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小学语文课程教学的目标,不仅是让学生在语文学习过程中,把握语文知识与技能,同时提高学生的品德修养,而信息技术也已经渗透进小学语文教学当中。因此,利用信息技术,在小学语文教学中渗透德育教育非常重要。本文论述了利用信息技术,在小学语文教学中渗透德育教育的途径,以期能提升语文教学的效果,以及德育教育的水平。 相似文献
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在小学信息技术学科的教学中,任课教师既要将信息技术的知识传播给学生,促其形成特有的技能,又要注重小学生信息素养的有效培养,对其进行有针对性的渗透德育教育,使信息技术知识教育与德育教育有机地融合在一起,充分展现德育素养,帮助学生有效形成正确的人生道德价值观念。本文从小学信息技术教学德育渗透的重要性及教学中存在的问题进行阐述和分析,重点针对渗透的策略进行探讨和研究,仅供大家参阅批评指正。 相似文献
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李素敏 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
在当前信息技术发展的大背景之下,如何在小学美术教育中做好德育工作是促进小学生全面发展的关键。基于此,本文以增强小学美术课堂德育功能为目的,从运用信息技术加强德育针对性、提高德育生动性和改善德育评价性三个角度,对在当前网络环境下渗透德育教育的相关方式进行了研究,并通过举例做出了相应说明和阐释。 相似文献
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郑开晞 《中国科教创新导刊》2009,(10):128-128
信息技术的普及,要求新时代的人才必须具有良好的信息素养及信息道德。信息技术课堂已经成为德育教育的一个全新的阵地,如何提高其教育的实效性,这就要求信息技术课中适时地灵活地渗透德育教育。本文对在信息技术课中渗透德育教育的磐要性进行了分析,以及在信息技术课中如何渗透德育教育从学生习惯培养、教法改革、网络道德教育方面做了一些探讨。 相似文献
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庄雪清 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
德育教育是每一位小学生应该接受的教育,小学阶段是学生正确价值观形成的重要起点。随着我国信息技术的不断发展,学生可以利用网络收集到很多没有经过过滤的信息,这对小学生来说具有一定的负面影响。为此,小学语文教师要积极落实德育教育任务,将德育教育理念有效渗透到小学语文教学中。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
调查研究发现,我国农村小学德育工作中普遍存在一些问题,对学生的健康成长产生了不良影响。本文从当前农村小学德育教育面临的挑战入手进行分析,希望能够为农村小学德育教育工作的优化提供参考。 相似文献
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在新时代学的小学高年级德育教育还是有一些问题存在,必须要解决这些问题,才能使小学高年级的德育教育具有有效性。因此,本文分析了新时代下小学高年级德育教育现状,探究了新时代下小学高年级德育教育的策略。 相似文献
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德育教育是小学教育的重要组成部分。小学生作为祖国的花朵和未来的主人,其自身道德素养和心理素养等,不但关系小学生的身心健康发展,而且关系国家的发展。小学德育教育应该秉持以人为本的理念,增强责任感和使命感,以春风化雨的教育态度去提升小学生的综合素养。本文从小学德育渗透现状出发,对小学德育教育工作进行了初步研究,希望对小学教师的德育教育有所裨益。 相似文献
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随着我国当前科学技术的不断发展,我国已经迎来了融媒体时代,在融媒体时代下,教师需要充分的把握时代发展机遇,对小学德育教育模式进行不断创新和调整,从而更加贴合于实际教育需求以及教育要求。教师需要加强对信息技术的有效利用,结合以往小学德育教育工作中存在的问题,提出有效的解决措施,从而实现小学德育教育的成功性转型,为学生今后的发展奠定坚实的基础。 相似文献
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在信息化的环境下,教育教学的模式和方法都发生了相应的转变,小学德育也不例外。本文简要分析了信息化环境下小学德育教育的特点,分别从打造校园德育教育平台、优化德育教育的方法、引导学生解读多元文化以及提高教师的专业素养等方面,提出信息化环境创新小学德育新模式的相关思考。 相似文献
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德育是小学教育的重要内容之一,随着素质教育理念的深入,德育的重要性也愈发突出,当前小学阶段的德育主要在语文、数学、英语等课程内进行,实际上信息技术课堂也是重要的德育教育基地。本文将以小学信息技术课为主要研究对象,探究如何加快德育与信息技术课的有机结合,在为社会培养高技术人才的同时,也培养具有高素养的人才。 相似文献