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随着不断增长的科技创新需求,高校大型仪器设备规模迅速扩大。同时,大型仪器设备重复购置、使用率低、共享困难等问题逐步显现。为有效推动大型仪器设备管理,实现从源头把控,应减少重复购置,提高设备利用率。现以大型仪器购置论证为切入点,探讨购置论证与开放共享之间的逻辑关系与互动机制,提出在购置论证环节通过建立规范机制、明确论证责任、严格查重评议、优化论证结果等方式,发挥购置论证和设备共享对采购决策的支撑作用,推动大型仪器设备管理工作。 相似文献
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大型精密仪器设备在高校科研工作中发挥着重要的基础作用,而购置论证工作是大型精密仪器设备采购的基础。以购置X射线应力分析仪设备论证实践为例,研究如何合理、规范、高效地进行大型精密仪器设备的购置论证工作。案例中的申购理由充分体现学科特色;选购的仪器设备满足实际需求并具有良好的前瞻性;从理论比对、数据采集及影响X射线应力仪检测的关键因素等方面进行调研,比较不同厂商产品设计原理、性能、质量和服务;通过实地考察和试验验证寻求满足科研使用要求的产品;同时从安全环保角度出发,分析设备安全等安全环保隐患及应对措施;最后,认真拟定设备主要功能及技术指标,慎重设置星号条款,实现X射线应力分析仪设备的选型和申购。 相似文献
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仪器设备经费的落实、信息的搜集与查证及仪器设备的选型、使用技术条件的确定、管理条件的准备、制定房屋场地及安装条件、仪器设备的配套条件、总体综合论证形成高职院校仪器设备正确性、合理性、可行性的购置报告。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(4):244-248
大型仪器设备购前论证是设备购置的开始,是避免重复购置、提高财政资金使用效益的前提。通过论证专家评估,初步确定了大型仪器设备论证评价模型框架,然后在此基础上运用层次分析法计算出两级指标的权重。其中一级指标中购置必要性所占权重最大,二级指标中现有同类设备不满足需求的理由、内部使用机时和预期成果以及服务专业和学生数所占权重最大。经过多年实践,该评价模型已经成为高校大型仪器设备论证的一种科学手段,有效提高了学校设备申购库的项目质量。 相似文献
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大型仪器设备购置论证工作是大型仪器设备购置、配备环节中的必要组成部分,直接影响着学校大型仪器设备整体布局。大型仪器设备购置前应依照全校统筹、合理配置、资源共享、发挥效益的原则开展购置论证工作。本文以吉林大学为例,进行采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索研究,以期为其他院校提供一定的借鉴意义。 相似文献
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通过对高等学校大型仪器设备购置论证意义和内容的分析,并结合在论证过程中应该注意的问题,讨论如何进一步完善高校大型仪器设备论证工作。 相似文献
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在分析大型仪器设备购置现状的基础上,提出了完善实验室建设的整体规划、制订大型仪器设备的年度购置计划、加强大型仪设备购置的合理性论证工作等大型仪器设备购置前的管理规范措施,以期从源头上遏制设备的闲置和浪费现象。 相似文献
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黄志华 《实验室研究与探索》2013,32(8):231-234
结合我校工程训练中心的实际论述了大型仪器设备的科学管理方法,从设备购置入手,提出了将购置方案与课程教改相结合的操作理念,加强大型仪器设备购置前的论证工作,避免因盲目购置而造成的设备闲置、资源浪费,同时对已有的设备深化管理,探索通过大型仪器设备的升级改造、校内外共享、与国际知名公司建立联合实验室以及实验室开放的方法,多渠道的提高大型仪器设备的利用率。 相似文献
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一、抓好计划论证,强调仪器设备的适用性 计划论证是设备购置的基础性工作,必须认真对待。设备计划必须按照自下而上的方式编报,在制订年度设备计划时一定要结合本单位的任务、规划、现状和经费情况,优先安排常规和急需设备,并按照学校统一发展规划,保证重点学科和项目的建设。 设备购置前要组织有关专家进行充分的论证。论证其购置的必要性,进行使用效益的综合性预测分析,对校内现有设备的数量以及使用情况作详细的调查分析。由使用科室和设备工程人员共同进行市场调查,从设备的功能要求、选型情况、国内外同类产品的性能、价格、售后服务等方面进行综合考察。 相似文献
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该文就高校大型仪器设备的管理问题进行了初步的探讨。结合实际工作对做好大型仪器设备购置前期的论证、加强大型仪器设备购置的监管、健全和完善大型仪器设备的制度建设、强化大型仪器设备使用效率的管理、提高大型仪器设备管理人员的队伍建设等方面进行了思考。 相似文献
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为了充分发挥大精设备在学校发展和建设工作中的作用,实现资源共享,促进校内跨学科合作,提高大精设备的利用率和投资效益,我们对大精设备管理工作提出下列设想和措施: 1.作好购置计划的科学论证,逐步改变不合理的布局和结构 作好购置计划的论证:由技术专家、管理专家组成的专家小组对包括购置理由、效益预测、选型论证、安装及 相似文献
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大型精密仪器设备是高校进行教学、科研和社会服务的重要资源,如何使贵重设备效益最大化已成为高校重点关注的问题,设备购置前论证是合理配置资源和提高投资效益的一个有效途径。探讨目前高校设备购置论证的要素和设备购置审批管理,从而规范购置流程,保证仪器设备资金投入的使用效益。 相似文献
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高校大型仪器设备共享管理机制的探讨 总被引：4，自引：2，他引：2
为加强高校大型仪器设备的管理与共享,提高仪器设备的利用率和投资效益,充分发挥其在教学、科研和社会服务中的重要作用,从仪器设备生命周期的视角,探讨了高校大型仪器设备的共享管理机制,包括大型仪器设备的管理模式、设备购置论证、使用管理、维护维修、设备共享和效益评价等各个环节. 相似文献
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构建学科群下的教学科研仪器设备平台 总被引：4，自引：0，他引：4
杜守旭 《实验室研究与探索》2007,26(3):113-116
从教学、科研和社会服务,以及减少重复购置、提高使用效率方面论述了构建学科群下的教学科研仪器设备平台的必要性。并论述了构建学科群平台采取的组织结构、专家决策、信息平台、学科群论证、效益考核、人才梯队等6项措施,探索一种适合学校实际情况的教学科研仪器设备平台建设模式。 相似文献
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做好教学科研仪器设备购置的论证与验收工作 总被引：1，自引：0，他引：1
张勇 《中国教育技术装备》2006,(12):4-5,7
论述高校教学科研仪器设备购置过程中“论证”和“验收”环节的重要性,分析。论证和验收工作存在的主要问题,探索如何加强论证和验收工作,提高投资效益,更好地为教学科研服务。 相似文献
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仪器设备是高等学校从事教学科研的重要物质基础，而贵重仪器设备则是科技创新和知识创新的必不可少的工具和手段，是学校学科建设、培养创新型人才、从事科学研究、出新成果的关键因素，它是反映高等学校办学水平和综合实力的重要标志之一。本文结合工作实践，对贵重仪器设备从购置的前期论证和后期共享管理两个方面来探讨如何提高贵重仪器设备的投资效益。 相似文献