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“哎呀，这孩子又发脾气，真难收拾。”家长们往往会如此抱怨。“怎么办呢？这学生与人一言不和，就动起手来，真是头疼。”老师们也经常感到这样的无奈和愤怒。先哲亚里士多德说：任何人都会生气，这很容易……但是要找到适当的生气对象、掌握恰当的分寸、挑选恰当的时机、选择正确的理由、 相似文献
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小时候常听父辈们训导说,人不应该生气,爱生气的孩子不是“好孩子”。所以孩子生气发火时,有的家长是气不打一处来,有时反而比孩子的气还大。可是,如果我们认识到生气是免不了的,是人情绪的一种正常发泄,家长的责任不是压制而是疏导,那么,对付生气的孩子就变得容易些了。引起孩子生气的原因很多,包括挫折、担心、孤独、缺乏自信、要求得不到满足等等。由 相似文献
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"过家家"是中国孩子的传统游戏:男孩当爹,女孩当妈,抱块石头做娃娃……就算大人在跟前,也是看着孩子玩得昏天黑地、乐不可支,没有人把男孩、女孩子互称的"两口子"当回事,有时家长还拿此当笑话讲。孩子的社会意识从哪里来?就是从这模仿的游戏里来。很小的时候大人们并没把这当回事,可孩子上了学,再有此种行为,大人们就接受不了,就把它看作是早恋。五年级的孩子也就11岁,青春期 相似文献
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青春期的孩子认知能力和自控能力都非常有限,面对问题时容易产生情绪,常常表现出生气大喊甚至摔东西等冲动行为,如何帮助孩子处理好"情感"与"理智"的关系呢?下面就来带大家学习一下.毕竟,一切教育都是理性行为,家庭教育也不例外,而且是充满情感的理性行为. 相似文献
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小小(一)班换了老师后,我的担心越来越重.孩子常常在半夜梦里哭叫:"老师喜欢我,我乖的."从幼儿园回来,孩子动不动就生气,动不动就板下脸来:"我不喜欢你了,你不乖,我不喜欢你了.""你们都不好,我跟自己好."…… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(11)
俗话说:"天有不测风云",我觉得以此来形容济南夏天的天气,是再恰当不过了。暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地炙烤着大地,一整天也没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点生气。知了拼命地叫着"热……热……",地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔的肆虐。就这样煎熬了一天,到了傍晚,还是这么热。 相似文献
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前不久,沈阳9岁男孩溺亡事件让大家陷入了悲痛.事情是这样的,孩子因为和同学闹矛盾,老师就把孩子的母亲叫到了学校,并让家长把孩子接回去.回家后,母亲生气地责骂孩子:"你要是不好好读书,就只能捡瓶子、捡纸盒子,别的啥也干不了……"在母亲的这番"教育"下,孩子负气离家出走,失联了整整两天,直到第三天中午,搜救人员才在附近的一... 相似文献
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新学年才开始,一些学生就表现出厌烦学习的"焦虑"状态,而一些新生家长也徒增"开学的烦恼"。这当中,除了担心孩子是否能适应新校园、新老师、新同学等,还有其他的"纠结"。让家长们"纠结"的事情实在太多。还没开学,一些家长就四处打听孩子是否分到了好班,班主任是否经验丰富,有的家长甚至提前给教师发短信,询问教室座位编排的情况。他们担心的是,如果孩子分到后排座位,会影响听课效率,所以希望教师将孩子座位安排在前排,容易引起教师注意,提高学习 相似文献
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邢好丽 《山西教育(综合版)》2021,(4):75-76
一个小时转眼即逝,孩子们意犹未尽……"这是我一年来最快乐的一节课!"听到学生们的这句话,我非常欣慰。我想,这应该是对这节课最高的嘉奖。让孩子亲自动手实践"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"科学课是一门实践性非常强的综合学科,内容涉及非常广泛。 相似文献
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黎巧 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
一、教学语言应有启发性教学语言只有具有了启发性,才能充分调动学生的思维。比如一位美国历史教师是这样来上一堂课的,他一进课堂就明确地说:"这节课白人可以自由活动,黑人不可以,必须……"黑人学生听了很生气,问其原因,教师说:"没有什么原因,白人本来就应该享受这样的优待。"黑人学生非常愤怒, 相似文献
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<正>位于临安市青山湖街道横畈集镇的一处出租房,农民工子女仰雅欣家里来了几位熟悉的"客人":他们是来家访的班主任胡怡怡和其他几位老师。老师们围坐在桌旁,和仰雅欣的父母聊孩子的事儿,还不断叮瞩他们要"抽空多和孩子交流"、"多和老师沟通、交流,搞好孩子的教育"。老师们对孩子的关爱之情溢于言表,这让仰妈妈的眼角湿润了…… 相似文献
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