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你知道在地球村里人们唱得最多的歌是什么吗?此刻,或许在地球的某个角落,就有一群人正在唱这首歌。猜不出来吗?那就给你一个提示:我们每个人,每年,至少会把这首歌唱好几遍;每年,我们都会为家人和朋友唱这首歌。那么,这到底是一首什么歌呢?哈哈,聪明的你一定猜出来了!它就是—— 相似文献
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在这个秋高气爽(shuang)的日子里,我们迎来了又一个快乐的国庆节。亲爱的小朋友,此刻,你有没有想过,在这美美的七天里准备去做些什么呢? 相似文献
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赏析窦桂梅老师执教的《魅力》一课,有一个细节让人印象深刻:窦老师不断追问,把孩子的思维引向深入:是谁让卡佳"醒过来了"?这样长大的成人们有错吗?如果你来续写,你如何写?此刻,你正在想什么……老师的每一个问题,实际上都设标准答案,但正因这些问题,得以持续地让学生的思维碰撞,不断拓展,因而课堂上才会有一个个精彩的讨论和生成,课堂变得厚重。 相似文献
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马可&#;奥勒留古罗马 《课外阅读》2010,(3):31-31
即使你活上三千年甚至三万年,你也应该记住：人所失去的,只是他此刻拥有的生活;人所拥有的,也只是他此刻正在失去的生活,因此,生命的长短没有什么不同。此刻对于所有人都是一样的,那正在失去的也都是一样的,所以我们失去的不过是单纯片刻; 相似文献
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【导读】人在什么时候才是幸福的?经历不同,答案不同;思想意识不同,答案也不同。实际上,幸福是一种感觉,它不完全等同于物质的东西,非物质的内容也会让我们同样感受到幸福。幸福的时刻是什么?你什么时刻有满足感、成就感、欣慰感,你什么时刻就是幸福的。不要以为只有挣了很多钱才幸福,只有取得很大的成就才幸福;要抓住生活中细微的、让你心动的每一个点滴,及时感受,并将它有效放大、延长,我想,我们感受到的幸福会更多,人生会更美好。中国作家协会主席铁凝的《幸福就在此刻》,定会让你改变你的幸福观,让你对自己看似平淡的生活有别样的感觉。 相似文献
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正我心飞翔:张老师,您在么?心影:在呢!现在都晚上九点多了,你怎么还没睡?我心飞翔:我睡不着,想和您说说话。心影:好呀,今天有什么烦心事么?我心飞翔:嗯!区里要组织航模竞赛,今天下午我们学校组织选拔赛,结果我以0.1秒之差没被选上,我觉得自己很没面子。心影:噢,原来是我们班的"飞天将军"正在面对一次失败的考验呀!我非常理解你此刻的心情,你是我们班里的优秀学生,很少经受失败和挫折,而且在去年的航模比赛中是拿回金奖的,所以你无法接受这次落选的事实,对吗? 相似文献
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刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(13)
正课堂训练内容冀教版一年级下册"综合学习六·口语交际"。想一想我们在慢慢长大,我们每个人心中都有一个美好的愿望。那么,你长大后想干什么呢?当老师、医生、厨师、宇航员……你最想做的是什么?议一议为什么想当老师?老师上课是什么情景?为什么想当医生?医生怎样给病人看病?为什么想当厨师?厨师做出的饭菜是什么样?为什么想当宇航员?宇航员会乘坐什么到哪里?…………先说给同桌听一听,再在小组里说。扮一扮你最想当什么角色?这种角色有什么特征?穿什么衣服,戴什么帽子?常用什么 相似文献
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元基 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
一年一度的暑假又来了,此刻,你的心里在想些什么呢?你是否在想怎样让自己的暑假过得浪漫而充实?你是否在想要给自己的成长经历留下一份难忘的记忆?那么,来关注一下我们《小溪流》的暑假特别活动吧! 相似文献
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片断一(创设情境,提出问题)师:(出示情境图)同学们,仔细观察情境图,看图上都有什么?你想知道些什么?生:我想知道沙滩上有多少只海鸥?生:天空中有多少只海鸥?生:岩石上有多少只海鸥?生:水中有多少只海鸥?生:沙滩上有多少位小朋友?……片断二(自主探究,解决问题)(一)数出沙滩上海鸥的只数。师:我们先来解决"沙滩上有多少只海鸥"好吗?怎么办?生:数一数。学生自己数。师:你是怎样数出来的?数 相似文献
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很多天以前,和大四同学紫熙聊起了以后要去哪里工作,她说:"别提了,寒假在家,永远不知道我妈会在哪一刻会开启那个永恒的话题:‘你说你要是回南京老家找个国企的工作多好,一个女孩子,安稳最重要,知道吗?你说要去外地干嘛?谁来照顾你啊?你现在的那个什么外企,到时候要是外派,等我跟你爸七老八十了,我们就孤苦伶仃地住在空荡荡的房子里,也没有人管我们。’每当此刻,我就发自内心地头疼。"我调侃着说:"南京多好啊,大城市。""可是,我已经在这个城市待了23年。" 相似文献
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