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相似文献
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1.
命题特点文学作品阅读是指小说、诗歌、戏剧、散文的阅读,它在语文教学中是一个重要的教学内容,在高考试题中也占有重要的地位。在全国高考试题中,1991年的《世间最美的坟墓》、1998年的《报秋》、2000年的《长城》,2001年的《门》、2002年的《话说知音》等,都是文学作品的阅读。其中,除了1991年“三南卷”的命题材料是诗歌外,其他的都是散文。文学作品的阅读,放在第二卷中考查,近几年的题型一般都是三道主观题和一道客观题,共占18分。文学作品阅读的测试能力主要体现在以下三个层次。(一)理解1、理…  相似文献   

2.
正曾楚桥,男。广东化州人,中国作家协会会员、鲁迅文学院第六届网络作家班学员、广东省文学院第三届签约作家。作品曾获全国首届鲲鹏文学报告文学一等奖、广东省青年文学奖、深圳第五届青年文学奖、第十届《作品》奖等奖项。小说多次被《文学教育》《小说选刊》等选刊选载,并入选《2007年中国短篇小说年选》《2013年中国短篇小说年选》《2005-2006年广东小说精选》《2007-2008年广东小说精选》《深圳读本》《打工文学作品精选集》等多种文学选本。部分小说被翻译成英文。出版有短篇小说集《观生》《幸福咒》。  相似文献   

3.
吴军 《新高考》2008,(12):14-16
【高考回顾】多年来散文占据着高考阅读的半壁江山,随着新课程改革的推行,文学类文本的阅读出现了新动向:1.散文垄断文学作品阅读的局面被打破。2007年海南/宁夏卷的阅读题考了小说《林冲见差拨》;2008年  相似文献   

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作家档案张昆华,1936年出生于昆明,1951年参军,在部队22年,1973年转业到《云南日报》主编副刊,1979年调云南省文联至今。曾任《边疆文艺》副主编、云南省作家协会副主席;现为中国作家协会全国委员会委员、国家一级作家。已在国内外出版小说、散文、诗歌等著作27本,小说《蓝色象鼻湖》《双眼井之恋》、散文《杜鹃醉鱼》《梦回云杉坪》等获国家级奖;散文《冰心的木香花》在台湾获奖;有诗歌、小说、散文被译成英、法、孟加拉、巴基斯坦、朝鲜等外文发表出版。  相似文献   

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正聂还贵,一级作家;有"雅文学作家"、"学术散文开创者,城市传记第一人""聂还贵研究是一门学问"之誉。其《野狼》《解读落叶的八种视角》等多篇小说、散文入选国家教材《语文》课本及中学语文试卷;长篇文学著作《雕刻在石头上的王朝》分别由中华书局和台湾知本家文化有限公司出版中文简繁体版,五洲传媒出版社推出英文版,获赵树理文学奖,"堪称'五四'以后,对北魏王朝与云冈石窟最深入、最壮丽的历史大散文"(台湾《知本家》报),被誉为"学术散文创先之作";长篇著作《中国,有一座古都叫大同》首发《中国作家》杂志,《中华书局》出版上下部全二册,五洲传媒出版社推出《走向大同》中英文对照版,获"中国作家鄂尔多斯文学奖",荣登中国报告文学2012年度排行榜,被誉为"开城市传记文学先河"之作,美国《美南新闻》报特辟专版评介,中国作协、中华书局、中国作家杂志社、中国报告文学学会联合在北京为之召开研讨会。另有《红尘禅》《思维博弈》,《文化论语》《飘逝的河流》《霸王饮剑》《什么样的作品能够留下来——聂还贵作品选读与鉴赏》及"魂系列"和"颜色系列"等获较高关注度;"愚昧令多少人幸福死去,知识使多少人痛苦活着""心中一轮明月照,人生何处不灿烂""菩提人间树,明镜世俗台。凡心生莲花,迎风化尘埃""当河流成为传说的时候,人类距离挽歌想起还有多远""文学活在人们的阅读当中。一篇优秀文学作品,不在于描写出生活中发生了怎样的事件,而在于所描写事件里发生了怎样的生活;不在于塑造了生活中怎样  相似文献   

