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现阶段,高校贫困生问题已逐渐成为学生思想政治工作者研究的重要课题,贫困生工作也成为高校教育工作的重要内容。做好新形势下的贫困生工作,是高等教育体制改革顺利实施的重要保证,资助高校贫困生顺利完成学业,对健全人才培养保障机制和确保高校改革、发展具有重要意义。 相似文献
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现阶段,高校贫困生问题已逐渐成为学生思想政治工作者研究的重要课题,贫困生工作也成为高校教育工作的重要内容.做好新形势下的贫困生工作,是高等教育体制改革顺利实施的重要保证,资助高校贫困生顺利完成学业,对健全人才培养保障机制和确保高校改革、发展具有重要意义. 相似文献
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略论高校贫困生的资助工作 总被引：1，自引：0，他引：1
陈文昆 《四川三峡学院学报》2000,16(1):65-67
高校贫困生的现状堪忧,贫困生的比例大,身心健康不容乐观,贫困生问题对贫困生的学业、学校的教育和管理,以及社会的稳定都有较大的影响、高校应重视贫困生的思想教育,建立贫困生基金,改革和完善贷学金制度,拓宽勤工助学渠道,解决贫困生的实际问题。 相似文献
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对贫困生的感恩教育是高校德育工作的重点之一,受到社会各界的广泛关注。由于学校和家庭对感恩教育的忽视．市场经济下多元化思想的影响,国家资助政策的宣传落实不到位,以及新形势下媒体的负面影响等诸多因素的共同作用．部分贫困生感恩意识缺失。本文从高校教育者和管理者的模范导向作用,为贫困生感恩教育制定完善的制度保障,加强对贫困生就业和创业的扶持,以及以诚信教育促进感恩教育等方面的思考,探索高校贫困生感恩教育的有效路径。 相似文献
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随着高等教育体制特别是招生制度改革的深入进行，我国各类高校中相继出现了贫困生问题．本文从分析当前高校贫困生问题产生的原因和现状入手，强调了重视扶持高校贫困生工作的重要性，提出了切实有效的解决措施，并特别突出了重视做好高校贫困生的思想教育工作，以促进高等教育体制改革的顺利进行． 相似文献
6.
金晶 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):188-189
高校贫困生问题是伴随经济体制和高校体制改革出现的一个重大问题．随着高等教育事业的发展和改革,我国高等教育从精英教育向大众化教育迈进,根据教育部2008年5月发布的2007年全国教育事业发展统计公报,2007年全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23％．大学贫困生不仅数量越来越多,而且他们的生活状况也不容乐观,国家、社会和高校分别采取了各种措施以缓解贫困生的困难．为此,我们对浙西南高校贫困生工作现状及问题进行了分析． 相似文献
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高校贫困生是指国家招收的普通高校学生由于家庭经济困难,无力支付教育费用或支付费用很困难的学生。这些费用包括学费、生活费、住宿费、书费等。由于我国存在的城乡差别和社会经济发展的不均衡．随着高等教育的发展,高校困难学生问题日渐凸显,应建立多元化的贫困生资助体系．使贫困生资助工作在不断完善中彰显实效。 相似文献
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高校贫困生群体存在的问题及对策 总被引：14，自引：0，他引：14
咸冬英 《思想政治教育研究》2004,(3):57-58
高校贫困生作为一个特殊的群体，存在诸多问题．产生问题的原因是多方面的，既有社会、学校的原因，也有贫困生自身性格的原因。解决高校贫困生的问题需要国家、社会、学校共同努力，特别是高等学校要采取有效措施．关心贫困生群体。具体措施为：培养四支队伍．进行“三观教育”、“关爱教育”、“诚信教育”，鼓励学生社团组织的成立及加强心理辅导等。 相似文献
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高校贫困生助学策略管见 总被引：35，自引：0，他引：35
高校贫困生是指由于家庭经济困难,就学期间无力支付教育费用或支付教育费用较困难的学生。据教育部调查统计,目前普通高校中经济困难学生占在校生总数的15-30%,其中经济特别困难学生所占的比例为8-15%。高校贫困生能否顺利入学并完成学业,已成为社会各界普遍关注的热点,同时也成为高校工作的难点。一、高校贫困生群体产生的背景高校贫困生成为一个群体现象,是随着我国高校收费制度改革而产生的。1989年根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神,经国务院批准高校开始收取部分学杂费。1994年根据《中国教育改革和发展纲要》,部分高校实… 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(11)
大学生就业形势比较严峻,贫困生就业工作已经成为各高校的一项重要任务。基于大学生生涯实践教育的内涵,分析高校生涯规划教育现状,研究高校贫困生生涯规划实践教育内容,包括就业思想与道德教育,围绕学生实习的生涯实践教育,以及就业技巧教育等,目的是切实提升高校贫困生就业竞争力,促进贫困生生涯发展。 相似文献
