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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
加强校外实习基地建设提高实习教学质量   总被引:10,自引:6,他引:4  
面对21世纪社会发展对"重能力"人才质量培养的新要求,加大校外实习基地建设力度,积极改革实习教学模式.实践表明,在新形势下,加强基地建设是提高实习教学质量和实践能力的有力保证,对专业的发展和人才的培养发挥积极的作用.  相似文献   

2.
校外实习基地是高校开展实践教学,锻炼学生实际工作能力,提高教师实践教学能力,进行产学研合作的重要场所。校外实习基地的建设是培养应用型人才的重要保障。尽管各高校在实习基地建设方面都有一些经验,但其中存在企业不愿意接纳学生,学生不愿意去合作企业实习,实习指导和管理不到位,实习基地实习安排有局限性等问题。实现校企合作的双赢,建立多种类型实习基地,加强实习指导和管理,进行实习改革,充分发挥实习基地的作用,确保实践教学工作落到实处。  相似文献   

3.
大学生校外实习是"应用型"能力培养中一个重要的教学环节。地方高校新建本科专业校外实习基地的建设迫在眉睫,在充分认识校外实习基地建设存在问题的基础上,应准确定位校外实习基地功能,切实加强校外实习基地建设。  相似文献   

4.
介绍了校外实习基地建设的重要性,以及应用化学专业校外实习基地建设中所面临的实际问题和具体的改进办法。同时介绍了校外实习基地在人才培养中的作用和教学效果。指出加强校外实习基地建设和开展实习改革对培养学生工程实践能力、创新能力、创业能力、提高高等教育质量有重要意义。  相似文献   

5.
高校校外实习基地建设,对高校实习教学质量提高和大学生实践能力、创新能力培养具有至关重要的作用,纳入到了国家中长期教育发展纲要。根据10多年来生物技术专业校外实习基地建设的实践,以武汉工程大学生物技术专业校外实习基地建设为例,对高校校外实习基地建设的建设思路、主要做法、具体举措、管理实施方法、合作方式、保障条件等方面进行了全方位探讨与实践,取得了较好的效果,以期为我国高校生物技术、生物工程、生物科学、生物制药、食品工程等专业校外实习基地建设提供参考。  相似文献   

6.
为了培养学生的实践能力和创新能力,利用实验室、校内实习基地、校外工厂实习基地建立"三段式"实践教学模式,以"软饮料工艺学"实践教学为例,尝试了实验室研究性实践教学、校内生产性实习和校外参观实习相结合的实践教学模式。结果认为,作为边缘地方的食品科学与工程专业,该模式能够拓展实践教学内容,使学生能在较宽松的空间里活动和思考,激发认知欲望和主动意识。认为"三段式"实践教学模式有助于培养和提高学生的动手能力和创新能力。  相似文献   

7.
建立校外实习基地是让学生参加生产实习、保证实践教学质量和提高学生综合素质的需要。实习教学基地的建设直接关系到实习教学质量,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。加强对校外实习生的管理,指导学生在有限的时间里充分利用校外基地的条件,培养实践动手能力和创新能力。  相似文献   

8.
校外实习基地的建设,关系着小学教育专业硕士实践能力的培养,在一线建立区别于本科实习的、专门的硕士实习基地,采用科学的运行机制,将促进专业学位研究生培养模式的创新。首都师范大学初等教育学院多年来对实习基地建设进行了探索,形成了具有特色的"教—学—研—进"循环培养机制和"STUME"合作模式,保证了基地建设的可持续性,提高了教育硕士的教育教学实践能力。  相似文献   

9.
实施卓越工程师教育培养计划的过程中,校企合作培养模式是卓越工程师教育培养计划的重要组成部分.文章从"先进制造技术"校外实习基地的建设依据、建设措施(包括校外实习基地的选择、校外实习基地的管理体系、校外实习基地的课程建设及校外实习基地的实习质量的监控体系建设)等方面,探索与实践了"机械工程"专业卓越工程师教育培养,对其他专业的卓越工程师教育培养均有实用的参考价值.  相似文献   

10.
努力探索生产实习的有效途径   总被引:6,自引:0,他引:6  
从培养具有创新精神和实践能力的高素质人才、积极推进素质教育的角度强调工科院校抓好生产实习的重大意义,强调本着坚持专业对口、互惠互利、产学研一体化、就近就便原则拓展校外实习基地,从本校实际出发加强校内实习基地建设。  相似文献   

11.
实习是高等院校土建类专业一个重要的实践性教学环节,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。针对现有单纯依靠校外基地的实习模式所存在的弊端,南华大学城建学院土木工程专业提出了"校园景观+校内基地+校外基地"三位一体新型实习模式的构想:以校内景观和校内实习基地作为认识实习和生产实习的场所,在学生具有一定现场经验后再去校外实习基地进行毕业实习。该新型实习模式将有效地提高学生实习的效率,培养学生的动手和创新能力,使学生能更好地适应社会。  相似文献   

