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高考志愿填报是一个从信息搜集、资料准备到自我认识、综合考量的复杂过程,是考生人生经历中的一次重要选择。如何提高志愿填报的成功率?高校招生办主任们的细心"点拨",希望能为广大考生和家长提供帮助。 相似文献
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目前,高校研究生招生过程中存在诸多信息不对称现象,它会造成学生和学校的逆向选择及败德行为。为了降低信息不对称在高校研究生招生过程中的影响,需要教育主管部门、高校和考生共同努力规避信息不对称,如提前下达招生计划、实施招考分离制度、完善信息公开制度等。 相似文献
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真是非常的立体:枝叶-树木-土地,希望这是一次惬意的观览与交流。如果说经历过高考,各位已将神圣梦想之水"烧"到了99℃,距成功仅一步之遥,那么,怎样来加这最后1℃,让你的梦想沸腾--飞腾?听,号角响起了,让我们发起最后的总攻在高考录取的全过程中,考生往往被认为处于“弱势”地位。造成这种状况的原因主要源于信息的不对称。为了纠正这种状况,规范高等院校的招生行为,保护广大考生的知情权,体现我国高校招生的透明度,教育部在2002年发布文件规定,招生院校必须制定招生章程,并且在每年5月之前向社会公布。参加高考的考生及其家长,应该认真阅读… 相似文献
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高考志愿填报是一个从信息搜集、资料准备到自我认识、综合考量的复杂过程,是考生人生经历中的一次重要选择。如何提高志愿填报的成功率？高校招生办主任们的细心＂点拨＂,希望能为广大考生和家长提供帮助。 相似文献
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作为信息传递终端的考生,在招生信息的获取过程中与高校、社会机构、家长以及其他考生等中介干预因素之间存在着信息不对称现象,强干预状态下使得考生处于相对劣势地位,也致使信息的传递从高校到考生形成了倒金字塔形,极易导致招生录取时出现逆向选择和道德风险。对此,为实现对招生信息的控制,使信息对等传播,高校应从助力考生提升个体对招生信息的研判能力为根本,要以信息宣传的时效性、靶向性、贴近性为出发点,重点开展招生宣传工作,不断强化招生宣传信息的渗透力,从而提升招生宣传工作的质量和效率,吸引更多优质的生源报考,进一步提高生源质量。 相似文献
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每年高考之后,如何填报志愿便成了考生的头等大事.现行的招生制度对学生的志愿填报有较大的限制:在同一批次中不同高校不能同步录取,多数高校对于同批次学生的第二志愿不予考虑.由于信息不完整、不对称,从而使填报志愿成为一门精深的学问,甚至带有很大的"赌博"性.许多成绩优秀的考生,由于志愿填报不当而遗恨终生. 相似文献
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普通高等学校招生录取中的几个要素——兼论高考平行志愿改革 总被引：2，自引：0，他引：2
高校招生录取过程中录取规则、高校和考生是几个重要要素,正确处理好这几个要素之间的关系有利于保证录取的公平、公正。高考平行志愿的推行,是对录取规则的一定调整,考生志愿填报方式的变化在一定程度上致使学校录取和学生选择匹配模式发生变革。 相似文献
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私权利之视角下的高考移民现象 总被引：1，自引：0，他引：1
韩欣欣 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(5):71-74
以海南省2005年被取消报考一本院校资格的李洋等28名“高考移民”为例,从私权利之视角剖析“高考移民”现象合法、合理性的一面。通过正当的户籍迁移手续进行的“移民”,具备合法性。在高等教育资源分配不均衡的形势下,“移民”是考生的一种自立救济行为,具备合理性。要缓解高考移民现象,需将迁徙权纳入法律保障范围,公平合理地调整高等教育资源布局,加强高校招生录取权的司法监督,从而达到保障全国考生权利的目的。 相似文献
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一档多投是新一轮高考招生制度改革探索的新模式,关系到广大考生的切身利益。研究了盖尔-沙普利稳定匹配理论算法,将算法应用于一档多投的志愿和高校招生计划撮合匹配。实验结果表明,采用盖尔-沙普利算法匹配的录取结果,考生被志愿号靠前的院校和专业录取的概率高,院校完成招生计划情况好,兼顾了考生和招生院校双方的利益。 相似文献
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应用AHP法分析了学生合理选择学校的诸因素,有利于科学合理地改善办学条件,充分发挥办学优势和办学特色,提高教学质量,进而提高报到率,使高职院校得到长足发展。评价主要结果是：考生优先选择经济较发达的中心城市公办高职院校,其次为地方性经济欠发达地区的公办高职院校,再次为民办高职院校。同时反映出学生是选择学校的最主要的因素,其次是学校因素,而社会因素对学生选择学校的影响程度相对比较弱。 相似文献
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日本通过20世纪80年代以来的高考改革,在一定程度上改变了学历社会主导下只问分数忽视个性的弊端,使高考制度从分数本位走向人才本位,从单一性走向多样化。本文以80年代以来日本实施的高考形式的多样化改革为分析对象,从扩大考试的组织主体、考试次数的复数化与选拔方式的多样化三个层面阐析其具体实践,从中看到政府、高校、考生和家长、中学四个利益主体之间利益平衡的变化,并从四个方面探析可资我国借鉴之处。 相似文献
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从本科招生信息可以发现,一个有效的大学评价,需要引导和激励大学更好地实现教育目标。这些大学评价的目标导向分别是:以学科与专业评价为基础;以学生的综合素养和业绩评价为立足点;以大学的声誉与制度建设评价为整体指向。 相似文献
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Ruth N. López Turley 《Research in higher education》2006,47(7):823-846
Although previous studies show that a majority of parents want their children to go to college and graduate with a 4-year degree, the strategies used to accomplish this goal vary widely. While some parents feel it is important for their children to attend school while living at home (college-at-home parents), others do not (college-anywhere parents). This study investigates the influence of these parental strategy preferences on whether children apply to college during their senior year of high school, as well as whether they apply to multiple colleges. Net of measured ability, socioeconomic factors, and students’ own strategy preferences, students with college-at-home parents are significantly less likely to apply to college than students with college-anywhere parents; and among those who do apply to college, students with college-at-home parents are significantly less likely to apply to multiple colleges. 相似文献
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高校新生录取方式改革包括高考志愿的设置改革,势在必行。改革传统的高校录取新生方式及其考生志愿填报方法,其有效做法一是应降低投档比例;二是应实行"平行志愿";三是应实行网上征求志愿,以保证高校新生录取过程更透明、更公平。 相似文献
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知情权是公民的一项基本人权,是一项重要的程序性权利,是依法行政的具体体现,是对公权力监督和制约的必然要求。在高考及录取中,诸如罗彩霞案件的事实充分说明考生及其家长的知情权受到了严重的侵害。探究高考及录取中的权利义务主体和具体内容,分析知情权受到侵害的原因以及提出保障措施,保障考生及其家长的知情权刻不容缓、意义重大。 相似文献