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相似文献
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1.
肖海涛 《课外阅读》2010,(9):148-149
一、教学目的 让学生学会如何准确的把握新材料作文的审题立意。 二、教学重点 让学生能很好地把握新材料作文审题立意的方法。  相似文献   

2.
蔡静 《现代语文》2014,(10):157-159
在日常教学工作中,学生面对新材料作文,心里总有一种胆怯,担心自己作文是否写跑了题,是否偏离了题意。这种担心体现在对新材料作文题意的解读把握度不准。一般来说,新材料作文要难于命题作文和话题作文,它要求对材料全面解读、深层挖掘其内涵、确定准确的立意角度、拟好分论点。新材料作文的审题十分重要,审题准确,就意味着一审定下了作文这半壁江山。因此,在面对新材料作文时,教师要注重培养学生的思维能力,把握审题原则,注重审题策略,这样就可以打开新材料作文的立意切口,找准立意角度,拟出好的论点和分论点。  相似文献   

3.
材料作文在近几年已经成为中考语文作文的关键题型.暑期培训时教研员宗军英老师也提出材料作文将是我市今后作文命题的趋势.在平时的作文教学中,我发现学生最关心的问题是如何审题与立意.所以材料作文如何正确审题与立意就显得非常重要.本文主要分析了把握材料审题,紧扣材料、注意关联性,抓住主题、突出重点.  相似文献   

4.
陈燕君 《学语文》2003,(5):28-29
话题作文是一种开放性的作文题型 ,但它不是全方位开放 ,而是有所限制。所以 ,把握好作文题的限制仍是关键。话题作文就给出的材料来看 ,我们不妨把它分为三类 :1.启发性话题作文 ;2.隐性限制性话题作文 ;3.限定立意性话题作文。下面就来谈谈这三类话题作文的审题立意。一、启发性话题作文的审题。这类作文题给出一个启发思维的材料作引言 ,这个材料的作用是帮助学生开拓思维 ,给学生提供许多侯选角度 ,或让学生由侯选角度类推一个新角度来行文。这类作文的限制比较宽松 ,审题一般可从给出的话题上下功夫 ,仔细审好题目。例如2001年高考作文…  相似文献   

5.
<正>材料作文写作的第一环是审题立意,立意要求准确,到位。而材料作文审题立意的关键,是准确把握材料的要点,准确理解材料的主旨,准确提炼出立意关键词体现这个主旨。大量考场作文显示,很多学生的作文体现的立意不在核心区,或偏离主旨,或大而空,导致作文分数偏低。究其根源,是学生审题时出现的问题。审题时,学生的思维各不相同,有的能全面而准确地理解材料,把握命题人的命题倾向,找到关键词确定立意;而有的学生则不顾材料所给语句的整体性,断章取义,舍本逐末,导致立意偏题;还有些学生虽然能够抓住作文材料的关键词,但其作文主旨却偏离了材  相似文献   

6.
朱丽莎 《考试周刊》2015,(17):50-51
新材料作文成了近几年高考作文命题者的最爱,准确地审题是写好新材料作文的关键一步。在训练中,读不懂、读不全、读不深成了学生对新材料作文审题的瓶颈,审题成了高中语文作文教学中的重点和难点。改变学生的阅读习惯,增强学生的理解能力;深入材料,分析材料寓意;紧扣关键词,找到最佳角度,挖掘出蕴含其中的哲理,才能把握命题者的真实意图,为写出优秀作文打下基础。  相似文献   

7.
李素琴 《考试》2009,(4):108-108
材料作文的审题立意是学生感到最棘手的问题。结合一则较长的材料进行审题立意详细分析,首先紧缩材料的基本内容;其次,在整体把握材料的前提下,分类思考,尽量细化角度,联系具体、鲜活的事例,最终确定文章的立意。  相似文献   

8.
2009年,各省市高考作文呈现命题作文、话题作文与新材料作文三分天下的多元气象。而新材料作文克服了话题作文宿构、套作的弊端,强调审题过程,在更大限度考查考生的思维与表现能力,因而备受高考命题者青睐。因而准确理解与把握材料内涵,成了新材料作文审题立意的关键,只有准确地理解材料,把握命题者的立意指向,  相似文献   

