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相似文献
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1.
本文通过本篇论文是对网球专项的学生球接发球技术的调查与分析,了解同学们对网球接发球的掌握状况,同时为提高网球接发球技术提出借鉴。采用文献调查法、观察法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对网球专项的学生接发球技能进行调查与分析。网球专项的学生共有37人,由于学生的个人原因只对其中的30名同学行了调查,发现同学们十分喜爱网球,对网球动作的练习非常刻苦努力,有很浓厚的网球氛围,但接发球的准备姿势、接发球的握拍、击球点和站位都存在着不规范的现象,并对不规范的动作进行了分析。  相似文献   

2.
运用文献资料、理论分析、行为解析、观察、访谈等方法,对网球运动中接发球的基本技术和战术进行分析研究.分析了世界优秀网球运动员的接发战术特点;提出练习接发球技术战术的方法策略和接发球的几个基本战术.  相似文献   

3.
采取文献资料、录像观察、数理统计、逻辑分析等研究方法,对2004年和2008年网球大师杯赛部分选手的接发球技术特征进行统计分析,揭示接发球技术运用的特点和规律,为网球教学与训练提供理论参考.  相似文献   

4.
接发球注意力是网球比赛运动中不可忽视的重要因素,只有把握影响接发球注意力的各种因素,才能提高业余网球运动员接发球水平。  相似文献   

5.
为了提高网球业余爱好者在网球比赛中接发球局技战术的运用,作者以2007-2008年澳网比赛费德勒vs德约科维奇的比赛为研究对象,通过文献资料法、观察法、数理统计法、比较分析法对比赛中的接发球局技术进行统计分析。在网球比赛中接发球、发球及其他技术合理应用可以提高或降低得失分率,发球技术在比赛中具有很强的攻击性,好的发球能很好地压制对手,降低接发球的失误率,在接发球时要准确地通过判断来球的路线、方向、旋转选择合理的站位,调整接发球时的时机、力量、方式,提高接发球质量,把握每一个破发点,成功地破掉对方的发球局是赢得比赛的关键。  相似文献   

6.
在当今的网球比赛中,接发球技术发生了巨大的变化,特别是正手接发球的技术在很大程度上是受到了发球技术的支配。它通常用于进攻发球,特别是在接二发的时候,这个技术从未改变。反手接发球却有了很大的进步。为此,本文通过文献资料法、观察法等方法,深入地研究并分析造成接发球失误的原因以及纠正方法,从而提高接发球技术,更好地适应比赛。  相似文献   

7.
针对高校网球教学课时数短缺、无法满足学生学习需求的现实性问题,本文对构建高校网球"一体化教学模式"的意义进行阐述,并对其相关的发展途径进行探讨,其目的在于全面整合与优化高校网球教学的现有资源,促进其使用效率的有效提升,进而为有效地修正高校网球教学的现存弊端,切实满足学生网球学习的需求提供必要的保障,这对于促进高校网球教学的健康发展具有极其重要的现实意义.  相似文献   

8.
在任何一场网球比赛中,接发球员都是被动的,如果要想取得比赛的胜利必须得在接发时选择最好的站位和击球方法,所以提高运动员接发球技战术有利于提高运动员网球水平。本文从三个方面着手研究影响接发球的技术动作的因素,并提出相应的解决对策,从而使运动员在比赛中获得主动权。  相似文献   

9.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法和比较分析法对2017年澳大利亚网球公开赛女子单打的比赛进行了技术统计分析。研究发现,赛琳娜·威廉姆斯的发球水平高于维纳斯·威廉姆斯,发球时速和力量在其他世界优秀女子网球运动员之上;接发球抢攻技术已成为一种很好运用的得分手段,塞丽娜·威廉姆斯的接发球抢攻技术强于维纳斯·威廉姆斯;现今网球比赛中相持阶段尽快取得制胜分已取代保守的多拍回合打法,赛琳娜·威廉姆斯总体击球稳定性高于维纳斯·威廉姆斯;心理因素也是决定比赛走向的重要因素。结合现今世界网球的发展趋势,总结我国女子网球运动员的自身优势与缺点,为与世界顶级选手接轨提供借鉴信息,为今后的训练和比赛发挥出更好的水平提供参考依据。  相似文献   

10.
本文采用文献资料法、实验对比法、问卷调查法、数理统计法,针对周口师范学院体育学院2016级社会体育指导与管理专业网球普修班40名学生进行实验研究.得出结论 :"快易"网球教学方法改变了高校网球教学的枯燥性,引入"对打回合"的教学模式,增强了学生的自信心和成就感,提高了课堂教学效果.本研究旨在引领体育教师大胆创新,追求教学效果最大化,助推高校网球运动健康向前发展.  相似文献   

