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相似文献
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1.
钱宁 《家教世界》2012,(20):43-44
全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)是由中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛,同步进行的一项竞赛。几十年来为国家培养了大量优秀的计算机人材。奥赛的辅导从学生的选拔、教师的选择、及学校和社会的如何对待都对信息学奥赛是否能顺利开展都起着重要的作用,特别是信息学奥赛辅导员作为一线的教师,为人材的成长起到了决定的作用。  相似文献   

2.
计算机教室内严肃、安静,中学生们时而双眉紧锁,认真思考;时而快速敲击着键盘,一行行程序在屏幕上跃动……,讲台前,大屏幕醒目地映射看两行大字“全国青少年信息学奥林匹克竞赛云南选拔赛”。这是云南省教育科学研究院举办的“2005云南省青少年信息学奥林匹克夏令营”的一项重要赛事。为迎接一年一度的全国青少年信息学奥林匹克竞赛(N O1每年8月竞赛)和全国青少年信息学奥林匹克省级联赛(NO1P每年10月初赛、11月复赛),为提高我省广大参与学生的竞赛成绩,省教科院于每年的7月中旬都要举办云南省青少年信息学奥林匹克夏令营。其目的是对参赛…  相似文献   

3.
经国际信息学奥林匹克竞赛组织委员会确认,首届非洲信息学奥林匹克竞赛将于2009年在尼日利亚首都阿布贾举办。  相似文献   

4.
《招生考试通讯》2010,(10):25-25
1.在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。2.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。竞赛包括:中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛。  相似文献   

5.
胡正勇 《师道》2014,(9):8-8
全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)是由国家教育部、中国科协批准,中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛同步进行的一项竞赛活动。竞赛宗旨是向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会:通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。数年来笔者在信息学竞赛辅导中取得了一些成绩,以下是我开展信息学奥林匹克竞赛辅导的一些策略。  相似文献   

6.
信息学奥林匹克竞赛是五项国际学科奥林匹克竞赛之一,它的宗旨是宣传信息学这一新兴学科,激发学生对计算机科学和信息技术的兴趣,通过竞赛形式对有才华的青少年给予激励,促使其能力得以发展。一年一度的全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)就吸引了全国各地众多中学生参赛。  相似文献   

7.
本文作者曾获新加坡小学数学邀请赛一等奖,华罗庚金杯少年数学邀请赛一等奖,上海市初中数学竞赛一等奖,全国初中数学联赛一等奖,菲律宾少年数学邀请赛金牌,全国高中数学联赛二等奖(当时正读初中),全国信息学奥林匹克上海赛区第1名,全国信息学奥林匹克竞赛一等奖.  相似文献   

8.
《考试周刊》2020,(4):133-134
信息学奥林匹克竞赛由中国计算机学会创办于1984年,是面向那些在中学阶段学习计算机科学知识的学生竞赛,与数学、物理、化学和生物并称为"五大学科竞赛"之一。笔者根据学校、课程和学生特点,尝试在生源中等的普通中学开展信息学学科竞赛培养,探索出一条通过学科竞赛学习,促使学生核心素养培养的有效路径。  相似文献   

9.
自参加国际各科奥林匹克竞赛以来,我国选手夺金获银的报道屡见报端:在挪威举行的第27届国际中学生奥林匹克物理竞赛中,中国学生在56个国家的260名选手中,以总分第一荣获金牌;在印度举行的第37届中学生奥林匹克数学竞赛中,中国6名参赛选手荣获3块金牌、2块银牌、1块铜牌;在匈牙利举行的第8届国际中学生信息学(计算机程序设计)奥林匹克竞赛中,参赛的3名中国学生全部夺得金牌,并获总分第一名.  相似文献   

10.
《安徽教育》2011,(9):20
本报讯8月6日至12日,"浪潮"杯第28届全国青少年信息学奥林匹克竞赛在吉林省吉林大学举行。参加这次竞赛的有包括香港、澳门在内的三十二个省、市、区代表队,我省代表队本次共派出14位选手前往参赛,最终获得  相似文献   

11.
韦有波 《课外阅读》2010,(10):31-32
信息学奥林匹克竞赛做为国家五大学校联赛之一,一直倍受广大学生、教师和家长的关注,本人通过对信息学奥林匹克竞赛的辅导,也有许多体会:  相似文献   