9.
张孝 《语文天地》2015,(1):10-11
对于材料作文,如何让审题不脱离材料的范围?如何让审题快速、准确、深刻、更具体?如何选取最佳立意?这些都成了考生在备考时最关心的问题。一、多角度审题,整体上把握高考材料作文的命题,在给定一段材料后,大都做了这样的要求:选好角度,确定立意,不要脱离材料的内容及含意的范围作文。这就确定了写作的基本方向:材料是作文立意确定的基...  相似文献   

10.
我们写作文.在动笔之前必须明白要表达什么,才能做到准确立意.只有“意”立准了,才能写出规范的、优秀的文章。要准确立意,就必须准确审题。而话题作文的审题则格外重要.因为话题作文的材料语往往较长.材料语与话题之间的关系也不好把握,容易颠倒主次。在实际写作中有一部分同学缺乏审题意识,  相似文献   

11.
指导学生掌握作文审题方法,准确立意是语文教师的重要任务。对于新材料作文的审题立意,一定要建立在全面理解材料的基础上,最好能提炼出文章的中心论点,选择一个最佳立意角度来行文。教给学生一些审题方法是非常有必要的。  相似文献   

12.
给材料作文蕴含的信息丰富,立意角度较多。但学生在审题立意时,抓不住关键信息,思维受阻,立意角度单一或偏题现象突出。课堂作文教学,要重视学生审题立意能力的训练,利用合作学习方式,能够提高训练效率。  相似文献   

13.
[文题]阅读下面图画,根据要求写一篇不少于800字的作文。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。[审题创新演练]1.参考立意看图作文审题要"符合题旨",须坚持"落地开花"的审题原则:所谓"落地"指立意必须围绕图画展开。图画是审题准确的"地和根"如:  相似文献   

14.
近几年高考作文命题中“新材料作文”成为一种趋向。古人云:“意犹帅也。”高考作文立意不准,文不对题,甚至离题万里,则会满盘皆输。为准确把握材料内涵。正确审题立意,有必要对新材料作文这种写作形式的特点及其审题立意的方法进行全面总结。  相似文献   

15.
记叙性材料记叙的不止一人一事,表达的主旨也往往不是单一的,所以掌握这类材料作文的审题立意方法就显得尤为重要。记叙性材料作文审题立意方法:先采用列式法,杜绝立意脱离材料主旨的现象;其次,从列式中得出的几个“中心”进行整体思考,确定能涵盖材料、能揭示材料本质的主旨文章的立意。  相似文献   

16.
孟改琴 《甘肃教育》2011,(16):80-80
从材料到立意是材料作文思维由具体到抽象的过程,它主要考察学生的抽象概括能力。这一步是材料作文的首要环节,也是审题立意的关键。为了便于学生循序渐进地训练材料作文审题立意的能力,在具体教学过程中,这一环节可以分解成三个步骤来进行:即解读材料、探究内涵、明确立意。  相似文献   

17.
材料作文得分的基本条件是准确立意,为了让学生能够准确立意,我向大家介绍以下几种审材料的方法。一、善于抓住材料中的关键词语。关键词语往往是文眼,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。如:  相似文献   

18.
新材料作文的审题立意应紧紧抓住材料本身。单则材料、多则材料,单幅漫画、多幅漫画,它们审题立意的角度和方法是不尽相同的。  相似文献   

19.
曹发勇 《学周刊C版》2011,(5):181-181
高考作文在审题立意方面明确要求:选准角度,明确立意,不要脱离材料的内容及含意的范围作文。在评价作文得分等级时,明确规定:符合题意、基本符合题意及不符合题意等几个方面。故而,考场作文在准确理解材料的前提下,要选准角度,尽可能在符合题意方面进行全方位、多角度的思考,从而选出自己理解最准确的材料内涵,确立明确的中心立意,  相似文献   

20.
作文的立意     
教学目标:了解作文立意的基本思路,力求准、深、新教学方法:讨论法、点拨法课时安排:1课时一、考点分析古人云:“意,犹帅也,见解高低之分野!”作文的立意,对于其成败,常常是至关重要的。无论是材料作文、话题作文还是命题作文,都可以有很多写作角度,准确审题后选取一个恰当的角度确立主题是作文的关键步骤。找准角度,追求立意的深刻高远,能从现象看到本质,见解新颖,作文就会令人眼前一亮,而这也正是高考作文的评分标准。  相似文献   

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