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正张强总是迟到。早上迟到了,下午又迟到;今天迟到了,明天还迟到。天天如此。刘老师发现后提醒了他。可提醒不管用,张强依旧迟到。刘老师只好把张强叫到办公室,问他为什么总是迟到。每次,张强都有自己迟到的理由,要么是母亲起床迟 相似文献
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案例一:李xx是我们班上很令人头痛的一个学生。高二上学期期中考试他几乎每一科都没有及格,作业不交,上课睡觉,老师把他推醒了,不到3分钟,他又趴在桌上睡着了。每个星期他有三四个早自习要么迟到,要么索性不起床。各科的科任老师也没少在我这个班主任这里反映他的这些"劣迹",我也觉得要开始对他"下手"了。上语文课时,我一边讲课一边走动,看到李xx的眼睛快要合上了,就用手敲他一下,让他清醒。如此几天下来,他的眼睛整个都 相似文献
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<正>我的班上有一名学生,成绩不理想,纪律松散,习惯不好,在大家的心目中,没有人比他更符合"学困生"这个称谓了。他上课不认真听讲,要么就看看闲书,要么就呼呼睡大觉,要么就与周边的同学窃窃私语;下课不做作业,嬉戏打闹,违反纪律。这些都还不算严重的,有一次上通 相似文献
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张振宇 《中小学心理健康教育》2006,(7):49-49
我在日常的班主任工作中,遇到过样一件事。针对班级中不交作业、迟到、不做值日等问题,学生们自己提出了改变这种现象的“妙招”:没写完作业的早上来时在走廊里扒在墙上写;迟到的罚站一天,就再也不会迟到了;不做值日的罚做一个周或一个月等等。在讨论这个问题时,学生们没有人对 相似文献
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北宋仁宗年间,朝廷准备在京城(开封)东郊建一座塔,命名为开宝寺塔。预浩是当时著名的工匠,于是朝廷就请他负责设计、建造开宝寺塔。预浩领命之后,先到现场观察,然后设计施工图,组织工匠们施工。在进行基础施工的时候,个别细心的工匠发现基础设计存在问题,那就是西北方向的基础明显比东北方向的基础低。工匠们以为这是预浩在设计时的失误,就提醒预浩,说基础不平整,一方偏低了。预浩也没有作解释,只是告诉工匠们继续按原设计施工即可。在塔身建起一半的时候,工匠们发现这个塔出现了明显的倾斜现象,即向西北倾斜,于是再次提醒预浩。预浩却要他们继续按原设计施工。后来,整个塔完 相似文献
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我曾有幸向王学龄先生问字,先生提醒的一句话使我至今难忘。他说,习书必须临帖,如果一本帖你两年还临不像,那你就不要临了,就说明要么你不得法,要么你不是这个材料。所以,我对王先生敬佩有加,尤其是听到他关于研究唐代楷书的高论以后。 相似文献
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县教研室要举行政治优质课竞赛,学校老师要么因为怕耗费精力不愿意参赛,要么因为不懂多媒体教学不能参赛。于是参赛的“幸运果”就这么“砸”在我这个刚参加工作不到两年的“愣头青”头上。我由此开始了人生的第一次公开课之旅。 相似文献
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睡觉时间到了,宝宝要么找各种理由抗拒洗漱,要么上床后使出各种“么蛾子”拖延时间,要么干脆撒泼哭闹不肯睡……好不容易以为他睡着了,你悄悄爬起来准备去忙自己的事时,结果小家伙在背后问:“妈妈,你去哪儿?”宝宝不睡有理。宝宝为什么这么不乖呢?其实如果你能站在他的角度去想一下这个问题的话,就会明白他的小心思了,那么调整起来也会更加简单。 相似文献
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学生在解答文言文阅读题时普遍存在一个问题．要么不懂关键字词的意思,要么不理解一些句子的含义．要么不能正确筛选信息和归纳主题,还有些学生甚至想起文言文阅读就害怕。做为一名语文教师,笔者一直在思考这个问题并努力寻求解决的办法。下面谈一谈自己总结的一些方法．希望对大家有所帮助。 相似文献
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夏天的雨不像春雨,虽不是缠缠绵绵嘀嘀嗒嗒下个不停,却也叫人心烦,它总是不打招呼,不挑时候,说来就来,说去就去,像极野蛮孩子的脸。 上下班的路上,常常可以看到这么一种现象,急风骤雨中,有些人早有准备,雨一来,伞就罩在自己的头顶,脚步从容;可很多人因为没有伞的庇护,要么抱头鼠窜,要么四处躲藏,无论绅士还是小姐只剩下狼狈和无助。 地铁车站离单位有近十分钟的路程,我经常因为这突如其来的雨,不是淋得像落汤鸡,就是因避雨而迟到受罚,六月中旬的一天,上班路上,雨又突如其来,我又被淋了个精湿。 头儿叫住我问;“同行的人里没有一个掌伞吗?… 相似文献