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近年来,体裁和体裁分析理论被越来越多地应用于语言教学领域,建立在体裁分析基础之上的体裁教学法也成为外语教学关注的焦点。体裁教学法以语篇的体裁分析为基础,围绕语篇的图式结构开展教学;通过对语篇的图式结构分析使学生了解语篇的建构过程;注重引导学生了解并掌握不同体裁的语 相似文献
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近年来,体裁和体裁分析理论被越来越多地应用于语言教学领域,建立在体裁分析基础之上的“体裁教学法”也成为外语教学关注的焦点。体裁教学法以语篇的体裁分析为基础,围绕语篇的“图式结构”开展教学;通过对语篇的图式结构分析使学生了解语篇的建构过程;注重引导学生了解并掌握不同体裁的语篇所具有的不同交际目的和篇章结构,从而帮助学生理解或撰写属于某一体裁的文章。 相似文献
3.
王琴 《吉林广播电视大学学报》2006,(3):72-75
本文采用Labov的叙事结构框架理论对消息这一新闻报道的次体裁进行了研究,从语篇宏观形式结构角度考察了消息发出者构建消息语篇结构形式的派生模式,并从语气、时态、情态三方面分析了实现语篇人际功能的语言特征。文章最后指出报刊体裁分析对大学英语阅读和写作教学的启示。 相似文献
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体裁分析是一种帮助学生对语篇进行深度阅读和探究的分析方法.教学中教师应该宏观建构特定语篇的图式,遵循学生理解语篇的认知结构,对语篇进行不同体裁交际目的的深层解析,引导学生积极参与、理解、分析、构建特定语篇图式,增强学生在特定的社会文化背景中探究、描述、分析和运用各种体裁的能力. 相似文献
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曾祥娟 《高等教育研究学报》2000,(4)
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和体裁结构 ,能够通过语篇建构过程 ,理解语篇的语义内涵。科技英语在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。体裁分析运用于科技英语写作教学能够很好地揭示科技英语文体特点及语篇含义并能从认知的角度来阐述原因 相似文献
6.
本文概述了语篇中体裁分析的特点,介绍了六种语篇模式论,述了体裁分析的价值。语篇体裁分析重视语篇交际目的和宏观结构模式,这有助于阅读,写作及会话教学,提高教学质量,有助于展开英汉语篇体裁的对比。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(25)
近年来语篇体裁的分析在二语教学中占据日益重要的地位。本研究基于Hasan的体裁结构潜势理论构思了二语写作的教学模式,指出在进行二语写作教学时要引导学生注重语境配置和写作目的,熟悉不同的体裁结构,创作符合特定体裁惯例的语篇,从而提高二语写作能力。 相似文献
8.
刘红英 《中国科教创新导刊》2008,(14):57-58
本文旨在探讨语篇教学在高英教学中的应用。通过简述语篇教学的特点,从宏观结构分析、语篇体裁分析和文化信息导入三方面分析了语篇教学对英语精读教学的作用,并阐释了个人的教学设想：“I HOPE”。 相似文献
9.
薛心华 《黑龙江教育学院学报》2015,(6)
医药健康类语篇在雅思阅读考试中占的比重较大,难度较高。为了使学生能够更快更准地熟悉和把握此类体裁的阅读文章,本文以Hasan教授的语篇体裁结构潜势理论为指导,从语篇结构分析的角度出发,用归纳法来总结医学类雅思阅读语篇的体裁结构潜势。通过对医学类雅思阅读语篇的结构潜势模型进行构建,把体裁结构潜势理念引入英语教学,从而达到理论研究与教学实践相互促进的目的。 相似文献
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作为语篇分析的新课题，体裁分析可揭示不同体裁语篇的结构特点和语言使用策略。体裁分析理论可为电大开放教育英语本科《高级休闲英语》课程的语篇教学提供理论依据，在本课程实际教学中的指导作用不容忽视。 相似文献
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体裁分析在专业英语教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
体裁分析可揭示不同体裁语篇所具有的不同的语言表现形式和体裁结构。专业英语在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征，因此，体裁分析运用于专业英语教学，能够很好地揭示专业英语的文体特点与语篇意义，有助于提高学生掌握和运用专业英语的能力。 相似文献
12.
