共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《辽宁教育行政学院学报》2014,(1)
以中共历史上的优良传统与作风为基础,提出中国革命精神这一概念,并阐释其丰富内涵。从中揭示出中国革命精神对革命、建设和改革各个时期党的建设发挥的重要作用,以及新时期传承和弘扬中国革命精神对全面推进党的建设新的伟大工程的重要意义。 相似文献
3.
以中共历史上的优良传统与作风为基础,提出中国革命精神这一概念,并阐释其丰富内涵.从中揭示出中国革命精神对革命、建设和改革各个时期党的建设发挥的重要作用,以及新时期传承和弘扬中国革命精神对全面推进党的建设新的伟大工程的重要意义. 相似文献
4.
《海南广播电视大学学报》2016,(4)
党的革命精神内涵丰富,并随着时代发展不断丰富、历久弥新。弘扬党的革命精神是实现城市建设和谐目标、推动海口双创活动的强大动力,在和谐城市建设中具有重要价值。在当今时代,弘扬党的革命精神不仅是进行和谐城市建设、推动海口双创活动、实现海南绿色发展的现实性需要,更是构建和谐社会、进行社会主义现代化建设、实现中国梦的必然要求。 相似文献
5.
创新使中国共产党的革命精神能够在当今仍具有很强的生命力.而创新使得中国共产党能够在艰难的环境中取得革命的胜利.本文主要介绍了中国革命精神的创新处,探讨了革命精神的时代价值,并提倡当今中国应大力弘扬和培育革命精神,为社会主义现代化建设提供精神支柱和精神动力. 相似文献
6.
蔡秀平 《淮南师范学院学报》2011,13(4):44-47
以毛泽东为首的党中央在驻西柏坡期间,所体现和创立的包含着丰富内涵的一系列革命精神,称为西柏坡精神。在新的历史条件下,弘扬西柏坡精神对于推动我国改革开放和现代化建设,发展社会主义先进文化,振奋民族精神,加强党的建设,保持党的先进性,保证中国特色社会主义事业的顺利发展,具有重大的现实指导意义。为了进一步彰显西柏坡精神的时代价值,要以传承和创新相结合为原则,以对党员干部和青少年的宣传教育为重点,以提升民族素质为目的,多渠道、多视角进行传播和教育。 相似文献
7.
《中学政治教学参考》2014,(27)
红岩精神是我国革命精神的重要组成部分,也是青少年思想政治教育的的重要内容。红岩精神的基本内涵包括崇高的思想境界、坚定的理想信念、巨大的人格力量和浩然的革命正气四个方面。对青少年来讲,红岩精神从理想的追求、价值观的形成、信仰的树立、情感教育的渗透等多方面影响着他们道德观的形成。弘扬红岩精神的重大意义,在于能够教育青少年懂得珍惜眼前的幸福生活,继承和发扬勇敢、顽强、坚定的精神,发扬革命先辈的优良传统,让革命传统重放时代的光彩。 相似文献
8.
王会民 《思想理论教育导刊》2023,(1):40-46
革命精神是党和国家的宝贵精神财富。习近平从实现社会主义现代化的战略高度出发，科学把握国内外潜在的重大风险挑战，高度警惕党内弱化革命精神的不良趋向，深刻聚焦革命精神的基本问题，科学回答了为什么弘扬革命精神，弘扬什么样的革命精神，如何弘扬革命精神等重大课题。这些极具原创性的理论贡献，具有鲜明的理论特质，集中体现为在饮水思源中厚植为民情怀，在整体发展中坚持系统观念，在走好新长征路中把握历史主动，在赓续红色血脉中诠释传承发展。习近平关于中国共产党革命精神的重要论述，在革命精神对实践的能动反映上拓深马克思主义革命理论，在对党性的锻造上巩固党的长期执政地位，在对人民的精神涵育上推进全面建设社会主义现代化国家伟大事业。 相似文献
9.
10.
弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,不仅要深入进行中华民族优良传统教育,而且要深入进行中国革命传统教育,使广大群众特别是青少年铭记革命历史,传承红色经典,继承革命传统,弘扬革命精神,牢固树立民族自尊心、自信心。黄桥镇社区教育中心坚持以古镇红色文化教育人、陶冶人、塑造人、激励人,努力在全社会营造积极向上,风清气正的良好风尚,有力地推动了黄桥科学发展、跨越发展。他们的主要做法是:一、组织参观展览宣红具有一千多年历史的古镇黄桥是中国历史文化名镇和全国爱国主义教育示范基地。一九四零年秋。 相似文献
11.
