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1.
刘尧 《上海教育评估研究》2018,7(1):74-79
回望 2017 年那些被社会舆论广泛热议的高等教育话题,有利于我们客观记录鲜活的高等教育历史,及时发现、反思、总结高等教育经验教训,积淀高等教育持续发展与改革的动力。为此,作者对浙江师范大学教育评论研究所网站“每日教育评论”栏目上传的每日高等教育热点话题,通过影响范围以及“百度”搜索量进行研究与筛选,确定每月一个高等教育热点话题。 在此基础上,参照网络媒体对每月热点话题的各种议论,以教育评论的视角进行理性的归纳与反思。 相似文献
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刘尧 《上海教育评估研究》2017,6(1):72-79
回望2016 年的那些被社会舆论广泛热议的高等教育话题,有利于客观记录鲜活的高等教育历史,及时发现、反思、总结高等教育经验及教训,积淀高等教育持续发展与改革的动力。为此,笔者对浙江师范大学教育评论研究所网站“每日教育评论”栏目上传的每日高等教育热点话题,通过影响范围以及“百度”搜索量进行研究与筛选,确定每月一个高等教育热点话题。在此基础上,参照网络媒体对每月热点话题的各种议论,以教育评论的视角进行理性的归纳与反思。 相似文献
3.
刘尧 《上海教育评估研究》2019,8(1):73-79
回望2018年被社会公众高度关注又被媒体舆论广泛议论的高等教育话题,有利于在鲜活的历史记录的基础上,及时发现公众关注的高等教育热点问题、反思存在的高等教育现实问题、总结高速发展的高等教育改革问题,进而寻求促进高等教育持续发展的思路和道路。基于此,对浙江师范大学教育评论研究所网站"每日教育评论"栏目搜集每日高等教育热点话题,通过分析其影响程度并与"百度"搜索量进行比对和筛选,在确定每月一个高等教育热点话题的前提下,参照媒体舆论对每月热点话题的各种议论,以教育评论的视角进行理性梳理与简要评论。 相似文献
4.
刘尧 《大学.研究与评价》2011,(3):86-95
文章以教育评论者的视角回眸2010年来我国的高等教育发展,对"浙江师范大学教育评论研究所网站"(http://jypls.zjnu.edu.cn/)"每日评论"栏目上传的每日高等教育热点话题进行了筛选,在经过"百度"搜索量印证,确认了2010年12个月每月一个高等教育热点话题.在此基础上,围绕社会各界对每月热点话题发表... 相似文献
5.
刘尧 《大学.研究与评价》2011,(2):86-96
文章以教育评论者的视角回眸2010年来我国的高等教育发展,对"浙江师范大学教育评论研究所网站"(http://jypls.zjnu.edu.cn/)"每日评论"栏目上传的每日高等教育热点话题进行了筛选,再经过"百度"搜索印证,确认了2010年12个月每月一个高等教育热点话题.在此基础上,围绕社会各界对每月热点话题发表的... 相似文献
6.
刘尧 《上海教育评估研究》2016,5(1):74-79
回眸中国高等教育2015 年的热点话题,有利于我们客观记录鲜活的高等教育历史,及时发现、反思、总结高等教育经验教训,积淀高等教育持续发展与改革的动力。为此,本文对浙江师范大学教育评论研究所网站“每日教育评论”栏目上传的热点话题,通过影响范围以及“百度”搜索量进行筛选,每月确定一个话题。并参照社会各界的议论,以教育评论的视角进行理性的归纳与反思。 相似文献
7.