刘萍 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):138-140
体裁结构潜势是从语言功能的角度确立语篇体裁的宏观结构．掌握各类语篇体裁结构有助于英语学习者了解不同语篇图式结构和建构过程,更好地理解交际意图和不同思维模式,从而有效地提高语篇的整体理解力。鉴于国内外学者针对将体裁结构潜势理论应用于英语听力教学的适应性研究较少,本文尝试将Hasan的体裁结构潜势理论应用于英语专业听力教学中,探讨该理论在英语听力教学中的适应性及可行性。 相似文献
13.
袁妮娅 《黑龙江教育学院学报》2010,29(3):140-142
在系统功能理论框架内,从语篇体裁角度对英语学术摘要进行分析,归纳和描述此类体裁的体裁结构潜势,旨在揭示其宏观语篇结构特征和微观成分内涵,以期培养学生体裁意识并促进学术摘要写作教学的开展。 相似文献
14.
来东慧 《浙江教育学院学报》2004,(4):100-104
在以体裁分析法进行商务英语语篇教学的课堂中,教师的教学包含了语言和文化两大层面.通过体裁分析、对比分析和写作训练三大步骤,使学生了解与语篇相关的文化背景,获取语篇的"图式结构",懂得语言策略的应用,最终使学生能够透彻地理解并正确地撰写不同的商务英语语篇. 相似文献
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语篇体裁结构分析在研究生学术英语写作教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以John Swales语篇体裁结构分析理论为依据,将其应用于研究生学术英语写作教学,尝试提出一种研究生学术英语写作课的教学方式。该方式以不同语篇的体裁结构分析为核心,以实践为导向。文中具体介绍了这一分析模式在研究生学术英语写作教学的重要构成部分:学术论文引言与摘要写作教学中的应用,旨在探索一条适合研究生学术英语写作教学的路子。 相似文献
16.
刘萍 《宿州教育学院学报》2011,14(2):118-120
体裁教学法是把体裁分析运用到课堂教学中,掌握各类语篇体裁结构有助于英语学习者了解不同语篇图式结构和建构过程,更好地理解交际意图和不同思维模式,帮助他们对再次出现的交际情景作出反应,并促进其在特定言语社团成功交际。鉴于国内外学者针对将体裁教学法应用于英语口语教学的实践性研究较少,本文尝试将体裁教学法应用于英语口语教学中,探讨其在英语口语教学中的适应性及可行性。 相似文献
17.
功能语法指导下英语语篇体裁分析的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
邓炼 《当代教育理论与实践》2012,4(6):117-119
针对英语阅读教学,在系统功能语法理论指导下,从语篇纯理意义和评价系统两方面论述了语篇体裁分析教学对英语阅读学习的重要意义,是对语篇体裁分析法运用于英语语篇教学的有益尝试。 相似文献
18.
体裁教学法与大学英语阅读教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张耀庭 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):134-135
本文尝试把体裁教学法应用于大学英语阅读教学,介绍了体裁教学法的概念、流派和一种体裁教学法应用于英语教学的模式,并通过对一篇传记文章的课堂教学把体裁教学法应用于大学英语阅读教学。把体裁教学法应用于大学英语阅读教学,目的是通过引导学生对特定体裁的语篇结构进行分析,以便在头脑中形成特定体裁语篇的＂图示结构＂,从而提高他们的阅读速度和增强他们的阅读理解能力。 相似文献
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1体裁研究背景与特点分析近年来,体裁(genre)和体裁分析(genre analysis)成为第一语言和第二语言教学领域里的热门话题,一种被称之为"建立在体裁基础上的教学方法"(Genre-based Teaching Approaches)在美国和澳大利亚等地盛行。"体裁教学法"建立在语篇的体裁分析基础上,即把体裁和体裁分析理论自觉地运用到课堂教学中,围绕语篇的图式结构开展教学活动,其目的是:(1)引导学生掌握属于不同 相似文献
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从学术用途英语(EAP)语篇体裁的实际应用的重要性等出发,梳理目前EAP研究的现状,发现目前EAP的理论研究忽视了语篇体裁分析的功能性,而教学研究的功能兼容性差的特点;构造由学术体裁的语篇结构模式、学术语篇体裁结构的功能分析、学术语篇体裁的文体特征分析、学术语篇体裁的应用构成的EAP语篇体裁分析框架;从师资培养、处理好... 相似文献