11.
网前截击技术是网球运动重要的技术,也是重要的得分手段。由于截击球速度快、落点深、角度大,容易造成对手措手不及而得分。因此,优秀的网球选手都积极地运用发球上网或接发球上网技术,力争在场上占据主动。本文通过观测法、文献资料法等方法对网球截击技术训练中常见的错误进行分析,并针对训练过程中产生的错误原因提出几点建议,为提高网球截击技术训练质量提供参考。  相似文献   

12.
通过教学实验,把超等长训练法应用于网球的接发球教学,运用数理统计法对实验数据进行分析。研究结果表明:实验组和对照组的一发和二发的接发球成功率无显著性差异,但实验组的有威胁接发球的百分率、接发球的平均时速及比赛成绩均明显优于对照组。超等长训练法可以提高学生的接发球水平,提高爆发能力,增长自信心,有助于赢得比赛的胜利。  相似文献   

13.
李娜网球技战术发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对李娜参加2007年澳大利亚网球公开赛、2008年澳大利亚网球公开赛、2009年美国网球公开赛女单比赛的技术指标的比较分析,揭示其技术的发展变化趋势,为未来训练、比赛提供科学的依据.结果表明:李娜的整体技战术质量提高明显.一发得分率、破发率、接发球质量有所提高,但发球能力和网前能力有待于进一步提高.  相似文献   

14.
陈亨明 《宜春学院学报》2012,34(12):115-117
采用文献资料法、录像分析法和数理统计法,对2012年温布尔登网球锦标赛和伦敦奥运会网球比赛两项赛事的女子单打冠亚军技术进行比较分析。结果表明:发球技术是小威廉姆斯取胜的关键,强有力的底线进攻是她的又一制胜法宝。随着运动员各方面技术水平的提高,在未来的网球草地赛中,将更加考验运动员的发球技术水平,运动员的接发球技术也将会更加主动,底线型打法将成为未来网坛打法的主流。  相似文献   

15.
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等对女子网球双打比赛竞技过程进行分析,研究得出女子网球双打一分竞技过程的多拍结构呈正偏态分布,而且发球战术系统的得分能力优于接发球战术系统的得分能力,发球战术过程的空间位置变化灵活,力争主动得分;中路落点的击球是接发球方攻防对抗的焦点.  相似文献   

16.
在当前高校体育教学中,网球教学是一个重要的教学内容。而"快易网球"则是一种行之有效的学习与培训方式,并在高校网球教学当中获得了广泛的运用。阐述"快易网球"教学理念在高校网球教学中的应用,以期能够给高校教育工作者提供一些有益的借鉴与参考。  相似文献   

17.
彭业仁  陈惠娜 《广西教育》2011,(12):104-105
当前高校网球教学中存在的一些问题,影响着网球运动在高校的普及。快易网球作为较为成熟的初学者培训体系,具有先进的教学理念和方法。高校网球教学应借鉴其先进的理念和方法,并和当前的教学实践相结合,以促进高校网球运动的普及和发展。  相似文献   

18.
林森 《华章》2011,(16)
目前,根据高校教育体制改革的要求,许多高校都相继修建了网球场,开设了网球选项(专项)课,推动了网球运动在高校的开展.但是,由于网球技术动作比较复杂,对参加者的身体素质要求较高,因此网球损伤会像其它体育运动一样不可避免."网球肿"就是这些伤害中最普遍、易患的一种常见疾病.  相似文献   

19.
现代网球运动中.发球是最重要技术之一.是唯一由自己掌握而不受对方控制的击球方法.是当今优秀网球运动员克敌制胜的强有力的武器。它既是每一分的开始.也是向对方进攻的开始.同时还是双方进行攻防对抗的开始。网球制胜的机制在于发球的直接得分能力和接发球战术体系的得分实力高于对手。正因为发球在网球比赛中所占有的重要地位,因此,它受到了国内外网球界的极大重视.并对其进行了大量深入的研究。每位研究者对网球发球的认识都有自己的独特见解。反映了不同考察发球的着眼点.  相似文献   

20.
心理暗示训练是心理训练中一种操作简便、应用较广的方法。在网球接发球的过程中正确地运用暗示手段,对于网球训练和比赛过程中有效地提高训练水平有着积极的意义。  相似文献   

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