6.
<正>散文是文学作品中一种重要的体裁样式,它的阅读也是考查的重点。熟悉考点,掌握方法和技巧是非常必要的。下面简要介绍一下散文阅读的方法和技巧。一、考点透视散文阅读是文学类文本阅读的一部分。文学作品是指小说、散文、诗歌、戏剧等。关于"文学作品的阅读"高考命题主要是散文和小说两种体裁的作品阅读。语文《考试说明》对这一考点的要求是"能阅读一般的文学作品"。涉及此要求的考点共有八个,三个能力层级。分别为:  相似文献   

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《重庆师专学报》2008,(1):115-115
2007年12月14日,重庆市新闻出版局召开全市报纸工作会议,通报2007年度报纸出版质量考核的情况和结果。《重庆文理学院报》以总分95分的优异成绩与《重庆日报》等“主流媒体”一起被列为全市优秀类报纸,获此殊荣的高校校报仅有《重庆大学报》、《四川美术学院报》和《重庆文理学院报》。  相似文献   

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庄伟 《考试周刊》2009,(48):66-66
文学作品在新课程标准下的新教材中占了很大比重.以高中为例,除了必修的五册选编了不少的散文、小说、戏曲外,还有选修的专本《唐诗宋词选读》、《现代散文选读》等,高考中文学作品也是必考选材,且分值增加到23分。因此.研究文学作品的阅读方法就很有现实意义。下面我谈谈在这方面的体会.与各位同仁共同交流。  相似文献   

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冯渊 《新高考》2007,(9):10-13
《考试大纲》对文学类文本阅读的要求是:阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读文学作品注重审美  相似文献   

10.
《小读者》2006,(12)
著名散文作家柳萌,原名刘濛,天津市宁河县人。20世纪50年代起从事文学编辑工作。曾任《人民航运报》、《乌兰察布日报》、《工人日报》编辑,《新观察》杂志领导小组成员、作家出版社副社长、编审,中外文化出版公司总经理、《小说选刊》杂志社社长。出版的散文随笔集有《生活,这样告诉我》、《中国当代散文精品文库—柳萌散文》、《当代散文名家精品文库—柳萌卷》、《寻找失落的梦》、《变换的风景》、《春天的雨秋天晴》、《悠着活》、《时间的诉说》等20余部。曾获中国首届优秀青年读物一等奖,中国第三届纪实文学优秀作品奖等。柳萌先生…  相似文献   

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一、训练目标和倒析文学作品是指散文、诗歌、小说、戏剧剧本等,如1991年高考题所选奥地利著名作家斯·茨威格的论间最美的坟墓》,1993年(六省、市)所选的《青菜》都属于散文,1991年(三南)所选的《水乡行》,则是一首诗歌。古人认为读文章,首先必须辨清它的体式,只有这样,才能按体人门。“体不辨,则入于邪陋。”这是很有道理的。小说有小说的特点,散文有散文的特点,二者的读法也应不同。如果不辨体,把小说当成散文读,就会如同拿着戏票走进电影院,根本对不上号。阅设出文,应当抓住散文的“神”和“形”。因为散文的特点就是…  相似文献   

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吾师少华     
韩少华,中国作家协会会员。历任中学语文教师、北京教育学院中文系副教授。1949年开始发袁作品。《序曲》被认为是其成名作。新时期以来,创作以散文为主,兼及报告文学和小说。报告文学《勇士,历史的新时期需要你——记陈爱武同志》、《继母》分别获全国第一、二届优秀报告文学奖。其作品还曾获得散文、讽刺小品、儿童文学和小说等多项创作奖。有些作品已被选入国家正式教材,介绍到海外华人读书界并被译成英法日等国文字。作品结集有散文集《韩少华散文选》、《暖情》、《碧水悠悠》、《遛弯儿》、《万春亭远眺》等。  相似文献   

