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罗美英 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
1994年8月31日公布的《中共中央关于进一步加强改进学校德育工作的若干意见》中说:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚 相似文献
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日课表和周程表的安排是否科学、合理,关系到学校能否维持正常的教学秩序;关系到能否充分发挥师资的潜力和提高教学设备的使用率;关系到能否使学生得到生动、活泼,主动的全面发展。一句话是关系能否培养社会主义现代化建设人才。今天要开辟第二课堂,建立新的教学体系,更应重视对改革“两表”的探讨。 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见)中指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度,以战略 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到２１世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。... 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”《意见》科学地阐明了学校德育的战略地位和极端重要性,为我们进一步加强和改进学校德育工作提供了依据和良好的契机。 相似文献
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加强本科生的党建工作王志诚田芝瑞《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》强调，“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到... 相似文献
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余家权 《中国远程教育(综合版)》1996,(6)
埃里克森人格发展理论的启示余家权《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到二十一世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到... 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在这个历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性”。《意见》将加强和改进学校的德育工作放在建设有中国特色社会主义这个大课题中来研究,并与我国社会主义现代化建 相似文献
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关于高师学生素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于高师学生素质教育的思考张桥毕国军《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》中明确指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德面貌和科学文化素质如何,直接关系到２１世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实... 相似文献
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王彩琴 《洛阳工业高等专科学校学报》1997,(4)
为了加强和改进学校的德育工作,中共中央1994年8月下发了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》。文件明确指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”中国普通高等学校德育大纲(试行)总则指出:“高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人……为此,必须重视德育。把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作的首位。”“德育与智育、体育相互联系,彼此渗透,密切协调,共同育人。” 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“现在和今后二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到中国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年动摇。”我们党把大学生的思想道德素质同21世纪的社会主义现代化建设联系起来,说明党对高校德育工作的重视。进入二十世纪九十年代,中国发生着日新月异的变化,社会主义市场经济 相似文献
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崔庆 《思想政治教育研究》1995,(4)
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本践线一百年不动摇,必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。” 在我国社会已经进入全面转型期的现阶段,面对新旧体制的转换,对外开放、国际的竞争、市场经济的冲击,人们的价值观念正在发生着巨大的变化,在这种新的形势下,加强和改进学校的德育工作,既是由教 相似文献
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覃遵君 《中学政治教学参考》1995,(6)
1994年8月颁发的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》)指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”《意见》科学地阐明了学校德育的战略地位和极端重要性,为我们进一步加强和改进学校德育工作提供了理论依据和良好契机。但是,面对新的形势和要求,学校德育工作 相似文献
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培养合格的社会主义建设者,是学校教育的中心任务.中等专业学校肩负着直接为社会输送合格劳动者的重任.中专毕业生的思想道德、职业技能和科学文化素质关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇.由应试教育转变为素质教育已是共识,素质教育要求加强德育,德育是整个素质教育的重要组成部分. 相似文献
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德育,是新时期学校教育的首要任务,也是学校各类教育活动的灵魂和基础.正如《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中所指出的那样:“现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇.必须站在历史的高度,以战略的眼光认识新时期学校德育工作的重要性.”因此我们每个负有“传道授业解惑”神圣天职的教育工作者,都应该根据自己所从事的本职工作的特点,把我们的工作同德育有机地结合起来,寓德育于具体的工作之中,自觉地做好育人工作. 相似文献
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随着市场经济的建立,社会对人才素质的要求更高了。学校尤其是当代高等院校,作为培养人才的摇篮,肩负着为社会培养跨世纪人才的历史使命。高等院校培养出来的大学生思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。这就要求我们做好跨世纪人才的培养工作,而高校马克思主义理论和思想品德课(简称“两课”)是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养大学生素质方面发挥着重要的作用。 相似文献
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王棣 《天津市教科院学报》1999,(2)
邓小平同志十分重视学校的思想道德建设。早在1978年他就指出:“毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”他还强调要“把毛泽东同志提出的培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者的方针贯彻到底,贯彻到整个社会主义各个方面。”又指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国面貌,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”这些论述是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是我们加强学校思想道德建设的行动指南。 相似文献
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蒋庆哲 《北京教育(高教版)》2005,(8):21-22
高校机关是学校运转的关键环节,是党和政府对学校实施领导和管理的枢纽.机关干部作风如何,不仅直接体现机关行政能力、领导能力和领导水平的高低,而且还关系到党群和干群关系,关系到学校中心工作能否顺利开展,关系到学校培养人的根本任务能否圆满完成,甚至关系到学校的生存和发展.…… 相似文献
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学校安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,学校安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,必须常抓不懈,落到实处。 相似文献