12.
玛青  陆胤 《教育教学论坛》2020,(10):211-212
实践教学是应用型本科院校教育培养学生技术应用能力的主要手段。产学研结合视角下校外实习实训基地的建设,可以为交叉培养应用型人才提供组织保障。黄酒是世界三大最古老的酿造酒之一,在市场竞争日趋激烈的背景下,我国黄酒产业的生产与发展依赖于传统制造业的升级和开拓创新。文章介绍了黄酒学院以市场为导向,校企合作建设校外实习实训基地的内容和情况。通过实习基地的建设和实践教学课程体系,可以帮助搭建学生理论基础教育与应用能力锻炼的桥梁,培养学生对黄酒产业的文化认同感,满足企业应用型人才需求、服务产业转型升级和区域经济发展要求。  相似文献   

13.
加强校外实习基地建设,培养创新型环境工程人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析校外实习基地功能的基础上,提出立足西部特色行业,以水为特色的校外实习基地建设思路。校企联合,整合优质资源,大力开展校外实习基地建设,带动环境类专业实践教学环节的"五个转变",增强了大学生实践与创新能力,培养更多符合社会需求的应用型创新人才。  相似文献   

14.
加强校外实习基地的建设,对提高应用型机械类专业学生的工程实践能力,提高学生的社会适应性具有重要的作用。高校通过建立健全校外实习基地的管理,建立良好的校企合作机制,才能保障校外实习基地的建设,促进应用型人才的培养。  相似文献   

15.
针对目前国内高等院校信息管理专业在实习基地建设中存在的实习基地角色定位不合理、校外实习项目与校内教学内容衔接不足、实习基地对学生就业支持力度不够等问题,提出了构建以校内"信息管理专业教学实践基地"为中心,整合校外实习基地,形成"1个中心,3个平台"的信息管理专业"1+3"模式实习基地群的建设方案,并详细论述了实践教学体系构建、校内教学实践基地建设、校外实习基地建设3个实施步骤。结合学校信息管理专业培养目标和特点,通过数据对比,介绍了该方案4年的建设成果,以期对国内一般理工院校信息管理专业的实习基地建设和人才培养提供一定的参考借鉴作用。  相似文献   

16.
校外实习基地主要是为了培养学生的实践能力和提升学生的综合素质,从而弥补校内教学资源的不足。校外实习基地的建设是国家对各高等院校的重要考核指标之一。然而,虽然各院校相继挂牌建立了众多的实习基地,但普遍没有达到预期的效果,在学生中出现了实习质量不高、不稳定、低效的现象。本文就此问题运用PDCA理论,对如何提高学生在校外实习基地的实习质量进行了分析和讨论。  相似文献   

17.
校外实习基地是培养化工专业学生工程意识和工程能力的重要场所。本文针对新建本科院校化工专业校外实习基地建立的相关问题进行分析,并结合OBE人才培养的理念从培养方案制定、班级组建、项目研发及实习模式等方面探讨实习基地建设的途径,为其他院校化工类专业建立稳定的校外实习基地提供参考。  相似文献   

18.
本文介绍了校外实习基地的重要性以及校外实习基地建设中存在的若干问题,其主要原因归纳有四点:一是高校扩招,当前实习基地的数量远不能满足实习生增长的需要;二是理念传统,实习经费少;三是校外实习学校缺乏相应的政策支持;四是实习生的学习水平有限,影响了实习学校的教学质量。为了有效的解决这些问题,本文探讨了校外实习基地建设的新模式,即"1+2+N+2"模式(成立1个服务团,建设2个教育实习基地,开展N个主题活动,做好2件事情),开展"教育帮扶"为主题的校外实习运行机制,多途径开展教学实习、培训实践活动,定期组织教育专家到基层实习学校和农民工子弟学校上公开课、举办讲座、与实习学生结对等,推动实习生与结对的基层学校、农民工子弟学校的教师开展"传帮带"活动,引导城市优质教育资源向基层拓展和辐射,从而让校外实习基地以及其运行机制快速健康的运转起来。  相似文献   

19.
依托校外实习基地 培养大学生的工程实践能力   总被引:4,自引:2,他引:2  
校外实习基地是大学生进行实践训练的主要载体,是培养应用型、创新型人才的重要途径.我们应正确分析和解决实习教学中存在的问题,提高对实习教学的认识,积极创新工作思路,采取有效措施,着力提高大学生的工程实践能力.  相似文献   

20.
杨正华 《考试周刊》2012,(76):158-159
以就业为导向的实习模式.即改变通常“校内实训——校外实训——顶岗实习”的单向实习培养模式.建立“实习基地”与“就业”双向互动的反馈机制和培养模式,有效通过实习基地的建设和管理.达到实习与就业无缝衔接.增强学生的就业竞争力。本文提出建立以就业为导向的实习基地运作和管理模式.建立实习基地的质量评估体系.对学生的实习效果进行过程评价和控制.对探索实习基地建设和管理模式.提高大学的实践教学质量有重要的现实意义。  相似文献   

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