们给它们取一个名字叫“速度”.二、引导探究,自主学习1.速度的写法师:你们知道这些交通工具的速度是多少吗?生1:轮船的速度是每小时40千米.生2:火车每小时行120千米.……师:速度还有一种更加简明的写法.请大家先自学课本第54页,然后把这些交通工具的速度,用简明的写法写在表格右边的空格里.师展示学生的练习,并相互评价.2.速度、时间和所行路程之间的关系师:现在我们从郴州到广州去旅行,旅行中有许多问题等着我们去解决呢!(出示例1)一列火车从郴州开往广州... 相似文献
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有一类行程问题,求解时需分多种情况.请看: 例1 A、B两地相距15千米,一辆汽车以每小时50千米的速度从A地出发,另一辆汽车以每小时40千米的速度从B地出发,两车同时出发,同向而行,问经过几小时,两车相距30千米? 解:设经过x小时,两车相距30千米. 相似文献
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本文给出1993年全国小学数学奥林匹克决赛的最后一道题的几种解法,供教师们参考。 题:从甲市到乙市有一条公路。它分为三段。在第一段上,汽车的速度是每小时40千米,在第二段上汽车的速度是每小时90千米,第三段上汽车的速度是每小时50千米。已知第一段的长度恰好是第三段的2倍。现有两辆汽车分别从甲、乙两市同时出发相向而行,1小时20分后在第二段的1/3处(从甲到乙方向的1/3处)相遇,那么问甲、乙两市相距_千米。 为叙述方便,如图,从甲到乙的方向,三段公路依次表现为AB、BC、CD,第二段BC的1/3处即相遇点为O点,且用t_(AB),表示汽车行驶AB需要的时间。 相似文献
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李牧 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(Z1)
逆戟鲸正向猎物发起攻击。它冲向猎物的速度快达每小时4。午米‘捕猎结束后,它便以每小时5千米的速度在海上悠闲自得地游泳。游泳健将 天生流线型的和光滑的身体使逆戟鲸能够在海洋中灵活自如地快速行进。另外,它的尾鳍象船舵一样具有控制方向和身体平衡的作用。潜水冠军 和所有的哺乳动物一样,逆戟鲸有用于呼吸的肺,科学家的探测记录表明,一头成年逆戟鲸能在水下呆4、6分钟.有的甚至长迭1 2分钟,它们能潜入海底l OO、3j0米的地方去捕捉猎物。黑与白——天然的伪装色 当错物从逆戟鲸庞大的肚子下面祷过时.很难辨别清楚自己头顶上是明亮的天… 相似文献
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1993年小学数学奥林匹克决赛的最后一道题:从甲市到乙市有一条公路,它分成三段,在第一段上,汽车的速度是每小时40千米,在第二段路上,汽车的速度是每小时90千米,在第三段路上,汽车的速度是每小时50千米。己知第一段公路长恰好是第三段的2 相似文献
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一、平均速度的意义“速度”是用来表示物体运动快慢的物理量.对于作匀速直线运动的物体,由于它们运动的快慢和方向均不变.即速度的大小不会变化,这个速度是准确地反映了它的运动快慢情况.但在日常生活中.人们见到的大量物体的运动如火车、汽车等交通工具的开行、停下:工厂里行车、电瓶车的开行、停止;人们走路、跑步等等,都是时快时慢的.也就是说.大量物体的运动都是变速运动,用“平均速度”只能粗略地反映出作变速运动的物体在某段路程中的平均快慢程度.比如,汽车从甲城开到乙城的速度是45千米/小时.是指的平均速度.在从甲城开往乙城的过程中,某段路程时的速度可能分别是30千米/小时、70千米/小时. 相似文献
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魏玉东 《中学课程辅导(初一版)》2003,(12):38-38
例题:一学生在做作业时.不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40千米,峰托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35下米/时,_ ?”(横线部分表示被墨水覆盖的若干文字)请你将这道题补充完整,并列方程解答. 这是一道中考试题,笔者以作业形式留 相似文献