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农村籍贫困生是高校贫困生的主体,存在的问题较为突出,主要表现为经济压力、心理贫困、学业问题和就业困难等,且已成为学生忧心、家长愁心、学校担心的带有普遍性的社会问题。针对高校农村籍贫困生表现出来的问题,我们应该树立正确的教育救助理念．制定和完善相应的教育救助政策,拓宽帮扶渠道,注重心理疏导,加强学业指导和开展就业培训等,提升高校农村籍贫困生教育救助效果。 相似文献
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加强对高校贫困生教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困生问题不仅是物质贫困问题,还包括制约学生健康成长的精神贫困问题。本文分析了高校贫困生的思想现状,并从贫困生的认定、贫困生教育的内容和途径等方面进行了阐述,以使高校贫困生资助工作更具实效性。 相似文献
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随着高校招生制度的改革，高校持续扩招和告别了公费制，高校中贫困家庭学生的数量有较大增长。据统计，目前全国普通高校近1200万在校生中，贫困家庭学生约占20％，人数在240万左右。贫困生已经成为大学校园里的一个特殊群体，贫困生承受着经济和学业的双重压力，对贫困生进行帮助、引导、教育，不仅关系到贫困生的成长成才，对于高校的稳定也起着重要的作用。本文就贫困生思想政治工作问题值得关注和重视、物质帮困是做好贫困生思想工作的前提和基础、心理调适是做好贫困生思想政治工作的手段和切八点及几个适用有效的教育对策等四个方面来探讨做好高扳贫困生的思想政治工作。 相似文献
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高校贫困生教育救助政策中的缺失与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困生教育救助对于构建和谐社会、促进贫困家庭和学生的发展机会平等提供了积极帮助。但现行高校贫困生教育救助制度还存在某些不合理的方面,有必要通过完善教育救助的制度和法律规范、拓宽贫困生教育救助经费来源的渠道、创新贫困生教育救助管理模式等途径加强对高校贫困生教育救助工作的指导,确保教育救助真正取得实效。 相似文献
15.
高校贫困生心理压力调查报告 总被引：8，自引：0，他引：8
高校贫困生数量在高校约占28．74％。他们中的许多人承受着较大的经济压力以及伴随贫困而产生的多种心理压力,影响到他们的心理健康和全面发展,并事关高校的安全稳定。本论文在对福州地区高校1 806个大学生(其中贫困生519个)问卷调查的基础上,运用压力理论和心理健康教育理论,采用文献法、问卷调查法、比较法等,详细地分析了高校贫困生心理压力现状:经济压力的影响最大,其他自我压力、学习压力、就业压力、环境压力、人际交往压力都与经济压力息息相关,并进而对贫困生心理健康产生影响,本论文将为建立有效的贫困生心理健康教育体系提供依据。 相似文献
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廖昌华 《柳州职业技术学院学报》2012,12(6):38-40,46
随着招生制度改革的深入和社会问题的日益尖锐,单纯以物质资助为主体的贫困生助学体系已不能完全适应社会的发展。通过分析嘉应学院的贫困生助学工作的现状,阐述地方高校开展贫困生自强教育的必要性．并提出可行性途径。院的贫困生助学工作的现状,阐述地方高校开展贫困生自强教育的必要性．并提出可行性途径。 相似文献
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有效加强高校贫困生思想政治教育的途径探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高校贫困生的人格及身心健康发展一直是学生工作的重点.积极做好高校贫困生的思想政治教育工作,是高校学生工作所面临的一项重要课题.辅导员是高校大学生思想政治教育工作的骨干力量,对学生成才的影响直接而又深远.辅导员在工作中要针对贫困生思想现状,积极探索有针对性的思想政治教育工作新方法、新途径,推动高校帮困助学工作的健康、协调、可持续发展,最终实现贫困生的全面发展和健康成长. 相似文献
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刘登贵 《楚雄师范学院学报》2001,16(4):162-163
随着招生改革的深入和招生规模的不断扩大，高校教育收费制度的全面实施，高校贫困生的比例也逐年增加，怎样正确引导学生摆脱经济困挠的阴影，顺利完成学业，是社会，家庭及学生比较关注的热门话题，笔者认为，变“他助”为“自助”是解决贫困生问题的根本出路。近年来，随着高校招生考试改革的不断深入，并轨招生的全面展开，高校教育收费的全面实施，结束了自建国以来免费上大学的历史，特别近三年，随着招生规模逐年扩大，已由过去3；1或更高发展到今天的2：1，广东，北京等地已发展到65％或70％的考生都能上大学，但随之而来我国贫困生问题也越来越突出，为了不让贫困生失学，各高校相应启动了资助贫困生完成学业的举措，经过几年的实践，高校贫困生工作成绩突出，为顺利实施高等教育的收费制度做出了积极的贡献，但现行的资 机制还不够完善，需调整资助贫困生的基本思路，改革现行的资助贫困生机制，推行有利于大学生自助求学机制，这才是高校做好贫困生工作的根本出路。 相似文献
20.
高凤年 《河北北方学院学报(社会科学版)》2009,25(1)
在高校贫困生诸心理问题中,自卑心理不容忽视.其存在较为普遍,影响大、排解难.通过调查,分析了高校贫困生自卑心理生成的原因,提出教育贫困生要正确面对人生,给予贫困生更多的人文关怀,做好贫困生心理教育创新工作等解决方法. 相似文献