冯玲 《牡丹江教育学院学报》2023,(1):125-128
革命文化具有理论的科学性，崇高的引领性，鲜明的斗争性，突出的人民性、深厚的民族性和长远的价值性。弘扬和传承革命文化，有助于在全党全社会增进政治认同，凝聚价值共识；有助于增强文化自信，建设社会主义文化强国；有助于凝聚精神动力，实现中华民族伟大复兴。在中国特色社会主义新时代，挖掘开发革命文化资源，提升革命文化影响力；做好革命文化教育工作，打造革命文化传承主阵地；创新革命文化的表现形式，展现革命文化魅力，是实现革命文化时代价值的重要路径。 相似文献
12.
《临沂师范学院学报》2015,(4):1-5
沂蒙精神是沂蒙人民在中国共产党的领导下,在长期的革命、建设和改革的实践中逐渐积累起来的宝贵精神财富,是在党领导下人民群众进行的伟大文化创造,其价值意义有着不同的时代展现。要切实发挥沂蒙精神对当今人民群众实践精神支撑作用,就必须对其内涵进行适时地转换、创新与发展。其践行和弘扬亦要选择适合时代要求的路径和方式。 相似文献
13.
推进文化自信自强是建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实践要义。在现实性上，文化自信自强不仅体认着民族成员对中国特色社会主义文化价值意涵之主体认同，而且固基着其“五个认同”归属确证之价值自觉，其传承于中华优秀传统文化之价值滋养，弘扬于革命文化之精神赓续，发展于社会主义先进文化之内涵熔铸。基于民族国家社会主义现代化建设时代场景出发，以社会主义核心价值观为引领，在传承中华优秀传统文化、延续民族精神中厚植文化自信之历史根基，在弘扬革命文化、赓续红色精神中夯实文化自信之精神底气，在发展社会主义先进文化、践行时代精神中激发文化自信之内涵活力，既共演着文化自信自强价值理路的实然面向，也基于实践论域澄明着推进文化自信自强的现实进路。 相似文献
14.
《中学政治教学参考》2020,(25)
中国共产党在近百年坚守和践行"为人民谋幸福、为民族谋复兴"初心和使命的历程中凝结沉淀而形成的优良革命文化,构成我党精神图谱的基本内涵。它决定着我党的内在品质以及精神标识。燕赵革命文化作为中国革命文化的重要组成部分,其内涵不仅是整个中国革命文化的集大成,而且具有独特的精神内涵,在整个中国革命和建设中具有不可替代的地位和作用,对引领全党牢记初心使命、坚定文化自信具有重要的现实意义和当代价值。 相似文献
15.
《中学政治教学参考》2022,(15)
新时代传扬党的伟大精神具有重要的现实意义。党的伟大精神是一条鲜活生动的历史链条,是中国共产党领导人民在披荆斩棘的历史进程中集体奋斗的产物,是中国革命和建设的精神驱动力,它的意义和作用跨越时空,永葆青春活力。新时代,我们要坚定理想信念,积极应对挑战,在传承创新中弘扬党的伟大精神,这是思政课的重要内容之一。文章探析了新时代党的伟大精神的时代内涵和传扬的价值,着重分析了在思政课中传扬新时代党的伟大精神的基本思路,引导学生从党的伟大精神中汲取力量,树立远大理想。 相似文献
16.
王颖 《河北能源职业技术学院学报》2013,(4):41-42,44
李大钊是中国历史上具有巨大影响力的人物,而作为其优秀品质在革命实践中升华的李大钊精神,更具有丰富而深刻的时代内涵和现实意义.文章对李大钊精神的价值进行了现实解读,充分挖掘其对青年学生的启示作用,并探究了通过继承和弘扬这一精神,加强青年学生思想政治教育的有效途径. 相似文献
17.
红色精神是中国共产党在革命、建设和改革各个历史时期的伟大实践中孕育形成的革命精神、奋斗精神、抗灾精神、开放精神和楷模精神等宝贵精神财富的集中体现。党的思想建设实践是红色精神形成的基础和载体,党在不同时期的思想建设任务和方式方法决定了红色精神不同的历史内涵和时代价值,影响着红色精神的传承和发展。红色精神是党的思想建设实践的总结和升华,在党的思想建设中具有重要的政治价值、经济价值、文化价值和社会价值。 相似文献
18.
渭华照金精神,形成于20世纪二三十年代西北革命根据地创建、发展的历史进程中,是党的思想体系与精神宝库的重要内容,是革命前辈理想信念、路径抉择、思想维度和风格特色的集中展现,主要内涵为爱国为民、教育引领、务实求真、快乐奋斗.核心理念是坚定地创业创新.其时代价值值得探究与弘扬. 相似文献
19.
程瑞巧 《安阳师范学院学报》2023,(1):23-26+88
红旗渠精神作为中华民族宝贵的精神财富,在新时代两个大局视域下应彰显新的时代价值。在红旗渠精神特征基础上总结提炼其新的价值转化运用,为其在新时代传承弘扬提供全新的视野。 相似文献