12.
信息学奥林匹克竞赛作为国际五大竞赛之一,是一项极具挑战性的智力活动,在培养学生创新能力和综合素质方面效果显著。信息学奥赛辅导应以学生为本,以培养学生思维方法和自学能力为立足点。1.注重思维方法的培养信息学奥赛是一种思维"体操",那么思维如何做"体操"呢?思维的"体操"有很多,如整体思维、局部思维、逆向思维、发散思  相似文献   

13.
他沉下心钻研教学,对学科的热爱使他更看重把学生领进门,领略科学研究本身的快乐,也希望学生收获的成功不要掺杂太多的功利色彩。在建平中学,有不少学生是冲着一个人而来的,他就是信息科技老师阴卫东。学生们都想得到这位"金牌教练"的指点,好在信息学奥林匹克竞赛中拿奖,争取高考加分,甚至获得保送大学的机会。阴卫东创造了一个纪录,自2003年由他带领校奥赛队参加全国青少年信息学奥林匹克上海赛区联赛(NOIP)以来,每届均有  相似文献   

14.
吴文虎,清华大学计算机科学与技术系教授,博士生导师,国际信息学奥林匹克竞赛中国队总教练。研究领域主要涉及人工智能,模式识别,计算机应用汉语的非特定人语音识别及理解系统的数学建模与系统实现,信息技术对青少年科学素养和创造能力的影响等。他指导并带领中国队参加国际信息学奥林匹克竞赛14年,累计获金牌29枚、银牌16枚、铜牌12枚,每一届成绩都名列前茅。摄影:李秋弟记者:中小学信息技术课程以提高学生的信息素养为宗旨,让学生掌握信息技术,运用信息技术进行创新实践。国际信息学奥林匹克竞赛主要考查的是学生使用计算机高级语言,利用…  相似文献   

15.
他沉下心钻研教学,对学科的热爱使他更看重把学生领进门,领略科学研究本身的快乐,也希望学生收获的成功不要掺杂太多的功利色彩。在建平中学,有不少学生是冲着一个人而来的,他就是信息科技老师阴卫东。学生们都想得到这位"金牌教练"的指点,好在信息学奥林匹克竞赛中拿奖,争取高考加分,甚至获得保送大学的机会。阴卫东创造了一个纪录,自2003年由他带领校奥赛队参加全国青少年信息学奥林匹克上海赛区联赛(NOIP)以来,每届均有  相似文献   

16.
中学生信息学奥林匹克竞赛实践性很强,评分的唯一标准是测试数据的多少.设计测试数据的能力是竞赛考察的重点之一.但是很多参加信息学奥林匹克竞赛的学生和一些教师常常只重视算法的学习,忽视了测试环节.所以经常会出现会做的题目不得分或者得不了满分的情况.  相似文献   

17.
2006年5月,我校朱力同学以第一名的优异成绩获得第7届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌,7月在第37届国际中学生物理奥林匹克竞赛中再夺金牌。自1995年我校毛蔚同学在第26届国际中学生物理奥赛中力挫群雄,成为国际物理奥赛史上第一个女生金牌得主以来,我校学生在国际中学生学科竞  相似文献   

18.
他是一名普通的高中生,却在自己的兴趣王国里演绎了一段不同寻常的人生经历。2006年11月18日,他参加全国青少年信息学奥林匹克联赛,获得一等奖;2007年5月28日,在第三届辽宁省中小学机器人竞赛上,他的"机器人灭火项目"获得高中组第一名;同年7月18日至21日,他又和队友代表辽宁省参加了第七届全国青少年机器人大赛,一举摘得金牌……他就是沈阳二中0812班的阳光男孩赵林,一位机器人王国里的"小天王"。  相似文献   

19.
青少年信息学奥林匹克竞赛(下面简称信息学奥赛)是中国计算机学会主办的一项全国性的青少年学科竞赛活动,是计算机知识在青少年中普及的产物,它激发了广大青少年对计算机知识及其应用的兴趣,开阔了学生的眼界.培养了他们的逻辑思维、创造思维,锻炼了应用计算机解决实际问题的能力。现在,参加信息学奥林匹克竞赛的青少年越来越多,  相似文献   

20.
浅析奥林匹克科学竞赛系列活动的目标和原则翟立原奥林匹林科学竞赛系列活动,是指我国青少年课外科技活动的各级奥林匹克数学、物理、化学、信息学(计算机)和生物竞赛;以及围绕竞赛而开展的课外兴趣小组、奥林匹克学校等。奥林匹克科学竞赛系列活动源于本世纪50—6...  相似文献   

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