共查询到20条相似文献，搜索用时 719 毫秒
1.
张斗和 《语数外学习(初中版)》2012,(5):10-12
【题型解析】词典中对"启示"的解释为:启发指示,使有所领悟。"启示型试题"就是要求同学们在阅读一篇文章或一段材料后,说说自己的阅读启示和感悟。它常以问答题的形式出现,考查同学们的阅读理解能力和语言表达能力。 相似文献
2.
"非指示性"教学是衢州江山中学郑逸农老师提出的一种适应新课程改革要求的教学理念.它能够启发学生对文本进行深入地思考,提高学生的表达(口头和书面)能力,丰富学生的人文素养.尽管郑逸农老师说它的特征是"不指示学习目标,不指示问题答案",但我认为,非指示性教学中还是有很多指示性因素在起作用,甚至起着决定性的作用.下面谈一下我的看法. 相似文献
3.
"发人深省"和"发人深醒"都是启发人们深刻思考而有所醒悟的意思,是一组意思完全相同的异形词.国家语言文字委员会于2002年发布的<第一批异形词整理表>把"发人深省"作为推荐词形使用.一些字典辞书也分别对这两个词形作出了相应的处理,其处理情况主要可分为两种:第一,用"发人深省"列出条目,解释其含义,并注明亦作、又作、也作"发人深醒",或注明"省"也作、也写作"醒";第二,只列出"发人深省"这一条目,并解释为"启发人们深刻思考而有所醒悟",不作其它解释. 相似文献
4.
启示 启事①启示,是指启发、指示,使有所领悟的意思,往往直接揭示道理.如:从这件事中得到了启示.②启事,范围窄,只指一种公告性的应用文.它是为了声明某事或说明某一问题刊登在报刊上或贴在墙上的文字.如:“创刊启事”“征文启事”等.启用 起用①启用,指开始使用(多指事物).如:启用海底通讯光缆. 相似文献
5.
《英语大王(小学)》2007,(11)
一、征稿对象:全国小学生二、征稿要求:1.以四格(每个格一样大小)漫画的形式用中英文讲述发生在校园里、家里或社会上的新闻、趣闻或其他令人啼笑皆非的事。作品提倡原创,如果引用他人的笑话,请注明文字出处。2.可将作品直接绘画在本刊提供的"参赛用纸"上(参看2007年第8期),"参赛用纸"可复印使用。 相似文献
6.
曹莲山 《商情·科学教育家》2011,(13)
与"量"有关的离子方程式的书写是近年高考必考的内容之一,本文从与"量"有关的离子方程式的类型、题型及思路三个方面剖析,希望对今后的教学和复习有所启示. 相似文献
7.
编者按: "金领"人物是如何从一个最普通的小自领,一步步达到今日的境地.他们如何升迁,如何发展,他们的经历对你的职业发展是否有所启发?"金领"与"自领",也许只是时间座标上的差距,也许却是一辈子都跨不过去的鸿沟.微软(中国)总裁唐骏的经历却能给我们很多启示.从1994年加入微软公司,到2002年3月26日出任微软(中国)有限公司总裁,唐骏的履历像一份优等生的答卷,3年往上跳一级,人见人爱.读博士那3年,唐骏忙着创业,手头捏了3家公司;毕业后,第一份工作在美国微软,3年里,从一个最底层的程序员做到Group Manager;接着被派来上海,建立大中华区技术支持中心,3年后升级为全球技术中心;继续做了两年,即成为微软(中国)总裁. 相似文献
8.
广州"撑粤语"事件引发的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
屈哨兵 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(1):54-62
本文拟讨论普通话推广过程中的语言协调问题,重点以2010年5至8月广州地区发生的"撑粤语"事件作为分析的个案.文章共分三部分,第一部分是事件的简单回顾.事件本身起因可谓是一个"伪命题",但其引发的是一个"真事件".第二部分归纳分析本次事件中所涉及的九个问题,涉及普通话与方言的关系、文化与方言的关系、城市与方言的关系、媒体与方言的关系、学校教育与方言的关系、城市新移民与方言的关系、城市新生代与方言的关系、毗邻地区与方言的关系、海外侨民与方言的关系.第三部分是相关思考,认为应高度重视所谓"非关键"的问题,尤其要注意的是在经济发达地区中的语言协调问题,应该从语言生活、学界学理、社会公众文化、政治等不同层面来看待这次"撑粤语"事件并进行妥善应对,最后提出我们应该在语言政策上有所调整,在语言教育上有所引导,在语言普及上有所坚持,在语言服务上有所完善. 相似文献
9.
本文从教育教学实践出发,分析了高三"双差生"产生的原因,进而认为双差生是可以通过一定的途径教育好的.文章重点阐述了实现"双差生"转化的方法和原则.以期对高中教师有所启示. 相似文献
10.
11.
陈迪辉 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(5):23-25
对于世界文化间的冲突,不同的国家与民族形成了各自的见解.实质上,文化间的关系正是人与人之间关系的扩大,这是一个古老的哲学问题.马丁·布伯提出"关系本体论",强调在"我与你"的"相遇"关系中,达到真正的相互交流与敞开,这或许对处理文化间问题有所启示. 相似文献
12.
13.
一、问题的提出 "登门坎效应"是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求.为了避免认知上的不协调,或想给他人前后一致的印象.就有可能接受更大的要求.这个效应是1966年美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟在"无压力的屈从:登门坎技术"的现场实验中提出的. 相似文献
14.
15.
刘畅 《天津师范大学学报(社会科学版)》2010,(4)
社会发展与需求会催生新的新闻报道形式,"心理新闻"就是一例.而为论述"心理新闻"存在的合理性,可以正式提出"心理事实"这一概念.新闻是对新近发生的事实的报道,但在实际生活中,所谓"事实"大致可分为三类:一是物理事实,二是社会事实,三是心理事实.传统新闻理论和实践过多强调了对前两类"事实"的报道,而对第三种"事实"有所忽略.所谓"心理新闻",就是时近期发生的、积累了一定阶段的"心理事实"的报道.目前,在新闻实践中,这种新闻产品已经出现,但尚处于感性认识阶段,急需理论上的探讨与完善,以期对新闻实践有所指导. 相似文献
16.
数学归纳法是一种重要的证明方法.虽然近年来对数学归纳法的考查热度在降低,但是2010年全国各地的高考数学卷中依然有所体现.其中,安徽卷理科第20题、湖北卷理科第20题、湖南卷理科第21题、重庆卷理科第21题都是与数列相关的证明题,而江苏卷第23题则是将三角公式与数学归纳法结合.本文试图通过对这些试题的分析,结合自身经验,提出数学归纳法复习的"三学会". 相似文献
17.
"最近发展区"(ZPD)是前苏联心理学家、儿童学家维果斯基用来说明儿童智力发展而提出的概念。儿童现有水平与经过他人的启发帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是"最近发展区"。维果斯基认为:教学不仅应该考虑儿童已经达到的水平,而且要考虑儿童经过努力可能达到的水平。只有当教育走在发展 相似文献
18.
《中学数学教学参考》2007,(24)
本栏目在2007年第9期刊登了4位老师关于"一次函数的图象"的课例,截至目前,共收到近50位老师的点评稿.遗憾的是,因为篇幅所限,我们只能摘录、选登其中的一部分内容呈现给大家.感谢各位老师的热情参与和辛勤创作.我们期待下面刊发的点评内容对各位老师的实际教学有所启发、有所借鉴. 相似文献
19.
笔者对德国"双元制"职业教育模式进行全方位剖析,总结了德国先进的职业教育理念和成功经验,希望对我国职业教育改革有所启示. 相似文献