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相似文献
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1.
高职教育的定位与培养模式的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来,我国高等职业教育有了长足的发展。一些转制为高等职业技术学院的学校正面临新的发展阶段,有必要制定新的发展战略,确定新的发展目标,探讨高等职业教育的发展规律,树立高等职业教育办学理念,形成高等职业教育的办学特色,以适应经济和社会发展和市场的需求,增强自主发展能力,改善办学条件,全面提高教育质量和效益。一、高等职业教育培养人才类型与定位的思考社会分工的日益复杂化,导致了人才培养类型和层次的多元化和实用化。社会不仅需要决策人才,也需要执行和操作人才;不仅需要理论型人才,也需要应用型人才。教…  相似文献   

2.
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分和特殊类型,近年来一直在发展、改革探索之中,结合教育部高等职业教育改革发展工作会议精神及若干重要文件的学习研究和示范性高等职业院校建设的实践探索,结合世界发达国家高等职业教育发展经验,对中国特色高等职业教育改革与建设的若干重要问题进行思考.  相似文献   

3.
五年制高职是高等职业教育中的一种类型,要提高五年制毕业生的质量,进一步发挥五年制的优势,关键在于办出特色,这既包括办出高等职业技术教育的特色,又包括办出五年制自身的特色。一、办出高等职业技术教育的特色我国举办的五年制高职强调要十分注意办出高等职业技术教育的特色。由于这一方面发表的文章很多,本文只作扼要的叙述。1.高等职业技术教育是高等教育的一种类型。与中等职业技术教育相比较,在文化基础、专业理论、职业能力(技能)等方面都应有明显的提高。2.高职所培养的人才类型应是技术型人才。这是广义的概念,不仅包…  相似文献   

4.
高等职业教育实施分散型产学合作教育的思考于深高等职业教育是培养全面发展的技术型、管理型应用人才的一种教育类型。产学合作教育是学校与产业部门合作共同育人,在教学计划中规定学生必须参加适量生产实践,理论教学与实践教学紧密结合的一种教育。从高等职业教育本质...  相似文献   

5.
通过对普通本科教育与高等职业教育专业设置异同点的分析,有助于推动我国高等教育在不同层次、不同类型方面协调发展,促进各高等院校学科专业结构优化,促使各类高等院校强化办学特色,创新人才培养模式,提高教育质量。  相似文献   

6.
通过对普通本科教育与高等职业教育专业设置异同点的分析,有助于推动我国高等教育在不同层次、不同类型方面协调发展,促进各高等院校学科专业结构优化,促使各类高等院校强化办学特色,创新人才培养模式,提高教育质量。  相似文献   

7.
切实解决提升高职教育教学质量的关键问题   总被引:72,自引:0,他引:72  
世纪之交,我国的高等职业教育实现了历史性的跨越式发展,培养了数百万的技术应用性人才,为工业化、信息化和现代化建设做出了重要贡献。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着大批量培养高素质技能型专门人才的使命,在我国走新型工业化道路和社会主义新农村建设中具有不可替代的重要作用。面向未来,我国要从人力资源大国走向人力资源强国,建设创新型国家,要求高等职业教育的人才培养质量进一步提高,服务经济社会的能力进一步增强。回顾近年来高等职业教育快速发展的一个重要经验,就在于高等职业教育具有区别于其他类型高等教育的特色。从这个意义上讲,特色就是生命,就  相似文献   

8.
随着高等职业教育发展实践的不断深入,战略管理越来越成为保证高等职业教育持续发展和演化的重要条件,并在高等职业教育发展实践中显发出多层面的作用,它不仅有助于提高高等职业教育的适应能力,增强高等职业教育的竞争优势,也有助于促进高等职业教育的内涵建设,推动高等职业教育的外延发展,提升高等职业教育的绩效水平.  相似文献   

9.
办学特色是高等职业教育发展的至关重要的因素,在办学实践中如何体现办学特色,如何把握特色的定位,是研究探讨的重要课题。因此,提出高等职业技术教育办学特色的定位思考,对发展高等职业教育,提高教学质量具有十分重要的意义。  相似文献   

10.
高等职业教育作为高等教育一种新的类型,在高等教育大发展的短短五年里,已经成为我国高等教育的"半壁江山"。高等职业教育的迅猛发展,不仅远远超前于办学条件的发展,而且也使得高等职业教育的理论准备略显滞后,因此在高职教育的性质、定位以及特色建设等方面都存在一些模糊的认识和做法。通过把高职院校置于高等职业教育系统、高等教育系统以及社会系统的三个系统中进行分析,提出了高等职业教育的八个性质、八个定位和八个特色建设的问题,并进一步讨论了它们的内涵及内在联系。  相似文献   

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