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向其英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):108-109
要使民族传统体育得到普及、发展和延续传统文化的传承,这需要利用民族地区地域特点和丰富多彩的民族文化资源开展具有民族特色的体育活动,使民族传统体育进入全民健身机制,为民族传统体育活动的开展创新路.民族传统体育文化是民族的智慧、民族精神和民族性格的再现.本文将从民族传统体育融入到现代体育教学中进行探究,让民族传统体育更好地得到继承与传承. 相似文献
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金洁 《新课程导学(上)》2015,(3):87
中华文化博大精深,民族传统体育项目亦是数不甚数。近年来,越来越多的专家和学者把目光集中到在学校体育教学中开展民族传统体育活动上来。本文主要针对如何在学校体育教学中开展民族传统体育活动展开论述,希望通过本文的研究可以进一步深化相关方面的实践与应用。 相似文献
4.
林晓滔 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):69-70
本文立足当前我国少数民族传统体育活动的开展现状,重点对少数民族体育活动的价值、以及在新农村建设背景下开展少数民族传统体育活动的可行性进行分析,并且探讨了新农村背景下少数民族传统体育活动的发展策略,旨在说明新农村背景下少数民族传统体育活动发展的重要性. 相似文献
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邵阳市位于湖南省西南部,是一个少数民族聚居地,民族传统体育资源非常丰富,这是民族传统体育在邵阳市城市社区发展的天然基础条件。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对邵阳市城市社区居民参与民族传统体育活动现状进行调查分析,旨在提高居民选择民族传统体育作为健身项目的意识,促进和推动民族传统体育未来的发展。 相似文献
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郜春霞 《商丘师范学院学报》2007,23(3):117-119
对民族传统体育的研究,需要强有力的理论支持和一系列的可操作性的研究成果,通过建设民族传统体育“文化生态保护区”,建立民族“第一运动”项目,使民族传统体育在本土得到恢复和发展,努力提高民族传统体育的社会地位,使民族传统体育在现代社会中得到传承和发展。 相似文献
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新疆柯族民族传统体育开展现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡永亮 《新疆教育学院学报》2008,24(3):143-145
通过问卷调查法和访谈法对新疆柯族民族传统体育活动开展的现状进行了调查。结果显示,目前大多数人参加以现代体育活动为主要手段的体育锻炼。少数人参加本民族传统体育活动,未来柯族民族传统体育的发展令人堪忧。在这样严峻的现实面前提出大力发掘民族体育资源、走可持续发展道路的建议,以期能够为促进和加快柯族民族传统体育的发展提供科学参考。 相似文献
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乡土社会生成的民族传统体育的现代价值 总被引:1,自引:0,他引:1
陈建波 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(4):119-121
体育文化全球化使中国民族传统体育面临机遇与挑战。民族传统体育植根于乡土社会中,具有丰富的历史价值和现代价值内涵。从社会(乡土社会)结构的视角探究民族传统体育文化,将对其现代价值的定位及发展起到一定的积极作用。 相似文献
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黑龙江省是一个多民族居住的边疆地区,独特的地理自然环境形成了东北的地域体育文化。少数民族传统体育作为民族文化的一个组成部分,既有竞技性较强的体育形式,又包含有娱乐性、趣味性和健身性较强的体育内容。随着《全民健身计划纲要》在全社会的范围内的不断实施和推动,民族传统体育的社会影响会越来越大,其群众性体育活动中主干的优势将会愈发显现,这是现代竞技体育项目难以取代的。因此,如何正确认识民族传统体育在全民健身活动中的优势,采取正确的手段引导其充分发挥作用,是当前民族传统体育与全民健身运动融合过程中值得研究与探讨的问题。 相似文献
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恩施土家族、苗族民族传统体育现状分析及发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
民族传统体育由于其浓郁的民族特色和传统文化色彩已经深深地融入人们的生活之中,但随着社会现代化的发展,现代体育运动越来越盛行,民族传统体育运动的发展正面临严峻的挑战.通过对恩施土家族、苗族民族传统体育基本现状进行分析,从整体上对该地区民族传统体育的发展趋势和对策进行了探讨. 相似文献
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分析论述了民族传统体育重塑与改造的社会历史和文化背景及现代意义,提出民族传统体育重塑与改造,必须以现代体育思想为指导,以承担社会功能为出发点,以提高应用价值为目的,坚持服务于社会、服务于人的原则,运用科学的理论与方法,才能实现民族传统体育真正意义的复兴. 相似文献
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作者就承德民族师专为社会培养急需的既懂得现代体育科学知识,又掌握民族传统体育知识与技能的体育教师和社会体育辅导员,而开设民族传统体育课的必要性进行探讨和开设此课的发展构想。 相似文献
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论民族传统体育文化的特征 总被引:2,自引:0,他引:2
陈建新 《广东技术师范学院学报》2003,(4):104-107
民族传统体育文化是各民族在社会实践活动中创造的不同形态特质的复合体,是各族人民的共同文化财富.民族传统体育文化具有民族性、区域性、时代性、全球性四大特征. 相似文献
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我国是一个多民族国家,民族体育文化源远流长.本文分析了民族传统体育的特点和发展民族传统体育的意义,就如何将民族传统体育融入到现代体育教学中进行了探讨,以使民族传统体育更好地得到继承和发展. 相似文献
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刘强 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):22-24
藏族传统体育活动,与民族的传统节日有着十分密切的关系,可以说,藏族的传统体育活动,是藏族节日中不可缺少的重要内容;藏族节日是藏族传统体育活动展现的最佳场所.了解、认识和研究藏族传统节日与体育活动之关系,将有助于民族传统体育的继承和发展. 相似文献
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卢颖 《新课程学习(社会综合)》2012,(5)
阳朔传统民间体育游戏源远流长,独具风采。近年来,阳朔县幼儿园充分挖掘民间体育游戏,并将民间体育游戏引入到幼儿园体育教学活动中。通过对本土民间传统体育游戏的认识和挖掘及课题实验的研究,从民族传统体育游戏的特点、在幼儿园开展民族传统体育游戏的意义、在幼儿园开展民间传统体育游戏的策略三个方面陈述。 相似文献
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民族传统体育源于农耕文明,是现代体育之源。虽然由于历史的变迁,其赖以生存的原生态环境已不复存在,但是传承与弘扬我国民族传统体育仍具有重大的现实意义和深远的历史意义。本文分析了我国民族传统体育的现状及发展趋势,提出了改革民族传统体育的方略:吸纳现代科学思想,改造民族传统体育;融入现代市场体系,推进传统体育发展;梳理民族项目源流,重构理论技术体系;放宽专业发展限制,拓展民族传统体育高等人才教育渠道;调整体育课程构架,使民族传统体育成为各级学校学堂体育课程的组成部分。 相似文献