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1.
建立馆外流通站坚持对山区学生知识扶贫 总被引：3，自引：0，他引：3
蒋焕琴 《中小学图书情报世界》2006,(4):6-7
针对当前贫困山区学生课外读物匮乏的困境，文章提出少儿图书馆可以利用馆藏资源丰富的优势建立馆外图书流通站，对山区学生进行知识扶贫。 相似文献
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通过对广西少儿图书馆近年来的图书入藏情况以及各类图书的流通情况进行统计分析．文章归纳出读者的阅读热点图书．结合建立高质量的藏书体系要求以及读者的阅读热点．提出少儿图书馆科学合理地采购图书以及帮助少年儿童实现正确阅读导向的对策． 相似文献
3.
少儿图书馆开展儿童早期阅读教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
李学锋 《中小学图书情报世界》2007,(4):49-51
儿童早期阅读教育已是国内外关注的热点．如何有效开展早期阅读教育．也成为少儿图书馆工作者的一个研究课题。文章对少儿图书馆开展早期阅读教育的必要性和优势进行了阐述，并针对当前幼儿读者的特点和兴趣．对少儿图书馆开展这项工作提出了一些建议。 相似文献
4.
做好少儿图书馆工作——培养少儿阅读兴趣，提高少儿阅读能力 总被引：1，自引：0，他引：1
周冰 《中小学图书情报世界》2008,(8):18-20
切实培养少儿阅读兴趣、提高少儿阅读能力．始终是少儿图书馆工作努力的目标之一．本文不仅讨论少儿图书馆本身在这方面应做好的各项具体工作．还提出了将相关工作延伸到家庭与学校方面的一些具体方法。 相似文献
5.
戈建虎 《中小学图书情报世界》2009,(7):46-49
通过《全国五城市少年儿童状况调查分析报告》分析少儿阅读的阅读现状．探讨少儿图书馆导读工作的必要性和重要作用．并就少儿读者阅读中存在的问题．提出科学合理的指导对策。 相似文献
6.
耿长君 《小作家选刊(小学)》2011,(2):126-126
身为边远山区的一名教师,我对山区高一普班学生英语阅读问题深有感触：学生极度害怕阅读,读英文如读天文,每次考试阅读失分惨重。学生没有阅读的兴趣,更没有养成阅读的习惯。针对这一问题,我认为可以从学生学习英语的现状出发,用以下方法来解决。 相似文献
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8.
山区初中的语文教学质量普遍低于城镇。本文指出,影响山区中学语文教学质量的主要因素是教育的理念和方法,提高山区初中语文教学质量的关键是：巧牵妙引,激发学生热爱山区生活;改变观念,注重学科均衡发展;鼓励阅读“闲书”,拓宽知识视野;发挥优势,挖掘山区语文教育资源;立足山区,学习方式实际化;重视能力培养,语文活动多彩化。 相似文献
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阅读是提高语文素养的重要途径。要想学好语文,阅读是关键,而山区高中学生由于各方面原因,阅读量严重不足,想提高语文成绩,困难重重。因此,在新课程背景下,山区高中语文教学要以此为契机,以"利用新课程资源、倡导综合实践活动"等方式,切实扩大学生的阅读量,从而提高学生的语文素养。本文主要从山区高中学生阅读量不足的原因及如何扩大山区高中学生阅读量两方面进行论述。 相似文献
11.
偏远山区农村中学作文教学的效果并不是那么理想。教师要指导学生积累生活素材,重视阅读,将阅读教学与写作教学有机结合起来,从而提高学生的写作水平。 相似文献
12.
许苗苗 《中小学图书情报世界》2009,(6):55-57
通过分析当前图书馆闼读现状．对以网络阅读为主的“浅阅读”和以纸质阅读为主的“深阅读”进行比较。并就少儿图书馆该如何开展阅读指导,正确应对读者阅读方式的改变进行了探讨。 相似文献
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吴湘宏 《中小学图书情报世界》2009,(5):38-40
通过归纳网络环境对少儿图书馆读者服务工作的诸多影响．论述网络环境下少儿图书馆服务工作的发展方向．以湖南省少儿图书馆为例．说明网络环境下读者工作的运营策略。 相似文献
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少儿阅读推广是新时期少儿图书馆工作的职责之一。文章在简要回顾我国少儿图书馆的发展历程的基础上,分析了少儿阅读推广的有利因素与存在的障碍,提出了新时期少儿阅读推广的策略。 相似文献
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朴继红 《中小学图书情报世界》2010,(6):6-7,11
少儿图书馆是学生课外阅读的主阵地、主渠道。为了有效地探讨培养学生校外阅读习惯,笔者对部分学校、学生、家长进行走访、调查、座谈,在调查研究过程中有很多收获和启发,就此谈谈少儿图书馆如何培养学生校外阅读习惯的问题。 相似文献
18.
刘学香 《中小学图书情报世界》2009,(4):45-46
新时期少儿导读工作是少儿图书馆的重要工作内容．成功地引导少儿阅读是少儿导读工作的理想目标。儿童心理学在少儿导读工作中的应用．将对少儿导读工作有着很强的指导意义和现实意义。 相似文献
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阅读是人一生中最重要的学习方式,对于少年儿童更是有着重要的作用;阅读能力是人类不可缺少的一种能力;阅读兴趣的培养,阅读习惯的建立,阅读能力的形成,要从小抓起.本文结合实际工作,阐述了读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用,对于少儿图书馆如何开展读书活动进行了反思. 相似文献
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少儿图书馆开展亲子阅读服务活动实践的点滴思考 总被引：3，自引：1，他引：2
张俊杰 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
幼儿早期阅读的问题一直为社会所关注.本文结合自身工作实践,对少儿图书馆开展亲子阅读服务的重要性、基本保障、指导原则、方法及要点作了深入地思考和系统地总结,希望能为少儿图书馆开展亲子阅读服务提供有益的参考. 相似文献