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唐银生是我校中文系83届毕业生,1982年开始文学创作,1984年发表处女作。近十年来已在《萌芽》《青春》《写作》《青年作家》《文学报》等报刊发表小小说350余篇,散文、报告文学数十篇。先后25次获报刊小小说征文奖,有14篇被《小小说选刊》、《微型小说选刊》、《青年博览》等选载或选入其他书刊。小小说集《耀眼的红裙子》入选"中国当代小小说作家丛书",于1993年由广西民族出版社出版。唐银生1992年加入江西省作家协会、中国微型小说学会,现任宜丰报社文艺编辑。本刊现编发何以的评《耀眼的红裙子》的文章。  相似文献   

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[专题解说]在现代文阅读测试中,文学作品阅读应该包括散文、小说和剧本阅读。近年来,文学作品阅读材料的体裁一般以散文为主。以散文为主并不意味着试题一定要选择散文,微型小说、戏剧作品选段等都有可能用来作为  相似文献   

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[作家简介]陈忠实,1942年6月生,西安市东郊灞桥区人。1965年初发表散文处女作,主要从事小说创作,兼写散文。《信任》获1979年全国优秀短篇小说奖,《渭北高原,关于一个人的记忆》获1990-1991年全国报告文学奖,长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖(1998)。现任陕西省作协主席。  相似文献   

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许艳秋 《成才之路》2012,(32):24-24
文学作品,主要是散文和小说,尤其是散文,一直是中考命题的最爱。以2011年江苏省13市为例,课内外现代文阅读共33篇(段),除6篇说明文外,其余均为文学作品(主要是散文,包括写人记事散文、写景状物散文、抒情言志散文、议论说理散文、人文文化散文等。另有小说2篇)。所以文学作品阅读水平的考查是各地中考现代文考查的重中之重。由于广泛自由的关照视野、丰富深邃的内涵涵盖、多样灵活的写作手法、隽永凝练的文字语言等带来的对考生各种素养考查之便利,文学作品还将继续受到中考命题者的特别青睐。  相似文献   

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冰心(1900~1999),现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹。1919年发表第一篇小说《两个家庭》。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅美期间,写有散文集《寄小读者》。1926年,冰心获文学硕士学位回国,执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》,小说《分》《冬儿姑娘》等。抗战期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本,曾任东京大学教授。1951年回国,曾先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。  相似文献   

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《阅读与鉴赏》2005,(7):25-29
斯妤,女,当代作家,中国散文学会常务理事。1980年开始写作,著有散文集、小说集二十多部。代表作有散文集《斯妤散文精选》、《两种生活》,小说集《出售哈欠的女人》,长篇小说《竖琴的影子》等。1993年获“庄重文文学奖”,1998年获首届“鲁迅文学奖”,同年10月获“当代女性文学创作奖”,并曾获国内多种散文奖。其散文既先锋又典雅,既绮丽又深情,小说则奇谲诡异,灵动饱满,熔沉重与幽默,悲剧与荒诞,现实与幻想为一炉,令人耳目一新,深受青年读者和知识女性欢迎,并被译成英文、法文、德文介绍到国外。  相似文献   

19.
80后女作家张悦然,从14岁时就开始发表文学作品,2001年因获第三届"新概念作文大赛"一等奖而一举成名。先后在《青年思想家》《收获》《小说界》《花城》等重要文学期刊上发表过作品,其小说《樱桃之远》  相似文献   

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张海宽 教授,男,1934年11月生于河北饶阳县。1955年参加教育工作。1958年发表文学评论。1979年到衡水师专任教,同时开始对诗歌、散文、小说、戏剧四大文体进行系统研究。现为衡水师专文学理论教授,衡水地区专业技术拔尖人才,河北省优秀教师,获曾宪梓教育基金会教师奖,河北作家协会会员,河北文学学会理事,燕赵诗词协会理事,全国马列文论研究会会员。主要著作有《诗歌创作漫谈》、《散文创作初探》,有论文、评论近200篇。论文《建设有中国特色的诗歌》在1989年获河北文艺理论“金鹿”奖,《谈谈“改革与诗”》在1992年获河北省教委优秀论文二等奖,专著《散文创作初探》在1993年获华北区文艺理论二等奖,另有多篇论文和评论被选人“论文集”与“评论集”。  相似文献   

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