刘尧 《上海教育评估研究》2015,4(1):73-79
回眸中国高等教育2014 年的热点话题,有利于我们客观记录鲜活的高等教育历史,及时发现、反思、总结高等教育经验与教训,为高等教育持续发展与改革输送正能量。为此,对浙江师范大学教育评论研究所网站（http://jypls.zjnu.edu.cn/）“每日教育评论”栏目上传的每日高等教育热点话题,影响范围以及“百度”搜索量进行筛选,对过去一年的每一个月确定一个高等教育热点话题、在此基础上,参照社会各界对此热点话题的各种议论,以教育评论的视角进行理性的归纳与思考。 相似文献
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在2010年即将过去,2011年即将来临之际,为了弄清一年来人们在高等教育中关注的热点话题,我们对教育评论研究所网站(http://jypls.zjnu.edu.cn/)每日评论栏目上传的每日高等教育热点话题,进行了筛选后发现,2010年有6个人与6件事依次进入人们的视野,随即成为当月或全年人们热议的话题。 相似文献
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《中国高校科技》2017,(12)
赫钦斯是20世纪美国最有影响力的教育家,其思想、著作在高等教育研究与实践领域产生了重要影响。党的十九大报告等一系列国家政策文件指出,实现内涵式发展、提高高等教育质量、培养创新型高素质人才是新时期我国高等教育发展的时代主题,特别是在"双一流"建设全面启动、《国家教育事业"十三五"规划》稳步推进的特定历史时刻,在深化教育体制机制改革发轫之始,在探索通识教育与专业教育相结合人才培养方式改革的重要节点,在大学应该"适应社会"还是"引领社会"两种观点激烈交锋的关键时期,亟需在思想与理论上对高等教育相关问题开展进一步探讨,这其中,赫钦斯的教育思想与观点,对深刻认识当前高等教育存在的问题及未来改革与发展应秉持的基本理念,具有重要的启示与指导意义。 相似文献
10.
宋业春 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):52-56
郭秉文"四个结合"的高等教育改革观强调的是适应与平衡,有其内在的思想逻辑。他以洞明世界之潮流、符合世界发展趋势为视野,以倡导国民之文化、适应国家社会需要为目的,以平衡协进、借鉴融合为方法,审视中国高等教育的现状,深刻认识到中国教育发展所存在的问题、中国教育与西方国家的差距,明确提出自下而上的学术自主的改革主张,希望中国大学担负起发展文化的责任,提高中国大学在世界教育中的地位,并积极投身改革实践,对当时中国高等教育体制进行一次有机融合与成功改造,形成具有独特性且比较系统的高等教育改革理论。郭秉文"四个结合"的高等教育改革观对于当代中国高等教育改革仍然具有深刻的启示意义。 相似文献
11.
高职文献检索课教学改革建议 总被引：5，自引：0，他引：5
黄英 《河北职业技术学院学报》2005,5(2):16-17
高等职业教育学制的改革给文献检索课带来了新的挑战。高职院校文献检索课的改革要以高等职业教育发展的需要为目标。针对高职院校文献检索课存在的问题，对教学方法、教学内容、教学手段、考试形式等提出改革建议。 相似文献
12.
北京师范大学教育政策与法律研究所课题组 《教育学报》2007,3(3):28-33
2006年,我国的教育学研究成果繁多,涉及到的领域和论题比较宽泛,根据对2006年人大复印资料《教育学》转载学术论文的梳理和分析,发现教育公平与教育制度变革方面的问题成为论者比较集中关注的热点,反映了过去一年我国教育学研究的新进展和新走势。 相似文献
13.
通过对2021年度人大《复印报刊资料·中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育发展研究》《中国教育学刊》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在基础教育评价改革研究、乡村振兴战略下的乡村教育、科学教育、深度学习、“双减”背景下的学生减负等方面。 相似文献
14.
2009年9月23日上午,浙江师范大学教育科学研究院举办了"非洲及发展中国家基础教育论坛"。会议讨论了亚、非、拉三大洲基础教育发展及经验和问题,讨论了后殖民主义背景下发展中国家教育改革模式;还特别讨论了喀麦隆、南非、肯尼亚、毛里求斯的基础教育改革与发展以及中非教育合作。 相似文献
15.
喻永庆 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(2):34-37
近年来,我国学者从历史学、出版学、教育学、社会学等视角对中国近代教科书的发展脉络、编审制度、编辑特征、作用功能等问题展开了研究,并取得丰厚的成果。但以期刊为切入点研究教科书,却少有涉及。《教育杂志》作为近代商务印书馆的馆办杂志,以其独特的身份和地位,在教科书的编纂、发行、研究与革新活动上扮演着重要的角色,为近代教科书的发展做出了巨大的贡献。 相似文献
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教育中介组织是社会中介组织的重要组成部分,在资源配置、制度创新等方面具有独特的优势.发展和完善教育中介组织是促使我国高等教育改革向纵深方向发展的有效手段.针对我国当前教育中介组织存在着缺乏独立性、专业性不强、法规不健全等问题和不足,可以从相关改革的支撑、制度规范、自身建设、观念上的认可支持四个相辅相成的层面探讨解决思路. 相似文献